阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。(6分)①子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,来足与议也。”(《论语•里仁》)②孟子曰:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面《论语》《孟子》选段,完成后面题目。(6分) ①子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,来足与议也。”(《论语•里仁》) ②孟子曰:“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲,虽有不存焉者,寡矣;其为人也多欲,虽有存焉者,寡矣。”(《孟子•尽心下》) (1)请概括孔子和孟子主张的共同点。 (2)孔子和孟子提出主张的角度有什么不同?请简要分析。 |
答案
(1)(2分)减少物质的***。(2)(4分)孔子从对士的要求的角度来说,认为一个士不应该讲求物质享受;孟子从修养心性的角度来说,认为养心就要减少物欲。 |
解析
试题分析:这是一道古代经典内容的分析的题目,主要分析二者的异同点,相同点为:“耻恶衣恶食”“善于寡欲”,不同点:“士”“养心”。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面题目(9分,每题3分) 仇览字季智,陈留考城人也。少为书生淳默,乡里有数,无知者。年四十,县召补吏,选为薄亭长。劝人生业,为制科令,至于果菜为限,鸡豕有数,农事既毕,乃令子弟群居,还就黉学。其剽轻游恣者,皆役以田桑,严设科罚。躬助丧事,赈恤穷寡。其年称大化。览初到亭,人有陈元者,独与母居,而母诣览告元不孝。览惊曰:“吾近日过舍,庐落整顿,耕耘以时。此非恶人,当是教化未及至耳。母亲寡养孤,苦身投老,奈何肆忿于一朝,欲至子以不义乎?”母闻感悔,涕泣而去。览乃亲到元家,与其母子饮,因为陈人伦孝行,譬以祸福之言,元卒成孝子。 时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:“主簿闻陈元之过,不罪而化之,得无少鹰鹯之志邪?”览曰:“以为鹰鹯不若鸾凤。”涣谢谴曰:“枳棘非鸾凤所栖,百里岂大贤之路。今日太学曳长裾,飞名誉,皆主薄后耳。以一月奉为资,勉卒景行。” 览入太学,时诸生同那符融有高名,与览比宇,宾客盈室,览常自守,不与融言。融观其容止,心独奇之,乃谓曰:“与先生同乡壤,邻房牖,今京师英雄四集,志士交结之秋,虽务经学,守之何固?”览乃正色曰:“天子修设太学,岂但使人游读其中!”高揖而去,不复与言。后融以告郭林宗,林宗因与融贵刺就房谒之,逐请留宿。林宗嗟叹,下床为拜。 览学毕归乡里,州郡并请,皆以疾辞。虽在宴居,必以礼自整。妻子有过,辄免冠自责。妻子庭谢,侯览冠,乃敢升堂。家人莫见喜怒声色之异。后征方正,遇疾而卒。 (节选自《后汉书》) 小题1:下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( )A.苦身投老投:接近 | B.政尚严猛 尚:尚且 | C.其年称大化化:转变 | D.虽在宴居 宴:安闲 | 小题2:以下句子分别编为四组,全都能表明仇览重视教育感化的一项是 ( ) 劝人生业,为制科令,至果菜为限,鸡豕有数。 ②农事既毕,乃令子弟群居,还就黉学。 ③此非恶人,当是教化未及至耳。 ④譬以祸福之方,元卒成孝子。 ⑤天子修设太学,岂但使人游谈其中。 ⑥妻子有过,辄免冠自责。小题3:下列对原文的理解与分析,不正确的一项是 ( )A.仇览为官,采取有效措施,发展生产;重视教化,使被母亲控告不孝的陈元成为孝子。 | B.王涣对仇览不治罪而感化陈元的一类做法不满,于是仇览离任去太学学习。 | C.仇览在太学坚定心志专心学习,当时游谈成风,他不参与,使郭林宗由衷饮佩。 | D.仇览学毕回乡,看重操守,不愿做官,居家严格要求自己和妻子儿女。 | 小题4:把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①(5分) 主簿闻陈元之过,不罪而化之,得无少鹰鹯之志邪? ② (5分) 其剽轻游恣者,皆役以田桑,严设科罚。 |
