下面是《读者》“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。点评:思考角度不同,作出
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
下面是《读者》“言论”专栏的“经典”言论,请仿照示例,对所给“言论”进行点评。 示例:智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。 点评:思考角度不同,作出反应也就不同 我承认我犯了一个错误,你的工作做得很好,你的意见是什么,请,非常感谢,咱们。 |
——日常生活中的六个用语 |
点评:________________________________________________________ |
答案
示例: 这六个日常用语大有深意,对于处理人际关系大有裨益。一是它体现了良好的合作意识及团队精神;二是它讲明了自己谦卑的生活态度;三是清醒的位置及角色意识;四是亲和平实的为人态度,一种和谐的态度。(不设统一答案) |
举一反三
阅读下面一则寓言,请在文后的横线上写出自己的感悟。 马戏团这样训练大象。在大象还是小象的时候,把它绑在一根很大的木桩上,好动的小象一开始会想挣脱木桩,挣扎了许多次,小象发现自己无法挣脱那根木桩。 这时候,给小象换一根比较小的木桩,仍然是它无法挣脱的木桩。 再过一阵子,又给小象换一根更小的,依然是无法挣脱的木桩。 久而久之,在小象思维里,它就会自己下一个结论:凡是木桩形状的东西,都是我不能挣脱的。 当小象的结论养成之后,即使用一根最小的木桩系住它,小象也不会想逃走了。当它长成大象,力量足以挣开木桩的束缚,但自由的企图已经失去了。这时候,即使形状像木桩的小木棒,也能使大象屈服。 这就是为什么马戏团的大象都是系在小木桩上,也不会挣脱逃走的原因。 人生真悟:_______________________________________________ |
将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”这句诗扩展成一段话。 扩展:____________________________________________________ |
请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。 一些报纸杂志经常在行文中夹杂一连串的英文,如:“APEC记者招待会后,我约了CCTV的几名记者和一群MBA、MPA的研究生,讨论中国加入WTO后IT业对GDP的影响。” 概括:___________________________________________________ 观点:___________________________________________________ |
请你用40字,说明“伞”的作用与大概构造。 答:___________________________________________________ |
先秦诸子召开一场学术思想座谈会,请依据甲、乙、丙的三则发言内容,推断甲、乙、丙各是谁。(虚拟构置场景,年代前后可不考虑) 甲:人与人之间,即使亲如父子,也不可能不讲利害关系。在这种情况下,好行为给予奖赏,坏行为给予惩处,就是最合乎人性的管理方式。 乙:许多人并不了解,人只不过是自然大化的一部分。在我看来,“性善”、“性恶”其实是无谓的争论。面对当前的昏浊乱世,重点是怎样能活得自在啊!做人只要随顺本性,因任自然,就能无所成心地快意遨游,融入天地不言的大美之中。 丙:人之所以向善,必须靠后天的努力修为。因此,接受教育、从事学习,乃是当务之急。对于莘莘学子而言,好的老师、好的教本是不可或缺的;正犹如对于一般民众来说,外在的一套礼法规范也是必要的。 答:甲:________乙:________丙:_______ |
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