下面是有关灵山大佛的资料,请提取主要信息,为灵山大佛提供一段简介。(不超过120字,含标点符号) 灵山大佛坐落于无锡马山秦履峰南侧的小灵山地区,该处原为唐
题型:语言运用题难度:一般来源:0119 模拟题
下面是有关灵山大佛的资料,请提取主要信息,为灵山大佛提供一段简介。(不超过120字,含标点符号) 灵山大佛坐落于无锡马山秦履峰南侧的小灵山地区,该处原为唐宋名刹祥符寺之旧址,为保存古迹,弘扬文化,落实宗教政策,由修复祥符禅寺建造大佛立像筹建委筹划,在恢复祥符寺的同时,兴建八十八米高的露天青铜释迦牟尼佛立像。大佛所在位置系唐玄奘命名的小灵山,故名灵山大佛。灵山大佛的塑造,依据佛经如来三十二形相的记载完成。大佛慈颜微笑,广视众生,右手“无畏印”代表除却痛苦,左手“与愿印”代表给予快乐,均为祝福之相,整个佛像形态庄严圆满,安详凝重而细致,显现佛陀慈悲的法相。回顾中国的历史和佛教的历史,在每一个繁荣时代,都会出现高度文明的艺术结晶,千秋万代,历久不衰。为佛立像,成就不凡,从云岗、龙门到敦煌、大足……如今又有灵山大佛,从而在全国形成东有江苏无锡灵山大佛,南有香港天坛大佛,西有四川乐山大佛,北有山西云岗大佛,中有河南洛阳龙门大佛的五方五佛特立耸峙而相呼应的格局。 ___________________________________________________ |
答案
答案示例: 灵山大佛座落于无锡马山的小灵山地区。所在位置系小灵山,故名为灵山大佛,其造型依据如来三十二形相完成。大佛慈颜微笑,形态庄严圆满,安详凝重而细致,右手“施无畏印”代表除却痛苦,左手“与愿印”代表给予快乐,是五方五佛之一。(意对即可) |
举一反三
明德中学2010届高三的学生即将结束三年的学业,学校准备在6月9日(星期六)上午10点,在学校礼堂举行毕业典礼,请你为学校向家长写一封邀请函。注意简明、得体,字数不超过100字。 |
明德中学2010届毕业典礼家长邀请函 |
尊敬的家长: ______________________________________________________ |
明德中学 2010年5月30日 |
请根据具体情境,按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示。 (1)发言者台上讲,手机下面响。很好的会场气氛,被此起彼伏的手机铃声破坏了。 (要求:运用某种修辞方法委婉地表达。) ___________________________________________________ (2)在加油站和燃气库,手机信号会引起火灾和爆炸,使灾难从天而降。 (要求:表达既要委婉,又要有警示效果。) ___________________________________________________ |
你听说过“校园魔鬼词典”吗?校园魔鬼词典最重要的就在于对词条的解释是离奇的、古怪的,超越了人们通常意义上的理解,但又蕴含了很多生活大哲理;其次,该词典的所有词条都源于校园,是校园生活的全方位体现。如:监考老师:我想悄悄地蒙上你的眼睛。考卷:由红与黑组成,比《红与黑》更有震撼力的一张纸。红笔:老师手中的执法工具。书包:是一种妨碍我们长个儿的包袱。请你依照这种样式也写两条,词条由你自己从校园生活里选。 ___________________________________________________ |
某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》,记录了他们走过高三的心路历程。希望与师弟师妹分享,并对他们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语。要求:运用两种修辞手法,不超过75字。 ____________________________________________________ |
阅读下面的新闻,请围绕“平民慈善”写两点评论。 本报讯(记者蓝筠)4年捐款1.9万元的北京“的哥”杨松岩用随车的“小金猪”储蓄罐募集善款,共帮助了十多个困难家庭。他说,希望能将这种“平民慈善”进行到底。 _________________________________________________ |
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