期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。(4分)【师生对
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。(4分)
【师生对话】
同学:老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗?
老师:好的，没问题。
同学:①
老师:答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学:②
老师:你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率。
同学:老师，我真的成了劣等生了吗?
老师:③ |
答案
| ①老师，这次考试我错了这么多题，心里非常难过。②我一直很努力，但为什么没有进步呢?③学生没有优劣之分，只有进步多少的差别。 |
解析
| 本题考查语言表达的简明、连贯、得体，每个句子1分，语言简明得体1分。 |
举一反三
| 现在，出境旅游的国人越来越多，部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了中国的国民形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加强教育引导，提升我国公民出境旅游的文明素质，请为出境口岸拟写一条横幅，要求用对偶修辞，主题鲜明，语言得体，每句不超过10个字。(4分) |
阅读下面文字，根据要求完成题目。（4分）
高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：
学 生：请问有没有2B铅笔卖？
售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①
学 生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……
售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？②
学 生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）
经 理：_____③（最后学生买了铅笔满意地走了。）
售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。
第①句改为：________第②句改为：_______根据情景，补上商店经理的话③：_____ |
下面是关于张文驰捐献骨髓的一段材料，假如你是张文驰的同学，拟向感动中
国人物组委会推荐他为候选人，请组织语言写出推荐的理由（被推荐人的主要事迹及
评价，不超过60字）。（4分）
湖北襄阳一中高三学生张文驰志愿加入中国造血干细胞捐献者资料库（俗称“中
华骨髓库”），2011年1 0月，与福建一名4岁白血病患者配型成功，他当即确认捐
献意愿。今年2月初，湖北分库管理中心工作人员电话通知张文驰，根据患者病情，
捐髓最佳时机计划定在3月下旬。3月27日，张文驰成功捐献了造血干细胞．他成
为全国最年轻的造血干细胞捐献者，同时也是全国第一位捐献造血干细胞的高中
生．他被网友亲切地称为“最美中学生”，无论在即将到来的高考中取得什么样的
成绩，张文驰已经在人性的考卷上答出了高分。 |
作家彭学明为一位去世的作家写了这样一幅挽联：史一样的作品，铁一样的生命。
（1）请写出这位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）
（2）结合其人其作，写一段表达对他敬意的话，不超过30字。（3分） |
某位同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯后纷纷捐款，校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励（不超过50个字）。（5分）
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