阅读下面的文言文,完成后面题目。 张汝明,字舜文,世为庐陵人,徙居真州。汝明少嗜学,刻意属文,下笔辄千百言。入太学,有声一时。国子司业黄隐将以子妻之,汝明约无饰华侈,协力承亲欢,然后受室。登进士第,历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿,杭州司理参军,亳州鹿邑丞。母病疽,更数医不效,汝明刺血调药,傅之而愈。江阴尉贫且病,市物不时予直,部使者欲绳以法。汝明为鬻橐中装,代偿之。华阴修岳庙,费钜财窘,令以属汝明。汝明严与为期,民德其不扰,相与出力佐役,如期而成。他庙非典祀、妖巫凭以惑众者,则毁而惩其人。滞州县二十年,未尝出一语干进,故无荐者。大观中,或言其名,召置学制局,预考贡士,去取皆有题品。值不悦者诬以背王氏学,诏究其事,得所谓《去取录》,徽宗览之日:“考校尽心,宁复有此?”特改宣教郎。耀监察御史。尝摄殿中侍御史,即日具疏劾政府市恩招权,以蔡京为首。帝奖其介直。京颇惮之,徙司门员外郎,犹虞其复用,力排之,出通判宁化军。地界辽,文移数往来,汝明名触其讳,辽以檄暴于朝。安抚使问故,众欲委罪于吏,汝明日:“诡辞欺君,吾不为也。”田法行,受牒按境内。时主者多不亲行,汝明使四隅日具官吏所至,而躬临以阅实,虽雨雪不渝,以敌吏不得通贿谢。晚知岳州,属邑得古编钟,求上献。汝明日:“天子命我以千里,惧不能仰承德意,敢越职以幸赏乎?”汝明事亲孝,执丧,水浆不入口三日,日饭脱粟,饮水,无醯盐草木之滋。浸病赢,行辄踣。汝明学精微,研象数,贯穿经史百家,所著书不蹈袭前人语,有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世。 (节选自《宋史•张汝明传》) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.入太学,有声一时声:声望 | B.更数医不效效:见效 | C.犹虞其复用虞:担忧 | D.田法行,受牒按境内按:根据 | 小题2:下列各组语句中,全部表现张汝明尽职尽责的一组是 ①为鬻橐中装,代偿之 ②未尝出一语于进 ③预考贡士,去取皆有题品 ④具疏劾政府市恩招权 ⑤躬临以阅实,虽雨雪不渝 ⑥惧不能仰承德意,敢越职以幸赏乎小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.张汝明勤奋好学,学问精深。写文章时动不动就下笔千言,对经史百家融会贯通,著书立说有自己独到的思想,有很多文章流传后世。 | B.张汝明为人正直,不惧权贵。当上殿中侍御史不久,就弹劾以蔡京为首的卖恩揽权行为,最终受到蔡京排挤,出任宁化军通判。 | C.张汝明为官清廉。主政岳州时,属地有人请求把得到的古代编钟献给他,他断然拒绝,认为自己应该恪守职分对得起皇上的恩德。 | D.张汝明非常孝顺。母亲生了毒疮,他用自己的血亲自调药,治好了母亲的病。为亲人服丧时,三天不吃不喝,后来也仅吃点糙米。 | 小题4:把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分) (1)江阴尉贫且病,市物不时予直,部使者欲绳以法。(5分) (2)安抚使问故,众欲委罪于吏,汝明日:“诡辞欺君,吾不为也。”(5分) |
阅读下面的文言文,完成小题。 王安石字介甫,抚州临川人。父益,都官员外郎。安石少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。擢进士上第,签书淮南判官。旧制,秩满许献文求试馆职,安石独否。再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。通判舒州。文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风。寻招馆职,不就。修荐为谏官,以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州。移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉祐三年也。 安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目嚣天下之口而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。在位之人才既不足,而闾巷草野之间亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎?愿监苟者因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。 安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。 (《宋史·王安石传》,有删改) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.起堤堰,决陂塘 决:疏浚 | B.后安石当国 当:掌管 | C.众不能诎诎:通“屈”,使屈服 | D.人言不足恤恤:体恤 | 小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.贷谷与民,出息以偿与赢而不助五国也 | B.修以其须禄养言于朝苏子与客泛游于赤壁之下 | C.未尝以财不足为公患也余与四人拥火以入 | D.臣之所称,流俗之所不讲客之美我者,欲有求于我也 | 小题3:给文中加虚线的句子断句,正确的一项是( )A.法其意则吾所改/易更革不至乎倾骇/天下之耳目/嚣天下之口而固/已合先王之政矣 | B.法其意/则吾所改易/更革不至乎/倾骇天下之耳目/嚣天下之口/而固已合先王之政矣 | C.法其意/则吾所改易更革/不至乎倾骇天下之耳目/嚣天下之口/而固已合先王之政矣 | D.法其意则吾所改易更革/不至乎倾骇/天下之耳目嚣/天下之口而固/已合先王之政矣 | 小题4:将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。(4分) 译文: (2)乞不次进用,以激奔竞之风。(4分) 译文:⑶ (3)陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎? (4分) 译文: |
