下图为2014年巴西世界杯会徽。(4分)(1)请用简洁的语言概括说明画面:(2)请描述该会徽所表达的含义。

下图为2014年巴西世界杯会徽。(4分)(1)请用简洁的语言概括说明画面:(2)请描述该会徽所表达的含义。

题型:阅读题难度:一般来源:不详
下图为2014年巴西世界杯会徽。(4分)
(1)请用简洁的语言概括说明画面:
(2)请描述该会徽所表达的含义。
答案
【说明画面】2014年巴西世界杯会徽的标志基本上是模仿大力神杯的造型,金杯顶端的金球由三只手掌环绕而成。标志由3种颜色组成,代表巴西国旗以及巴西国家队的黄绿两色必不可少。【寓意】“2014”的字样为代表激情的红色,主色由黄、绿代表着巴西热情欢迎世界各国参加,其三支象征胜利的手势,也意味着人类之间的互相交流。
解析

试题分析:此题有两小题。第一小题说明画面,此类题要求用简洁的语言将画面内容表达清楚。一般来说,解答此类题,首先要明确自己的说明顺序,即是按方位顺序呢,还是按主次顺序?抑或其他顺序?对于图徽型,一般应先说图徽的形状、颜色、图案和文字等,不要漏电任何一点细小的信息。在说明寓意时,要对每一种构图因素的意图都要说明。
举一反三
下面几个语境中的语言表述都有不得体的地方,请指出并加以修改(4分)
(1)即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念,辅导员老师一边接过礼物一边说:“多谢小张,那我就笑纳了。”
(2)小李某日收到同事的一张请柬,上面写着:我明天乔迁新居,为答谢您的祝贺,特在府上备下薄酒,恭请光临。
(3)小李的朋友新开一家酒楼,小李收到邀请,他答谢到:“贵酒楼开张大吉,不论是多忙,到时我也一定会拨冗光临……”
(4)某学校广播站播送时事新闻:北京连续突然的强暴雨,造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。
(1)         (2)         (3)         (4)         
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是:土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。(6分)
(1)王大爷:                                                               
(2)李教授:                                                               
(3)周教授:                                                                
原告人律师                                                            
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
近年来,越来越多的事物背冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说,以及最近广受欢迎的微电影,微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上,让中国悄然走进“微时代”。面对越来越多的“微”事物,有人持乐观态度,也有人持相反观点。请表明你的观点,并说明理由。(40字左右)(5分)
                                                                              
                                                                              
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
依次填在下面横线上的句子,排序最恰当的一项是(  )(3分)
我们对世界的了解是否充分?           。因而,不了解世界,或者理解世界上有错位,就往往会误解我们自身的文化与艺术。
①事实上,我们即使是对西方文化艺术的把握,也有明显的不足
②而中国艺术是否属于“非理性”一路,也大可怀疑
③但我们今天对世界的了解显然还是以西方为中心的
④比如对非洲文化,甚至亚洲文化,往往就不甚熟悉
⑤不要忘记,西方是有非理性主义传统的,并非所有西方艺术都是“理性”的
⑥历史上,中国曾经是了解和包容世界的
A.⑥④③①②⑤B.①③④②⑤⑥C.⑥③④①⑤②D.①②⑤⑥④③

题型:单选题难度:简单| 查看答案
有调查研究机构开展了美、韩、中三国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,三国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格,完成后面的题目(6分)
 
学习意识
生活意识
幸福指数
认为学习最重要
关心学习成绩
有金钱和打工意识
满足过普通生活
美国
50.5%
87.8%
63.3%
63.3%
83.8%
韩国
50.9%
88.2%
70.7%
52.2%
73.3%
中国
70.6%
93.4%
41.8%
43.8%
80.7%
小题1:结合图表内容,以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象,得出结论。(2分)
小题2:请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(4分
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
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