依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。，这也就是和谐。①这世界充满生命活力，姹紫嫣

题型：单选题难度：一般来源：不详

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。，这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。
⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。
⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂；

A．①②⑤⑥③④

B．②⑤①⑥③④

C．②⑤①④⑥③

D．①②⑤④⑥③

答案

解析

试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。本语段讲的是色彩的和谐，注意形象到理论，由自然到人文的顺序。④是总结句，与“这也就是和谐”相连。所以选B。

举一反三

依次填入下面语段横线处的句子，排列顺序恰当的一项是（）
拉姆则山像母亲一样敞开胸怀，守在东方，___________ _，____________ _；______________ ，_________________；_______________，__________________，有人说：天下之至柔征服了天下之至刚。
①当折曲和雅曲在郭达山脚相会时
②雅曲从北边蜿蜒而来
③当雅曲用柔情的双手牵起狂放的折曲时
④粗犷而浩荡
⑤折曲从南边的雪中奔腾而出
⑥袅娜而幽静

A．①③④⑤⑥②

B．⑤④②⑥①③

C．①③⑤④②⑥

D．④⑤⑥②①③

题型：单选题难度：简单| 查看答案

雅安，芦山地震，四海齐悼，寰宇同悲。面对人类共同的灾难，请你给在地震中遭灾受难的四川同胞写一段话，激励他们走出阴霾。要求简明得体，至少运用一种修辞手法，不超过50字。（4分）
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □。

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

将下列句子按合理的顺序排列，填入下面一段文字的横线处（只填序号）。（4分）
我们的手臂又将收获什么
岁月的皱纹又将闪出什么样的光辉呢





我们的劳动、创造还有什么意义
①我不能设想，崛起的建筑里   ②不在人们的脸上闪动   ③不溢满普通家庭的笑声
④我不能设想，美丽的风光     ⑤我们死去和诞生的地方还有什么意义

题型：语言运用题难度：简单| 查看答案

把下列句子组合成语意连贯的段落的一项是（）
①他们思考的一个基本结论是：教育改革不成功是因为每一次改革最后都忽视了校长和教师的主体性，把他们当成改革的对象，而不是改革可以依靠且必须依靠的力量。
②教育的外延式发展主要是投入的问题，投入瓶颈解决了，其他问题都好办。
③事实上，任何一场教育改革，如果不能赢得校长和教师的积极支持和主动参与，只是靠行政命令是很难见效的。
④当前，教育开始从追求教育的外延式发展转向重视教育的内涵建设上来了。
⑤但是，教育的内涵建设，光有投入还不行，必须依靠广大校长和教师主体性的发挥。
⑥美国著名的教育哲学家诺丁斯和索尔蒂斯最近这些年写了不少有关教育改革的书。

A．④②⑥①③⑤

B．④②⑤⑥①③

C．②④⑤③⑥①

D．②④⑥①③⑤

题型：单选题难度：简单| 查看答案

下图是上海书展的标志，请写出该标志中除中英文字以外的构图要素及其寓意。要求：答出两点即可；语意简明，表达通顺。（4分）

题型：语言运用题难度：一般| 查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。 ，这也就是和谐。①这世界充满生命活力，姹紫嫣