年份 | 中央财政三农支出(亿元) | 中央财政用于粮食生产 相关投入(亿元) | 全国粮食 总产量(万吨) | 全国粮食总产量比 上年增长 |
2009 | 7253 | 3873 | 53082 | 0.4% |
2010 | 8183.4 | 4653 | 54641 | 2.9% |
2011 | 10408.6 | 4985 | 57121 | 4.5% |
(1)连续三年不断增加 突破万亿元大关 (2)不断提升 创近三年新高 | ||||
观察下面环境库茨涅茨曲线图,描述曲线所解释的内涵。要求:语言简明、连贯,字数不超过60字。 _______________________________________________ | ||||
新闻点评就是用简明的文字对新闻事件进行评论。请点评下面这则新闻,要求:观点明确,见解独到,不超过50字。 今年,南大、东大、南师等省内九所高校将陆续迎来110华诞。官居显位、身份显赫的校友,自然成了各家邀请的重要人物。不过,日前,南京大学提出110周年校庆“序长不序爵”,来的校友不看官衔大小,以长幼排序,引起轰动。 点评:______________________________________ | ||||
(附加题)阅读下面材料,完成问题。 我们市场经济要多元,至少有很长的路要走。那么市场的基础是什么呢?我想就三点,第一是自由,第二是产权,第三是企业家精神。 第一,自由是我们人类追求幸福的基本权利,自由,从积极方面来讲,就是每一个公民都能够利用自己的智慧、知识、技能、劳动,自主地决策,改善自己的生活,实现自己的梦想,从消极方面讲,每个人都不受他人的奴役。如果一个社会没有自由、没有市场机制,即意味着一部分人可以剥夺另一部分人,这就是强盗的逻辑。 第二,市场的基础是产权。产权也是我们道德的基础。只有我们尊重个人的权利,通过为个人创造价值而获得自己的收入,我们才能真正成为有道德的人,目前道德的衰落一个原因在于没有能够很好地尊重个人的权利和财产。产权也是我们社会信任的基础,因为只有每个人对自己获得的东西充满了信心,他才会愿意投资,才会愿意花几年,甚至更多的时间去追求一种新的具有不确定性的东西。 产权保护的重要一条,就是对政府征税权力的限制,如果没有对政府征税权力的限制,我们不可能有真正很好的产权保护,而不受限制的征税就是掠夺,1215年英国《大宪章》,约束国王的征税权,也就是说国王不能任意地征税。 第三,谈一下企业家,任何阻碍企业家创新的政策都是反市场的。计划经济最基本的特征就是阻碍企业家精神发挥作用。限制企业家活动最大受害者是谁?是普通的老百姓,是消费者,企业家所有的东西都是伺候人的东西,如果我们不允许一项产品进入中国,真正受到伤害的是数亿的消费者,而不是生产该产品的公司本身。 市场经济的三个基础缺一不可,否则,我们不可能建立真正的市场经济!(节选自张维迎2012.2.4《在中国企业家论坛上的讲演》,有删节) 1.结合文本,说明为何要保护“产权”,怎样保护“产权”? ___________________________________________ 2.作者认为怎样才能建立真正的市场经济?结合文意,加以概括。 ___________________________________________ 3.在私有产权和市场经济条件下,谈自由和企业家精神有何意义? ___________________________________________ | ||||
提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个关键词。 据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复,但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工作也需要近千年。 ___________________________________________________________ | ||||
读下面一段话,试概括出“草根文化”的四个主要特性。(每点不超过6个字) 社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定:“草根文化,属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流,它实际是一种@^@^@副文化、亚文化@^@^@现象。它具有平民文化的特质,属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象,是一种动态的、可变的文化现象。它区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认为,健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充,但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。 “草根文化”的特性: ①_____ ②______ ③_______ ④_____ |