请根据下面的情景并按照要求在横线处补写一句得体的话。  1934年秋,胡适在北大讲课时对白话文的优点大加颂扬。这时,有些醉心于文言文的同学不免萌生了抵触情绪。一

请根据下面的情景并按照要求在横线处补写一句得体的话。  1934年秋,胡适在北大讲课时对白话文的优点大加颂扬。这时,有些醉心于文言文的同学不免萌生了抵触情绪。一

题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
请根据下面的情景并按照要求在横线处补写一句得体的话。
  1934年秋,胡适在北大讲课时对白话文的优点大加颂扬。这时,有些醉心于文言文的同学不免萌生了抵触情绪。一同学站起来,用“白话文语言不精练,打电报用字多,花钱多”反驳胡适。胡适微笑着说:“不一定吧!前几天行政院有位朋友给我打来电报,邀请我去做行政院的秘书,我不愿从政,决定不去。为这件事我复电拒绝。复电是用白话文写的,看来也很省字。请同学们根据我的这一意愿,用文言文编写一则复电,看看究竟是白话文省字,还是文言文省字?”
  15分钟后,胡适让同学们举手,报告用字数目,然后从中挑选出一份用字最少的文言电稿,电文是这样写的:“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适说:“这份电稿写得确实简练,仅用了12个字,但我的电报却只用了5个字:________________。
  请你用白话文写出五个字,既要表示拒绝,亦要得体。
  电文:______________(5个字,不含标点)
答案
干不了,谢谢。
举一反三
  高中毕业在即,同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请给下列“情境”写一条赠言。要求:表达要含蓄,不少于30个字,不得出现校名、人名。
(1)给曾在你困难时真诚帮助过你的同学。
 ______________________________________________________________
(2)给曾被你无意伤害过而你一直心怀内疚的同学。
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阅读下面的文字,概括出“粉丝”的主要特点。(不超过20个字)
  如今的图书出版界,许多当红作家或学者都拥有数量极大的“粉丝”。易中天的粉丝自称为“乙醚”,钱文忠的粉丝自称为“潜艇”,于丹的粉丝自称为“鱼丸”。他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追捧,短时间内就能售出两三千本。难怪有人说,今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。
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请根据要求表达对以下事件的看法。
  北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。
(1)请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。
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(2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。
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读下面的漫画《树:这并不是胜利!》,完成下面的题。
要求:用不超过50字的文字,简要介绍漫画内容。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
点评下面一则新闻。要求观点鲜明,语言流畅,30字以内。
  (新华网长春11月10日电)11月5日,吉林商业大厦发生火灾,造成19人死亡。事故发生后,吉林省立即在全省范围内进行消防安全大检查,启动为期45天的火灾隐患集中排查整治行动。目前,已有部分商场因存在严重隐患被查封。
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