对联小人生，人生大对联读2005年2月28日某报《昔日丢妻弃子多“神气”，今朝众叛亲离好冷清》一文，颇觉好笑，笑后有感，文与感皆姑存之。文中说的是某县某镇的一落
题型：语言运用题难度：简单来源：不详
对联小人生，人生大对联
读2005年2月28日某报《昔日丢妻弃子多“神气”，今朝众叛亲离好冷清》一文，颇觉好笑，笑后有感，文与感皆姑存之。
文中说的是某县某镇的一落魄包工头贴春联骂子“不肖”的故事----
2005年春节，该镇一户人家门上，贴着这样一副对联：
上联：冷冷清清过个年养子不肖
下联：坦坦荡荡度此生展望未来
横批：笑看人生
写此对联的主人公姓黄，原是包工头，现已50多岁，有妻室并生下三男一女，均已长大成人，其中有大学毕业生，本是一个相当幸福的家庭。但10多年前，黄老板在外包工顺利，腰包钱多了，便丢妻弃子找了个情妇，并公开带回家中，还生下一个男孩。这样引起原妻及儿女的当然不满，从而导致家庭的一分为二：原妻及儿女为一家，黄老板及其情妇和所生儿子为另一家。
最近几年，黄老板事业不顺，荷包“冇”了，甚至难以自养，其情妇见状便不辞而别，丢下现已六七岁的男孩由黄独自抚养，生活甚是艰辛。而其原妻和儿女，则认为黄之窘境，乃其为富不仁所致，应苦果自食，故不肯给予支持帮助。到今年春节，这个黄老板只好带着年仅六七岁的小儿子“冷冷清清过个年”了。
读罢上文，我想，此联可否改为：“冷冷清清过个年养子何故不肖；坦坦荡荡度此生笑话焉能得传!”故事的主人公至今未能明白养子为何“不肖”?还在用“坦坦荡荡”来为自己辩护! 当然，人要面目树要皮，虽然他是打肿脸充胖子，却也可看出他已在“冷冷清清”的处境中自思余生应当“坦坦荡荡”了!早知今日，何必当初?
是啊，舞台小社会，社会大舞台。不管有意无意，现实中每个人都在扮演着自己的角色。演得如何，得由观众来评价。要当心一不小心演成了反角、丑角，或让万民唾骂，或成千古笑传！像故事里的“黄老板”，就实在演得不怎么样，以致落得个鸡飞蛋打，为人耻笑。
作者将原对联改为“冷冷清清过个年养子何故不肖；坦坦荡荡度此生笑话焉能得传”， 其言下之意是什么?
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答案
| 讽刺黄老板，要他不要埋怨别人，而要反省自己。 |
解析
| 本题主要考查对句子含义的理解与表达能力，也就是说出特定语言下的潜台词。要求考生准确理解作者所改对联的真实含义，然后写出“言下之意”。作者改后的意思分明是说，子女“不肖”、“冷冷清清”都是自己造成的，如果坦坦荡荡度此生，怎么会闹出笑话? |
举一反三
……
⑤这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人。美妙音乐他们听不见，艳丽的鲜花他们看不见，世界给予他们的，他们无法去取，而他们应该得到的，却又常常失去。和常人比起来，他们每走一步，都要付出超过常人几倍的力量。请看看真正有志的人是怎样做的吧！
⑥北京造船厂青年工人刘京生，因公致残，失去双臂，一个活蹦乱跳的小伙子瞬间变成了残废人，他苦恼过，可是他并没有颓唐，而是重新奋起，刻苦自学，成为一个青年书法家。
⑦海伦·凯勒是个先天不足的人，她又聋又哑，就是这样一个人，最后成为著名的教育家，海伦说得好：“我滑落过好几次，跌倒、摔得头破血流，然而我战胜了自己，继续攀登，因为我看见灿烂的云霞在向我招手，希望的顶峰就在面前。”
⑧正是非凡的乐观精神造化了他们伟大的人格，使他们获得了成功。
选文第⑥段、第⑦段位置可否互换？为什么？
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探矿人的“好向导”
植物不会说话，但是他们用特殊的“语言”告诉人们哪里可能有什么矿藏。它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关，这就为人类提供了找矿的线索。比如，蓝色花瓣的羽扇豆，生长时期急需锰，凡是这种植物生长旺盛的地方，地下就可能有猛矿。像蒿这种植物，一般长得非常高大粗壮，但如果土壤中含硼量太多，它就会变成一个“矮老头”。如果三色堇的色彩异常鲜艳，那么这块地下很可能有锌矿。镍会使花瓣失掉光泽，锰几乎会使所有的花变成红色，铜会使花朵呈现蓝色或蔚蓝色。
该段中说“它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关”，联系本段下面几句说说，为什么不能单独调换“生长的状态、形状、颜色”的位置？ |
下列一段话被打乱了语序，请按正确顺序排列出来。（只写序号）
①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
②因为担心，每天都殷勤观看。
③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候，枯枝一根，真担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！
⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！ |
从语体风格来看，下列句子中，有一句与其它三句不同，这一句是（）| A．实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有批评或处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。 | | B．幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。 | | C．一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 | | D．对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。 |
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下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）| A．给朋友写信，末尾用了“夏安”。 | | B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 | | C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。 | | D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。” |
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