阅读下面的文言文,完成后面题目。徐有贞,字元玉,初名珵,吴人。宣德八年进士。选庶吉士,授编修。时承乎既久,边备偷情,而西南用兵不息,珵以为忧。正统七年疏陈兵政五

阅读下面的文言文,完成后面题目。徐有贞,字元玉,初名珵,吴人。宣德八年进士。选庶吉士,授编修。时承乎既久,边备偷情,而西南用兵不息,珵以为忧。正统七年疏陈兵政五

题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的文言文,完成后面题目。
徐有贞,字元玉,初名珵,吴人。宣德八年进士。选庶吉士,授编修。时承乎既久,边备偷情,而西南用兵不息,珵以为忧。正统七年疏陈兵政五事,帝善之而不能用。及土木难作,鄙王召廷臣问计。埕大言日:“验之星象,稽之历数,天命已去,惟南迁可以纾难。”
胡溲、陈循成执不可。兵部侍郎于谦日:“言南迁者,可斩也。”珵大沮,不敢复言。是时用人多决于少保于谦。埕属谦门下士游说,求国子祭酒。谦为言于帝,帝日:“此议南迁徐埕邪?为人倾危,将坏诸生心术。”珵不知谦之荐之也,以为沮己,深怨谦。因名有贞。景泰三年迁右谕德。河决沙湾七载,前后治者皆无功。延臣共举有贞,乃擢左佥都御史,治之。至张秋,相度水势,条上三策。有贞于是大集民夫,躬亲督率,治渠建闸,起张秋以接河、沁。河流之旁出不顺者,为九堰障之。更筑大堰,阅五百五十五日而工成。帝厚劳之。七年秋,山东大水,河堤多坏,有贞乃修旧堤决口,水患悉平。帝召见,奖劳有加,进左副都御史。八年正月,景帝不豫。石亨、张轨等谋迎上皇,以告太常卿许彬。彬日:“此不世功也。徐元玉善奇策,盍与图之?”亨即夜至有贞家。闻之,大喜。令太监曹吉祥入白太后。时方有边警,有贞令轨诡言备非常,勒兵入大内。亨掌门钥,夜四鼓,开长安门纳之。乃升奉天门,有贞等常服谒贺,呼“万岁”。有贞既得志,则思自异于曹、石。亨、吉祥大怨恨,日夜谋构有贞。诏徒有贞金齿为民。亨败,帝从容谓李贤、王翱日:“徐有贞何大罪?为石亨辈所陷耳。其释归田里。”有贞既释归,犹冀帝复召,时时仰观天象,谓将星在吴,益自负。及闻韩雍征两广有功,乃太息日:“孺子亦应天象邪?”遂放浪山水间,十余年乃卒。
(节选自《明史•徐有贞传》,有删改)
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.惟南迁可以难纾:解除。
B.埕不知谦之荐之也,以为己沮:诋毁。
C.五百五十五日而工成阅:历经。
D.兵人大内勒:强制。
小题2:以下各组句子中,全都表明徐有贞汲汲进取的一组是(3分)
①埕属谦门下士游说,求国子祭酒   ②廷臣共举有贞
③躬亲督率,治渠建闸             ④进左副都御史
⑤有贞既得志                     ⑥有贞既释归,犹冀帝复召
A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.徐有贞忧虑国事,敢于陈明自己的政见。他有感于太平年代,边备懈怠而战事不止的现状,上疏陈说用兵之道,遗憾的是没有得到皇帝认可。
B.徐有贞善于治水,功劳卓著。他亲临一线指挥,治理河渠,建立水闸,修筑大坝,加固决口,最终平息了全部水患,受到皇帝的慰劳和嘉奖。
C.徐有贞与曹吉祥、石亨结下了仇怨。他们三人曾经联手拥立太上皇复辟,在新朝中,徐有贞与曹、石交恶,他受到曹、石的构陷而迁贬为民。
D.徐有贞相信天象昭示人事,以此决定行事。他被释放回家后看到将星在吴,自信可以再次建功立业;后来得知韩雍征讨立功后,放弃了这种追求。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)此不世功也。徐元玉善奇策,盍与图之?
