按设定情景写话。你的班主任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。 ①请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。答:_________________
题型:语言运用题难度:一般来源:山东省模拟题
按设定情景写话。 你的班主任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。 ①请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。 答:________________________________________。 ②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。 答:________________________________________。 |
答案
①××老师,您对我们十分负责,十分关心,我们非常感谢您,如果您脾气再温和一点,那就更好了。 ②同学们,××老师虽然脾气急躁了一点,但他的用心是好的,是为我们负责,希望大家理解老师。(注意语气) |
举一反三
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。 情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。 要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。 老师婉拒说: 学生坚持说: |
阅读下面文字,根据要求完成题目。 高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话: 学生:请问有没有2B铅笔卖? 售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。① 学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会…… 售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?② 学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决)(这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔) 经理:_____③(最后学生买了铅笔满意地走了。) 售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。 第①句改为:______________________________ 第②句改为:______________________________ 根据情景,补上商店经理的话③:________________________________ |
根据材料,补充得体的语句。 李涛同学原先的学习成绩常在班级的前十名里,但是高二新学期开学以来,他受朋友的影响迷上了网络游戏,连平时上课也想着游戏内容。期中考试,他的成绩大大下降。此时,李涛才醒悟过来,这几天都闷闷不乐的。面对这种情况班主任老师和同学很想开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替老师和同学分别写几句开导的话。 ⑴老师说:“______________________________。” ⑵同学说:“______________________________。” |
说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每段话50字左右) 某单位员工小张请假不参加单位的重要培训活动,理由是最近儿子要考试,他要帮助孩子复习功课,否则会考试不及格。 (1)如果你是小张的领导,就这件事你将对小张怎样说? (2)如果你是小张儿子的班主任,知道这个情况后,你将对小张说一点什么? |
在某市的汽车站门口,你遇到了一位外地人,向你打听去青春中学的路,你该怎么介绍呢?请根据下列地图,用简洁的语言表达出来。 |
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答: |
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