会意法是汉字造字法之一。现在我们也可以结合自己的体验感悟来对某些汉字重新“会意”。请仿照例句方式，在“劣”“舒”“优”中任选两个进行“会意”。例：“诗”：“
题型：语言运用题难度：一般来源：期中题
例：“诗”：“诗”是寺庙里的语言，自然是超出平常的。
“挣”：“挣”就是伸出双手，勇于竞争。
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答案
舒：舍予即忘我，才能达到舒畅的境界。
劣：用力少的人，往往是劣质的（言之成理即可）
举一反三
| 1．主题：一次性筷子 | 据统计，我国每年消耗一次性筷子450亿双，生产和使用木筷子消耗了大量的木材资源。为了增强人们的环保意识，引导消费和节约木材资源，今年4月1日起我国对木制筷子征收5%的税收，但是该政策并未对巨大的一次性筷子消费市场起到有效的遏制作用。 |
| 2．回复（表示赞同“用一次性筷子”） | |
| 3．回复（表示反对“用一次性筷子”） | |
| 最近在网上流行的“给力”一词的来源据说有两个：一是有人认为这个词可能源自东北或闽南方言，有很棒、很精彩的意思。 另一派则认为：“给力”来源于《西游记：旅程的终点》中，唐僧师徒历经磨难到达天竺，发现所谓终点只是一面写有“天竺”二字的小旗子，孙悟空便对唐僧抱怨说：“这就是天竺吗?不给力啊老湿。”所谓“不给力”就是形容和自己预想的目标相差甚远。而“给力”自然就是有帮助，有作用，给面子的意思了。 请根据上面的两段材料，推断下列句子中“给力”一词的意思。 （1）正因为门将卡西利亚斯的给力，西班牙获得了南非世界杯冠军。 ________________________________________________________ （2）周一早上8点半，开车绕二环一圈，一路畅通，给力！ ________________________________________________________ （3）体重三斤多，梨王很给力。 ________________________________________________________ （4）“这课上得好枯燥，不给力呀！”。 _______________________________________________________ | |
| 下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是 | |
| A、点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B、保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） C、反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D、润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告） | |
| 中央电视台3频道“综艺快报”栏目的标志如右图：请写出你对此图寓意的理解。（不超过45个字） | |
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| 某校高一（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：__________________________________________________ |