阅读下面的文言文,完成小题。 关木匠传 [明]袁中道 关木匠,名廷福,少与诸匠伍,无所知名。 予族有佣,病死。佣亦豪族也,啖佣儿为证,以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回,闻之,夜入城。至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。佣儿醉,夜乃卧之破庙中。是日晡,县官讯两家狱,佣家仓促失其儿。县官曰:“若状言有子可证者,今安在?”佣家无以应。县官以为欺己,反得罪。明日佣儿还,事已定,无所用之。知为关廷福所为,予族大德之。里中乃始知有关廷福也。 里中柞林潭边,有麦田数百亩,初为予家有,有周姓者云是己产,连年构讼。予家厌讼,乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争,麦熟时,周乃觅勇士数十人往刈,周人刀梃备至,颠踣满野。正困苦时,廷福为人伐木回,过见之不平。大怒,持手中斧向之。周人皆走,立***其魁一人。霍氏惧,知周必诉于官,度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。既至,霍楔其门,廷福笑曰:“我为公抱不平,***人至死,罪自我当之,若走,非男子也。” 周果讼霍于官,不及廷福。县官讯两家狱,廷福从旁出曰:“***人者关廷福也,周强霍弱,廷福一时见不平,提斧***之。大丈夫自***自当,岂以祸及平人,霍氏无罪。”县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已,定如律。每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。 廷福不识一字,亦不知何者为义侠,然其抱不平,至死不挠,大有男子气。今世士大夫,遇小小利害,即推诿他人,以宽己责,况生死之际乎!彼所谓读天下之书者也!乡人曰:“囚耳,乌足道?”予曰:“士大夫慷慨就义,即呼之曰忠臣,曰义士。惟曰‘囚耳,囚耳’。此所谓真意气也! 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.啖佣儿为证 啖:唆使 | B.携出城可四五里可:大约 | C.予族大德之德:感激 | D.竟不易辞,卒死狱中竟:竟然 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )A.少与诸匠伍有志与力,而又不随以怠 | B.以诉于官斧斤以时入山林 | C.廷福为人伐木回为焦仲卿母所遣 | D.度廷福且走若属皆且为所虏 | 小题3:以下六句话分编为四组,全都直接体现关廷福侠义的一组是( ) ①至旦,私呼佣儿饮,携出城可四五里,复与饮。 ②大怒,持手中斧向之。 ③度廷福且走,己当独罪,乃急呼与饮。 ④周果诉霍于官,不及廷福。 ⑤我为公抱不平,***人至死,罪自我当之,若走,非男子也。 ⑥每年讯,上官皆疑之,几经历十余讯,竟不易辞,卒死狱中。小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分) (1)若状言有子可证者,今安在?(4分) 译文:__________________________________________ (2)县官壮而怜之,授以意,令以主谋归霍氏。(4分) 译文:__________________________________________ (3) 乡人曰:“囚耳,乌足道?”(4分) 译文:__________________________________________ |
下列说法,不符合文意的一项是( )A.项脊轩是作者青年时期学习过的地方,在时过境迁、物是人非的时刻,项脊轩能唤起主人对过去经历的深长久远的回忆。 | B.本文或陈述项脊轩的变迁,或叙写母亲、妻子的逸事,或直抒胸臆,将“悲”“喜”之情交织在一起,深化了全文的主题。 | C.文末关于“妻死”“室坏”的叙写,揭示了封建士大夫家庭走向没落的必然趋势,给人以深刻的启迪。 | D.本文善于撷取生活中的典型细节和场面,运用委婉动人的语言,寥寥数笔,就使人物形神毕肖。 |
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