根据诗意,推敲其形象特征,下面横线上应填入的词语是 ( )①小 /栽树忙/栽在自己头顶上/不浇水/不施肥/一片叶子都不长。②春天是一匹/世
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据诗意,推敲其形象特征,下面横线上应填入的词语是 ( ) ①小 /栽树忙/栽在自己头顶上/不浇水/不施肥/一片叶子都不长。 ②春天是一匹/世界最美丽的彩布/ 是个卖布郎/他随身带着一把剪刀/每天忙碌地 东飞飞/西剪剪/把春天一寸寸卖光了A.兔子/杨柳 | B.绵羊/蝴蝶 | C.花鹿/燕子 | D.园丁/时间 |
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答案
C |
解析
①的关键句是[栽树忙/栽在自己头顶上],所以选最像树枝的“花鹿”。②的关键句是“他随身带着一把剪刀”,故尾巴像剪刀的“燕子”,是最贴切的答案。 |
举一反三
阅读下面的文字,完成后面的题目。(6分) 狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但是,它奋力抗争,不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身,把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底:“老师,你认为大树和小草谁值得赞美?” 苏格拉底说:“我赞美大树,也赞美小草。” 有人赞美大树,有人赞美小草。你又持怎样的态度?请联系自己的人生感悟,写100字左右的文章,谈谈你看法。 |
阅读下面的新闻,写一篇100字左右的新闻短评。(6分) 新闻摘要:中韩文化之争越演越烈,从“端午节申遗”到争夺中医、汉字的发明权,从考证老子和李白是韩国人到争夺祭孔大典。 |
下列各句中,句意明确的一句是 ( )A.经典是人类的财富,能对人生内涵进行提升和扩展,能为人们带来教养,因而,也就成为人类最具个性化的成长或者成熟方式。 | B.一名中国人质死于巴人质危机,要求国际反恐怖主义力量要更加紧密地联合起来,才能保证世界范围内的和平。 | C.有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人,人民币若升值,其对中国经济的负面影响将超过SARS。 | D.桂林确实山清水秀,壮族的民俗民情,使我像置身于画卷之中,心旷神怡。 |
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根据以下情景修改、补充人物对话,要求简洁得体。(6分) 高考前,一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话: 学生:请问有没有2B铅笔卖? 售货员:都在那边摆着呢,你自己看吧。① 学生:(拿着铅笔)新闻里说,市场上有不少伪劣2B铅笔,这铅笔该不会…… 售货员:什么意思嘛!我们这怎么会有伪劣商品呢?!② 学生:(仍然顾虑重重,犹疑不决) (这时商店经理过来了,拿出两支削好的2B铅笔) 经理:___________________③(最后学生买了铅笔满意地走了。) 售货员的回答使学生心中不是滋味,试为售货员的回答换一种说法,使顾客更有亲切感,心里更为踏实,但不能改变原意。 第①句改为:_________________________ 第②句改为:_________________________ 根据情景,补上商店经理的话③: |
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。请参照画线例句,用“眉睫”以外的词语,再仿写两组句子。 (6分) 造句:期末考试已经迫在“眉睫”。取义:取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。 |
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