下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是[     ]A.持节发仓粟以赈之作/《师说》以贻之    B.上贤而释之/今人有大功而击之    C.庄助复

下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是[     ]A.持节发仓粟以赈之作/《师说》以贻之    B.上贤而释之/今人有大功而击之    C.庄助复

题型:单选题难度:简单来源:同步题
下列各组语句中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是[     ]
A.持节发仓粟赈之作/《师说》贻之    
B.上贤释之/今人有大功击之    
C.庄助复请告/于是秦王不怿,一击缶    
D.尊宠群臣无二/以勇气闻诸侯
答案
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
  东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬,非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山,搜余贼。村人苦猴群盗食田粮,晨必发火器惊之。公问故,令获一猴来,剃其毛,画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来,纵之去,皆惊走。后不复至。 
  官夔州游击,夔关临峡,山水迅急,瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼,越关以过,船皆设炮械,两旁系大竹,弯如弓。他船追及,断系发之,船必覆,人莫敢撄。公募善泅者,持利锯匿上流水中,俟船过,附而锯其舵,抵关适断,船不能行,触石破,尽获之。
  罗少亡赖,数行窃,令捕之杖毙,弃诸野。中夜而苏,匍匐至一老妪家,周之。乃改行,投身军营,骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱,罗受命,与总督卢公坤往平之,贼已困,将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军,未至,诸公议待禧至,罗日:“围久师怠,贼必遁。”遂违众一战,歼贼且尽。
  罗每对人言生平作贼事,不少讳,并请文人历叙其事,洵奇男子也。改行后,始娶妻,忽患奇疾,百方不治。一道人过门日:“有方可救,但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭,安得三十千钱,语其妻日:“吾病且死,汝亦饿死耳。苟鬻汝,得钱买药,则两活矣。”妻泣而从之,病果瘳。
  罗既官游击,乃遣人访其妻,以重金赎还,为夫妇如初,报其鬻身救夫之义也。此事不足训,然以视少共艰苦,既贵而厌弃其糟糠者,其厚薄之区,殆不可以道里计。天生豪杰,磊磊落落,安得以道学家之律绳之。(选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》,有删改)  
下列各组句子中,加粗词的意义和用法都不相同的一组是(  )
A.智能亦自可韬/语妻日……     
B.非徒武力雄一时也/越关过,船皆设炮械     
C.令捕杖毙,弃诸野/妻泣而从,病果瘳
D.遂违众一战,歼贼尽/吾病死,汝亦饿死耳
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下列各句中“之”字用法不同的一项是     [     ]
A.青,取于蓝而青于蓝    
B.人非生而知者    
C.吾从而师    
D.蚓无爪牙利,筋骨之强
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下列加粗词语的用法和意义都相同的一项是[     ]
A.于乱石间择一二扣之/从计,大王亦幸赦臣    
B.方破荆州,下江陵/余亦悔随之而不得极夫游之乐也    
C.三矢,尔无忘乃父之志/围之不继,吾还也    
D.既出,则或咎其欲出者/女姝,俟我于城隅
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阅读下面的文言文,完成后面的题目。《六国论》
苏洵
  六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦邪?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援不能独完,故曰:弊在赂秦也。  
  秦以攻取之外,小则获邑,大则得城,较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯所大患,固不在战矣。思厥先袓父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 
  齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜.后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯战为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,与秦相较,或未易量。
  呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫,有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!   夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣!
1.下列加粗实词理解有误的一项是:(  )
A、思厥先袓父,霜露,斩荆棘    (暴:暴露,这里可译为“冒着”)
B、暴秦之欲无                (厌:厌倦)
C、嬴而不助五国也            (与:亲附,结交)
D、至丹以荆卿为计,始祸焉     (速:招致)
2.下列虚词意义和用法相同的一项是:(  )
A、不赂者赂者丧  /  赂秦之地封天下之谋臣
B、赂秦而力亏,破灭道也  /  则吾恐秦人食不得下咽也
C、较秦之得,与战胜而得者  /  则秦之大欲,诸侯之所大患
D、燕赵之君,有远略  /  至丹以荆卿为计,速祸焉
3.翻译下列句子:
(1)奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。
_______________________________。   
(2)为国者无使为积威之所劫哉!
_______________________________。                                                                     
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阅读下列文言文,回答问题。
  王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。    
   羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。
  性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。” 羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”     
  时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。 如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。(《晋书·王羲之传》)
1.下面各项中加粗实词有误的一项是:(  )
A.乃羲之也,遂以女之        (妻:嫁给(他))
B.羲之自为序以其志          (申:申请)
C.求未能得                  (市:动词,买)
D.而羲之竟不顾,述深以为    (恨:遗憾)
2.下列各项中加粗虚词意义和用法相同的一组是:(  )
A.尤善隶书,古今之冠   /  深从伯敦、导所器重
B.论者称笔势  /  后为父误刮去之
C.时太尉郗鉴使门生求女婿导  /  尝与同志宴集会稽山阴之兰亭
D.笼鹅归,甚以为乐  /  与羲之齐名,羲之甚轻之
3.下面对文章理解有误的一项是:(  )
A.王羲之小时候不善说话,但成年后,以善言、耿直著称。尤其以擅长书法出名。
B.他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留的阮裕也很看重王羲之,把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。
C.羲之很喜欢服药颐养性情,不喜欢在京城,喜欢山清水秀,风景优美,名士荟萃的会稽,在此修建房屋,和谢安、孙绰、李充等人经常聚会。
D.王羲之常自称;“我的书法和钟瑶相比,可以说不相上下;和张芝的草书相比,也如同大雁排行。”
4.翻译下面的句子
(1)羲之幼讷于言,人未之奇。
_________________________________。
(2)使人耽之若是,未必后之也。
_________________________________。                                                                  
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