从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表.(6分)调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表.(6分)
调查 项目
| 家庭作业情况
| 睡眠状况
| 吃早餐情况
| 体育锻炼情况
| 百 分 比
| 2小时以上
| 2小时以上
| 8小时以上
| 8小时以下
| 吃早餐
| 不吃早餐
| 1小时以上
| 1小时以下
| 84%
| 16%
| 27.5%
| 72.5%
| 70%
| 30%
| 21%
| 79%
| 从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着① ② ,③ 的问题。 |
答案
①课业负担过重,②睡眠时间不足,③体育锻炼不够 |
解析
试题分析:该表格具有一定的迷惑性,提供了四种情况,却只能填三个短语,解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”,排除并非普遍存在的“吃早餐情况”,就可得到正确答案。解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的X轴和Y轴一样。考生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。 |
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 读书同生活是分不开的。 ; 。 ; 。 ; 。 这样将读书和生活熔为一炉,我们就可以领略到布莱克“一粒沙里一个世界”的境界。 ①生活应当用书籍来陶冶,使它美化并充实 ②生活,我们才可以接受它们给予的恩惠 ③一方面不要空着脑袋过生活 ④一方面不要做书呆子,将脑袋里装满了死书 ⑤读书,我们可以接近古今中外的良师益友 ⑥读书应当是生活的一种享乐,不是令人头疼的工作A.③④②⑤①⑥ | B.⑤⑥②①④③ | C.⑥⑤③④②① | D.④③⑥①⑤② |
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阅读下面的材料,按要求答题。(6分) 张丽,女,西安人,23岁,南方传媒大学传媒学院应届毕业生,校学生会宣传部长,学校田径队员,省大学生运动会1500米第六名,在校读书期间曾获得一等奖学金。曾作为亚运会志愿者为广州亚运会设计广告语“相聚五羊城下,共创亚洲荣光”,入选广州亚运会优秀欢迎广告标语。张丽毕业当年,国内的文化传媒巨头“寰宇传媒”到学校招聘应届毕业生,其中张丽最喜爱的专业方向“广告文案”只招一人,招聘条件主要有文字能力、协调能力、创新能力等;招聘对象还特别标明要求男性,原因是工作强度高,女性难以适应。 张丽因为出色的履历破例获得了面试机会,面试一律首先由求职者做简要自我介绍和求职陈述,面试她的是公司的副总裁,一位40来岁的女性。请写出张丽的自我介绍和求职陈述语,字数100以内,不必写称谓。 尊敬的副总: |
近日,北京市高考改革方案出台,为突出语文作为母语学科的基础性重要地位,从2016年起,北京市高考语文分值将由150分增至180分。这在社会上引发广泛热议。学校学生会拟举办题为“分值增加能否突出语文作为母语学科的基础性重要地位”的辩论会。你赞成哪一方的观点?请你拟写3条理由。(6分) 要求:①观点明确,3条理由相互联系,有说服力;②语言表达简明、得体。 正方:分值增加能有效突出语文作为母语学科的基础性重要地位。 反方:分值增加并不能突出语文作为母语学科的基础性重要地位。 |
阅读下面哲理故事,仿照A为B、C空缺处补写适当的内容。(4分) 有一座独木桥,下面是万丈深渊。一只羊胆战心惊,小心翼翼地走到独木桥中间,羊一抬头,遇见一只狼。狼看到了羊…… A 狼:“让不让?” 羊:“狭路相逢勇者胜,羊逼急了还咬狼呢,不让!” 羊刚低下头,露出角,狼冲上去一口叼住了羊的脖子,施施然离开。 目睹了全过程的行人甲:“多一事不如少一事啊,退一步海阔天空,早一点过桥,晚一点过桥又有什么差别呢?为争一口闲气,反误了卿卿性命。” B 狼:“让不让?” 羊:“羊在狼前头,哪能不低头?凡事忍一忍就过去了。让!” 羊心惊胆战,小心翼翼地退回,蹄才及地,狼冲上去一口叼住了羊的脖子,施施然离开。 目睹了全过程的行人乙:_____________________________________________________ C 狼:“‘让不让” 羊:“让!” 羊心惊胆战,小心翼翼地退回。蹄才及地,便低头用力向前一顶,狼猝不及防,一下掉进了深渊,羊施施然离开。 目睹了全过程的行人丙:_____________________________________________________ |
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。只填序号即可。(3分) 走进徽山湖风景区,你会强烈地感到人进入了一个流动的世界。 。 。 。 。于是,你会觉得那流动的既是山,是水,更是弥漫在山水之间的绿色。 ①湖中,轻波柔浪,那是水在流动 ②山上林木葱茏,四季常绿,山在流动之中,将浓浓的绿色向湖中倾泻 ③岸上,峰峦起伏,那是山在流动 ④湖中千岛错落,水环岛转,水在流动之中,又将浓浓的绿色拥上岛峰 |
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