高考前夕,有些学校把高三学生的音体美课停掉,用来进行语数外复习。请你对此做法从赞同和反对的角度各写两点理由。要求语言得体,理由合情合理。(4分)赞同理由:(1)
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
高考前夕,有些学校把高三学生的音体美课停掉,用来进行语数外复习。请你对此做法从赞同和反对的角度各写两点理由。要求语言得体,理由合情合理。(4分) 赞同理由:(1) ▲ (2) ▲ 反对理由:(1) ▲ (2) ▲ |
答案
赞同理由:⑴高考复习时间紧,高考比的是语数外三科总分,应增加语数外的复习时间。⑵停掉音体美,有利学生集中精力、专心复习语数外。(每点2分。如有其他合理答案,也可以。一点2分,满分4分为止) 反对理由:⑴复习要劳逸结合才效果好,音体美课能起调节作用。⑵开课不能过于功利,要考虑学生的全面发展。(每点2分。如有其他合理答案,也可以。一点2分,满分4分为止) |
解析
陈述理由要充分、有说服力。 |
举一反三
下列诗句描写的季候,若依春、夏、秋、冬时序排列,正确的排序是 ( ) ①忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ③庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。 ④枯荷叶底鸳鸯藏,金风荡,飘动万香 |
两位高中生暑假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中一位羞愧尴尬,腼腆异常;另一位则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。要求:比喻贴切生动,语言简明、连贯。(4分) (1)腼腆者: (2)热情自信者: |
依次填入下面两句横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)这画前半幅为山景,峦岫回旋,树木森郁;后半幅为江景, ,笔墨雄秀苍润,力透纸背。 (2)对着那冷艳的脸,那脸上仿佛敷着一层洁光泛滥的晴雪,我恍惚漫游在雪后的荒山中, 。 ①白练平铺,遥峰隐约 ②遥峰隐约,白练平铺 ③遗忘掉枯寂的心情,领悟到凄寥的静趣 ④领悟到凄寥的静趣,遗忘掉枯寂的心情 |
依次填入下列两句中横线处的语句,与上下语意连贯的一组是( ) ⑴.仰对含羞瀑,我忽然激动起来,连下数日雨,水势很猛,雪瀑从断崖腾流而下,跌入弥漫着茫茫水气的深涧。 !我在对面的崖边站了片刻,襟前湿了一片。这样狂放的气魄,哪里有一点含羞的影子呢? ⑵.我回头看岳飞墓后面的栖霞岭, , ,宝俶塔尖尖的塔顶直指云霄。 ① 真是浪沫激散,云奔雾涌 ③ 郁郁葱葱,绿满天涯 ② 真是云奔雾涌,浪沫激散 ④ 绿满天涯,郁郁葱葱 |
依次填入下列语段横线处的语句,与上下文语意连贯的一组是( ) 我沿着楠溪江漫溯,滩林应季而绿,而草色却还黄着。疏疏的细雨落下来, 。江身不开阔, ,唐人以“桑叶隐林户,芦花映钓船”之句写江村小景。这是我梦里的一幅画, 。 ① 岸野和远远的青嶂被洇润着 ② 洇润着岸野和远远的青嶂 ③ 碧水流动,曲折有致 ④ 流动的碧水曲折有致 ⑤ 在几处静静的水湾,看见凫着一些白鸭 ⑥ 一些白鸭凫在几处静静的水湾 |
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