写一段文字介绍下面的漫画,并用一句话揭示这幅漫画的寓意。(4分)介绍漫画(不超过40个字)
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
写一段文字介绍下面的漫画,并用一句话揭示这幅漫画的寓意。(4分)
介绍漫画(不超过40个字) 寓意(不超过20个字) |
答案
漫画中有一个人,一只手扯下的“义”字扔在地上,头伸进铜钱方孔中,双脚蹬倒凳子,吊死在钱眼里。(2分)寓意:讽刺社会上那些见利忘义自我毁灭的人。(2分) |
解析
试题分析:本题中,“介绍漫画”就是用文字把画面内容说出来,让没看过这幅画的人知道画面内容;“寓意”就是这幅画寓含的道理或讽刺的对象。介绍漫画时,要按一定顺序(或按主次,或按位置等),不要遗漏重要信息。此外,还得注意字数限制。 |
举一反三
阅读下面材料,回答问题。(4分) 据媒体报道,我国每天约有300人丧生于车祸;全国每年因道路交通事故死亡人数超过10万人,直接经济损失巨大。我国道路交通事故死亡人数和死亡率均居世界前列。 现在,要在某交通事故多发区竖一块警示牌,请从以下角度为这块警示牌拟一句话,要求语言简练,表达得体,表意清楚。 (1)从直言警示的角度: (2)从委婉警示的角度: (3)从幽默警示的角度: |
汉字中有不少会意字,今人也可以结合个人的感悟进行新的理解,并且有的还不止一种理解。请仿照示例,从“夸”“值”“信”“舒”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”,每个字只写出一种理解。(4分) 示例:选:⑴走在前面的人,更有选择的余地。⑵被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。 |
网络的发展给人们提供了大量的新信息、新知识,对中学生丰富头脑、开发智力大有益处。然而,网络就象一把“双刃剑”,也带来了一些负面效应。下面是某研究机构对数万名中学生上网情况进行的调查统计,请阅读表格.按要求答题。(6分)
上网内容 年份
| 打游戏
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| 其它
| 2011年
| 37%
| 20%
| 17%
| 12%
| 7%
| 6%
| l%
| 2012年
| 40%
| 25%
| 2l%
| 7%
| 4%
| 2%
| l%
| 2013年(上半年)
| 42%
| 28%
| 25%
| 2%
| 1%
| 1%
| l%
| 小题1:依据图表,概括近年来中学生上网的总体特点。(2分) 小题2:请你结合现实,分析产生这种现象的原因。(4分) |
给下面一段文字横线处填上恰当的关联词语。(2分) 江南,秋当然也是有的; 草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州, 厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。 |
为下列材料拟一个标题,不超过20字。(4分) 本报讯(记者陈昌君)11月27日,全国中小学心理健康教育工作交流会在青白江召开。记者从会上获悉,为推动中小学心理健康教育,成都将拟定中小学生幸福指数评价体系,同时还将打造心理健康教育数字化平台。记者还从会上了解到,教育部将在年底前出台减轻义务教育阶段学生的负担的意见。 成都市教育局有关负责人告诉记者,“现在的中小学生非常累、非常苦,我们将搜集影响中小学生心理的各种量标,制定中小学生幸福指数评价体系,减少中小学生的厌学情绪。” (2011年11月28日《成都晚报》) |
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