下列各组句子中加点虚词意义和用法不相同的一项是 ( )A.是以区区不敢废远B.虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也予以愚触罪,谪潇水上 然则虽辱而愚之,可也C.吾
题型:单选题难度:一般来源:不详
下列各组句子中加点虚词意义和用法不相同的一项是 ( )A.是以区区不敢废远 | B.虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也 予以愚触罪,谪潇水上 然则虽辱而愚之,可也 | C.吾其无意于人世矣 | D.少强者而夭,长者衰者而全存乎 | 方其破荆州,下江陵,顺流而东也 今余家是溪,而名莫能定 |
答案
C |
解析
C分别为表揣测的语气助词、代词;A.因为;B.即使;D.表转折,但、却) |
举一反三
下列各项中,加点词语使用恰当的一项是:A.新课程标准实验方案出台后,不少教育工作者的思想理念还跟不上发展的形势,对课改认识不足,甚至格格不入。 | B.人体炸弹或许威力不大,但以牺牲肉体为代价的做法却极其残忍,就恐怖手段而言,恐怕无出其右了。 | C.一些学校将奥数作为选拔优秀学生的必要条件,为了让孩子能上好学校,一些家长亦步亦趋,送孩子上奥数班,以增加上重点中学的几率。 | D.对于中国球迷来说,姚明去美国打球可能是件大事,可对于美国篮球巨星来说,他也许只是个不足齿数的小人物。 |
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①最近,一权威网站发布消息,称电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播 。 ②什么叫魅力?我没有去查字典。按照我想当然的理解,在当下的语言环境中,它和“吸引力”一词大概是同义词。或许你会反对我这样解释,但你如果去看一看现代作家们对这一词的使用,或者去网上浏览一下,就知道这样解释 ,尽管这样解释是不对的。 ③培养公民的社会主义荣辱观是一个长期的任务, 与从学生时代就进行有关的教育活动, 能起到潜移默化的作用。A.媒体无可非议只有/才 | B.媒介无可厚非只有/才 | C.媒介无可厚非只要/就 | D.媒体无可非议只要/就 |
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①投入使用一年后,广州新白云国际机场国际排名猛升 位,国际货运猛增 %,世界级的发展速度再次让全球为之 。 ②尽管世界杯小组出线的 微乎其微,国足的全体将士仍然准备做最后一搏。 ③几百元甚至 的石头一旦经了你的发现因了你的品位,就有可能成为价值成千上万的奇石。A.侧目希望不名一文 | B.侧目前景不值一钱 | C.刮目前景不名一文 | D.刮目希望不值一钱 |
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下列各句中加点的词语使用恰当的一句是: A.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得有力量,在民间流传颇广。 | B.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。 | C.犯了错误应该首先检查自己,无动于衷文过饰非,都是不对的。 | D.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 |
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“何”字用法不同的一项是【 】A.何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) | B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》) | C.齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) | D.豫州今欲何至?(《赤壁之战》) |
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