依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是当年国语课本定位极为明确:                  ①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想

依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是当年国语课本定位极为明确:                  ①吸收现代文明②从而博纳多种价值和宽容各种思想

题型:单选题难度:一般来源:不详
依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
当年国语课本定位极为明确:                  
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案采桎梏学生
⑤以母语教育为本
A.⑤③①④②B.⑤③④②①C.④②⑤①③D.④②①⑤③

答案
A
解析

试题分析:根据提供的句子,③①句之间存在先后逻辑关系,④②句之间存在递进逻辑关系,均不能割裂,故可排除B、C、D选项。
点评:句子排列能力的考查,目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考查考生的思维判断能力。 语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序;从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后、正反为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。
举一反三
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。               ,          ,         ;                 。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。
① 教师教一课,他们就读一课
② 刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物
③ 我们虽知道之前的不对
④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤ 而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的
⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣
A.③⑥④②⑤①B.③⑥④⑤②①C.①③⑥④⑤②D.①③⑤⑥④②

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请结合课文所学内容对出上联:(4分)
上联:                 下联:巧舌纾难,烛之武受命退秦师
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同。___。____,它是茶叶品质的综合表现。____,它是茶叶品质的综合反映。____。____。
①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶,反之则劣
②所谓外形是指干茶的芽叶比例,有元锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度
③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶,反之则劣
④所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度
⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质
A.②③④①⑤B.②③④⑤①
C.⑤②④③①D.⑤②④①③

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从下面的诗句中选出两句填人原文的横线上(只填序号)(2分)
李白的《秋浦歌》描写了秋浦、清溪两河流域的山水风物、人情风俗,色调明丽而生活气氛浓郁。在流放夜郎的途中,他还写诗忆念秋浦,____   ,他采过秋浦清香的山蔬,任何时候都念念不忘。____,他甚至打算在流放期满后到桃花旧游一带隐居修炼。可见,李白对秋浦的感情何其深厚。
①“秋圃田舍翁,采鱼水中宿”  ②“三载夜郎还,于兹炼金骨”
③“不知旧行径,初拳几枝蕨”  ④“夜到清溪宿,主人碧岩里”
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )(3分)
内心里拥有善,_________,_________,_________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。_________,从而形成一泓循环的水流,_________,_________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时,也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
A.③①②④⑤⑥B.④③②①⑤⑥
C.④①③②⑥⑤D.③②①⑥⑤④

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