依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国画的笔墨技巧，不能完全依靠对实物的写生来获得，继承和学习前人经验对于山水画家是不可缺少的一课，师
题型：单选题难度：一般来源：不详
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
中国画的笔墨技巧，不能完全依靠对实物的写生来获得，继承和学习前人经验对于山水画家是不可缺少的一课，师古人与师造化必须统一起来， ，应思虑将生活中观察得到的感受及特征如何表现出来，从而创作出现实的艺术作品。
①在掌握了一些传统技法之后，要走到生活中去搜集素材
②也不是放大和重复在纸上写生
③从一石一树的用笔开始，慢慢积累
④然而创作并非都是临摹自然景观
⑤更要认真、仔细地观察自然
⑥日久天长，了解山川的来龙去脉、树木的穿插以及江河水口的各种处理方法| A．④⑤②①③⑥ | B．③⑥①⑤④② | C．⑤⑥①②③④ | D．①⑥④②⑤③ |
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答案
| B |
解析
试题分析：从各句的关系看③⑥一定要在一起，排除法可以去掉两个，从前后的语句看，⑤一定在④前面，再排除，答案就直截了当了。 |
举一反三
下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（ ）
《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，________，如和我轻轻招手作别的西天的云彩，________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，________，给人以立体感。
（1）给人带来视觉上美的享受 （2）人们视觉上美的享受靠它给带来
（3）康河里倒映的是河畔的金柳 （4）河畔的金柳在康河里的倒影
（5）把每一幅画面变成了动态的画面 （6）使每一幅画变成了动态的画面| A．（1）（3）（6） | B．（1）（4）（5） | | C．（2）（4）（5） | D．（2）（3）（6） |
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下文补写一个简短的结尾，使之成为一则寓言，并写出这则寓言的寓意。(60字以内)（7分）
秋天来了，场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面，骄傲的夸耀：“看我多么富有”
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| 根据学过《荆轲刺秦王》，在原文内容的基础上，发挥想象，描写易水诀别的场面（不要翻译），150字左右。 |
两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。（4分）
(1)一位同学幽默地说： ______________________________________________。
(2)一位同学含蓄地说： __________________________________________________。 |
依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
古城长沙 ， ，集青山之钟秀，汇江河之磅礴，聚人文之荟萃，融烈英之壮美，物华天宝，人杰地灵。在这块神奇的土地上，岳麓山屏峙其中，秀如琢玉； ； 。构成了一幅绚丽多彩的画卷。
文化历史悠久
自然景观优美
③ 湘江奔腾北去，碧如飘带
④ 橘子洲横卧江心，状若长岛 |
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