阅读以下文段,回答问题。(5分)①子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”(《论语》)②子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读以下文段,回答问题。(5分) ①子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”(《论语》) ②子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” (《论语》 ③子曰:“事父母几①谏,见志不从,又敬不违,劳②而不怨。”(《论语》) 小题1:将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 小题2:以上文段中,孔子是从哪几个方面来谈孝的?他认为“孝”的核心精神是什么?(3分) [注]①几:轻微、婉转; ②劳:忧愁、烦劳。 |
答案
小题1:现在的所谓孝,只是说能够奉养父母就行了。(“谓”、“养”各1分) 小题2:孔子认为,行孝道不仅要赡养父母,满足父母的物质需求(1分);更要对父母心存敬意(1分)。它的核心精神是敬(1分)。 |
解析
小题1: 试题分析:翻译时注意“谓”解释为说,“养”解释为奉养。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。 小题2: 试题分析:抓住孔子的回答“又敬不违,劳而不怨”来评价,就能概括出孔子所认为的孝与孝的核心精神。 |
举一反三
阅读以下文段,回答问题。(5分) ①子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”(《论语》) ②子曰:“先行其言而后从之。”(《论语》) ③子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”(《论语》) ④子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《论语》) 小题1:将文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 小题2:以上选段中,孔子认为古代人不轻易把话说出口的原因是什么?关于言与行,他提出了怎样的主张?(3分) |
阅读下面的文字,按要求完成后面题目。(6分) 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,奉献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 小题1:翻译加点字的意思(3分) 臣愿得谒之: 今行而无信: 穷困: 小题2:翻译句子:夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。(3分) |
阅读下面的文字,完成后面题目。(9分) 项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。 项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有 栎阳逮①,乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁***人,与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办,阴以兵法部勒宾客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”梁召籍入。须臾,梁眴②籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击***数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前时某丧使公主某事,不能办,以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。 (《史记·项羽本纪》) 【注】①有栎阳逮:有罪相连及,被栎阳县追捕;②眴:同“眩”,使眼色 小题1:下列语句中加点的词语,解释不正确的一项是( )(3分) A.略知其意,又不肯竟学 略:大致 B.阴以兵法部勒宾客及子弟 阴:暗中 C.吾欲发兵,使公及桓楚将 将:将领 D.是时桓楚亡在泽中 亡:逃亡 【小题2下列各组中加横线的虚词意义和用法相同的一组是( )(3分) A.梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也 若舍郑以为东道主 B.项梁***人,与籍避仇于吴中 长于臣 C.人莫知其处,独籍知之耳 顷之未发,太子迟之 D.梁乃召故所知豪吏 荆轲废,乃引其匕首提秦王 【小题3下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A.项籍小的时候,学写字、学武艺都没学成,学兵法也是浅尝辄止,半途而废。 B.秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,项梁认为他自高自大,叫他不要胡说。 C.项籍虽然对读书识字没多大兴趣,但他身材高大,才能、勇气、胆识超出常人,周围的人都怕他。 D.陈涉起义后,项籍在项梁的指挥下,砍下郡守的头,***掉上百个郡府的人,大家吓得趴倒在地,没有一个人敢起来。 |
解释下列加点字。(8分) 小题1:且君尝为晋君赐矣 小题2:微夫人之力不及此 小题3:越国以鄙远 小题4:若不阙秦,将焉取之 小题5:不如因善遇之 小题6:道芷阳间行 小题7:秦王购之金千斤、邑万家。 小题8:群臣惊愕,卒起不意 |
阅读下列文段,回答问题。(10分) ⑴太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可可得哉!”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤、邑万家。诚能得樊将军首与燕督之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私而伤长者之意,愿足下更虑之。” ⑵顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳。”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 ⑶太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 小题1:下列加点字解释,错误的一项是( )(2分)A.顾计不知所出耳!顾:只不过,只是。 | B.持千金之资币物。币:钱币 | C.秦之遇将军,可谓深矣。深:刻毒 | D.比诸侯之列。比:并,列。 | 小题2:下列选项中的加点字,意义和用法一致的一项是( )(2分)A.秦王必喜而善见臣樊於期偏袒扼腕而进曰 | B.樊将军以穷困来归丹使工以药淬之 | C.太子丹恐惧,乃请荆卿曰乃遂私见樊於期 | D.今闻购将军之首顷之未发,太子迟之 | 小题3:翻译下列句子。(6分) 行而无信,则秦未可亲也。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 |
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