下列各句中加粗的词语,使用恰当的一项是[     ]A、“对水藻是细语,对巨风是抗争”,这两句诗镌刻在园坂村蔡老的墓碑上,成为朴素的箴言,被瞻仰的人们传颂着。

下列各句中加粗的词语,使用恰当的一项是[     ]A、“对水藻是细语,对巨风是抗争”,这两句诗镌刻在园坂村蔡老的墓碑上,成为朴素的箴言,被瞻仰的人们传颂着。

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下列各句中加粗的词语,使用恰当的一项是[     ]
A、“对水藻是细语,对巨风是抗争”,这两句诗镌刻在园坂村蔡老的墓碑上,成为朴素的箴言,被瞻仰的人们传颂着。
B、一定有一棵沁出馨香的桂树!在这里,桂树是一种在白天都不容易看到的树,况且还是在黑如松烟的夜里? 
C、暑假,我们文学社成员相约去向往已久的泰山,目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳,心怀思古幽情,洗去了身心的疲惫。
D、张晓风的散文作品清新隽永,阅读时不宜一目十行,粗略浏览,而应品茗倚窗,含英咀华,慢慢玩味。
答案
D
举一反三
下列各句中,加粗的词语使用不恰当的一项是  [     ]
A .汽车一进山谷,李雪就感觉进入了另一个世界,青山绿水赏心悦目,眼前景象让人陶醉,她赶忙从包里拿出相机,一阵猛拍。  
B .王静也是一个玲珑剔透的人,一经点拔,马上就明白了闻先生的意图,看看闻先生又看看姜先生,心里还真是羡慕他们的默契。  
C .读《论语》,如坐春风,从容优裕,率真处常令人莞尔;读《孟子》,如闻雄辩,犀利强劲,其势虽“不可御”却难免单调逼人。  
D .读古诗词要以温情和敬意的态度,以修学好古的精神,含英咀华,发现那摄人心魄的诗境,去创造属于自己的独特艺术体验。
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下列各句中,加粗的熟语使用恰当的一项是[     ]
A.如果索马里海盗对世界人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。     
B.王大伟作为领导干部,工作上危言危行,并能时刻注意自己的生活作风。     
C.她是班里的学习委员,乐于助人,同学们都喜欢她这种好为人师的精神。     
D.读书是一种精神的修行,不仅需要同学们之间口传心授,还需要学以致用。
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下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是[     ]
A.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
B.刚刚开通的可视电话,可以双向实时传输通话双方的语音和图像信号,实现人们打电话时既能闻其声、又能见其人的梦想,真可谓咫尺天涯
C.海明威有着极其丰富的人生经历,他的一生都在历险,他是一个名副其实的“硬汉”,我们这些温室里的花朵难以望其项背
D.我记得小时候父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
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下列词语中,加粗的词语使用恰当的一项是    [     ]
A.任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的蓄意追求,是人类智慧的结晶;任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。
B.本届亚运会上,大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的竞赛场馆,其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新
C.由处罚地王到央行提高存款准备金率,2010年全国楼市风声鹤唳,但一路狂飙的国内房价仍没有喘息的意愿,同比涨幅仍创21个月新高。
D.孔子日:“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径,可是许多学生没头没脑,学习时不加思考,结果事倍功半。
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下列语句中,加粗的词语使用最恰当的一项是[     ]
A.昆虫身怀非凡的拟态本领,把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来,伪装成枯叶、竹节或花朵,甚至伪造上面的破损和虫斑。
B.近年来,部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升大学,违反了学校教育教学和青少年成长发展的规律。
C.第10届中国花卉博览交易会上,来自国内外的各种名贵鲜花琳琅满目,形态各异的花卉与扑鼻而来的花香吸引了众多游客。
D.城镇建设既要考虑未来发展的长远方向,也要考虑历史形成的客观事实,因此实际推进过程中要实事求是,量力而行地去做。
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