(2)徐有贞何大罪?为石亨辈所陷耳。其释归田里。
答案

小题1:D
小题2:B
小题3:A
小题4:(l)这是罕有的大功。徐冗玉善于谋划奇策,何不和他一起图谋这件事? (2)徐有贞有什么大罪?被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。
解析

小题1:
试题分析:勒“率领。实词题目近些年考核有难度加大的趋势,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,玄仙对应的原文“时方有边警,有贞令轨诡言备非常,勒兵入大内”翻译“当时正有边境的警报,徐有贞令张轨谎称应付非常事件,(    )兵进入宫内”选项是“强制”解释不同,明代“左副都御史”有巡视后宫的权利,可以调动军队,应为“率领”。
小题2:
试题分析:此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样,然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为,再分析是否是题干中要求的性格,用排除法做准确率高还节省时间,此题对象是“徐有贞”性格特征是“汲汲进取”,②是廷臣举荐,④是晋升官职,⑤是事情成功,这三项都是进取的“结果“不能表现“进取”,排除这三项可以得到答案。
小题3:
试题分析:此类题目一般不会太难,命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误,应该很简单。选项对应的原文“帝善之而不能用”不是没有得到认可,而是“认可”但“没有采用”,选项“没有得到皇帝认可”,事件错误。
小题4:
试题分析:翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,因为判卷时间较紧,一般就看重点词语的翻译情况,所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。(l)这是不世——罕有的大功。徐冗玉善于谋划奇策,盍——何不和他一起图——图谋这件事?(2)陷——陷害,“为……所……”——表被动,其——语气副词,表商量,还是。
【参考译文】
徐有贞,字元玉,起初名埕,是昊人。他是宣德八年进士。被选为庶吉士,授予编修官。当时天下太平已经很久,边备怠惰,可是西南用兵不止,徐埕对此很忧虑。正统七年徐埕上疏陈说五件关于用兵之道的事情,皇帝认为很好但是没有采用。等到土木之难发生,掷王召集廷臣询问计策。徐埕大声说:“检验星象,考查历数,天命已去,只有南迁才能解除灾难。’胡潢、陈循都坚持认为不可以。兵部侍郎于谦说:“说南迁的人,可以斩首。”徐埕非常恐惧,不敢再说话。当时用人大多取决于少保于谦。徐埕嘱托于谦的门客为他游说,谋求国子祭酒。于谦在皇帝面前为他说话,皇帝说:“这是建议南迁的徐埕吗?他为人狡诈,恐怕会使诸生员心术变坏。”徐埕不知道于谦推荐了他,以为他诽谤自己,很怨恨于谦。于是改名为有贞;景泰三年升迁为右谕德。黄河在沙湾决口七年,前后去治理的官员都没有成功。朝廷大臣共同推举徐有贞,于是提升徐有贞为左佥都御史,治理黄河。到达张秋,徐有贞观察估量水势,条奏给皇帝三个方案。徐有贞于是大量调集民夫,亲自督率,治理河渠建立水闸,从张秋连接黄河、沁水。河水旁流,不顺河道的,修建九条大坝阻挡它。又修筑大坝,经过五百五十五天才竣工。皇帝很丰厚地慰劳他。景泰七年秋,山东发大水,河堤大多被毁坏,徐有贞就修固旧堤决口,水患全部平息。皇帝召见他,奖赏慰劳有加,宫升为左副都御史。景泰八年正月,景帝身体不适,石亨、张j等人谋划迎接回太上皇,把这件事告诉了太常卿许彬。许彬说:“这是罕有的大功。徐元玉善于谋划奇策,何不和他一起图谋这件事呢?”石亨就在夜里来到徐有贞家里。徐有贞听说这件事,非常高兴。命太监曹吉祥入宫禀报太后。当时正有边境的警报,徐有贞今张轨谎称应付非常事件,率兵进入宫内。石亨掌管钥匙,深夜四更,打开长安门迎接张轨。于是太上皇在奉天门升朝,徐有贞等人穿着普通衣服谒见拜贺,高呼“万岁”。徐有贞既已得志,就考虑自别于曹吉祥、石亨。石亨、曹吉祥心中非常怨恨,日夜谋划诬陷徐有贞。皇帝下诏把徐有贞迁徙到金齿为民。石亨失败,皇帝不慌不忙地对李贤、王翱说:“徐有贞有什么大罪?被石亨等人陷害罢了。还是释放他让他回家乡吧。”徐有贞已经被释放回家,还希望皇帝再次召见他,常常抬头观察天象,说将星在吴,更加自信。等到听说韩雍征讨两广有功,才叹息说:“那小子也应验天象吗?”于是放纵于山水之间,十多年后才死去。
举一反三
文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面的题目。
拜住,安童孙也。至大二年,袭为宿卫长。英宗在东宫,问宿卫之臣于左右,咸称拜住贤。遣使召之,欲与语。拜住谓使者曰:“嫌疑之际,君子所慎。我长天子宿卫而与东宫私相往来,我固得罪,岂太子福耶?”竟不往。至治元年正月,帝欲结彩楼于禁中,元夕张灯设宴。时居先帝丧,参议张养浩上疏,拜住谓当进谏,即袖其疏入奏,帝悦而止,仍赐养浩帛,以旌直言。三月,从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。奏曰:“陛下初登大宝,不求民瘼,而遽兴大役以妨务农,恐失民望。”从之。帝尝谓拜住曰:“朕委卿以大任者,以乃祖安童世祖克成善治也。”时右丞相铁木迭儿屡***大臣,鬻狱卖官,广立朋党,凡不附己者必以事去之。尤恶平章王毅,右丞高昉。因京诸仓粮储失陷,欲奏诛之。拜住密言于帝:“论道经邦,宰相事也。以金谷细务之,可乎?”帝然之,俱得不死。铁木迭儿复参知政事张思明为左丞以助己。思明忌拜住方正,谋中害之。左右得其情,乘间以告,且请备之。拜住曰:“大臣协和,国之利也。今以右相仇我,我求报之,非特吾二人之不幸,亦国家之不幸。汝辈毋复言。”夏六月,拜住以海运粮世祖时顿增数倍,今江南民力困极,而京仓充满,奏请岁减二十万石,帝遂免之。时铁木迭儿过恶日彰,拜住悉以奏闻。上悟,夺其官。奸党铁失等甚惧,乃生异谋。晋王也孙帖木儿时镇北边,铁失潜遣人至王所,告以逆谋,约事成推王为帝。王命囚之,遣使赴上都告变。未至,车驾南还,次南坡,铁失等夜以所领阿速卫兵为外应,***拜住,遂弑帝于行幄。晋王即位,铁失等伏诛。诏有司备仪卫,百官耆宿前导,舆拜住画相于海云寺,大作佛事。观者万数,无不叹惜泣下。
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.以乃祖安童世祖克成善治也相:辅助
B.陛下初登大宝,不求民瘼:疾苦
C.铁木迭儿复参知政事张思明为左丞以助己引:推荐
D.拜住以海运粮世祖时顿增数倍视:观察
小题2:下列各句编为四组,都能直接表现拜住“贤”的一组是 (3分)
①嫌疑之际,君子所慎           ②而遽兴大役以妨务农,恐失民望。
③大臣协和,国之利也           ④奏请岁减二十万石  
⑤遣使赴上都告变               ⑥观者万数,无不叹惜泣下
A.①③⑤B.①③④C.②③④D.②④⑥
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.拜住是元初名相安童的孙子。早年在朝廷官袭宿卫长,后虽然得到太子的欣赏,
但他宁可得罪太子,也不愿为其招来祸端。
B.拜住支持张养浩上疏,劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵,并且带着张养
浩的奏章进谏,使张养浩得到了元帝的奖赏。
C.右丞相铁木迭儿在朝中打击异己,滥***大臣。拜住暗中进言,使王毅、高昉得
以保全。张思明因忌恨拜住方正而密谋陷害时, 拜住则不予计较。
D.在奸党铁失的叛乱中,拜住不幸被***;晋王即位后,诛***铁失,将拜住的画像
送到寺庙,并为他举行了隆重的祭奠仪式。
小题4: 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)从幸上都,帝以行宫亨丽殿制度卑隘,欲更广之。(5分)
(2)今以右相仇我,我求报之,非特吾二人之不幸,亦国家之不幸。(5分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文字,完成后面题目。
蒋瑶,字粹卿,归安人。弘治十二年进士。授行人。正德时,历两京御史。陈时弊七事,中言:“内府军器局军匠六千,中官监督者二人,今增至六十余人,人占军匠三十。他局称是,行伍安得不耗。”并言:“传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革。刘瑾虽诛,权犹在宦竖。”有旨诘问,且言“自今如瑶议者,毋复奏”。
寻出为荆州知府。筑黄潭堤。调扬州。武宗南巡至扬,瑶供御取具而已,无所赠遗。诸嬖幸皆怒。江彬欲夺富民居为威武副将军府,瑶执不可。彬闭瑶空舍挫辱之,胁以帝所赐铜瓜,不为慑。会帝渔获一巨鱼,戏言直五百金,彬即畀瑶其直。瑶怀其妻簪珥、袿服以进,曰:“库无钱,臣所有惟此。”帝笑而遣之。府故有琼花观,诏取琼花。瑶言自宋徽、钦北狩,此花已绝,今无以献。又传旨征异物,瑶具对非扬产。帝曰:“苎白布,亦非扬产耶?”瑶不得已,为献五百疋。当是时,权幸以扬繁华,要求无所不至。微瑶,民且重困。驾旋,瑶至宝应。中官邱得用铁縆系瑶,数日始释,竟扈至临清而返。扬人见瑶,无不感泣。迨迁陕西参政,争出资建祠祀之,名自此大震。
嘉靖初,历湖广、江西左、右布政使,以右副都御史巡抚河南。帝命桂萼等巡抚官去留,令瑶归候调。已,累迁工部尚书。四郊工竣,加太子少保。西苑宫殿成,帝置宴。见瑶与王时中席在外,命移殿内,而移皇亲于殿右以让瑶,曰:“亲亲不如尊贤。”其重瑶如此。
时土木繁兴,岁费数百万计。瑶规画咸称帝意,数有予。以忧去。久之,自南京工部尚书,召改北部。帝幸承天,瑶扈从。京师营建,率役京军,多为豪家占匿。至是大工频仍,岁募民充役,费二百余万。瑶以为言,因请停不急者。豪家所匿军毕出,募直大减。以老致仕去。
瑶端亮清介。既归,僻处陋巷。与尚书刘麟、顾应祥辈结文酒社,徜徉岘山间。卒年八十九。赠太子太保,谥恭靖。
(选自《明史》有删改)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)
A.驾旋,瑶至宝应扈:侍从
B.彬即畀瑶责其直责:询问
C.帝命桂萼等巡抚官去留核:考核
D.瑶规画咸称帝意,数有予赉:赏赐
小题2:以下各组句子中,全都直接表现蒋瑶“端亮清介”的一组是(   )(3分)
①武宗南巡至扬,瑶供御取具而已,无所赠遗
②瑶怀其妻簪珥、袿服以进,曰:“库无钱,臣所有惟此。”
③扬人见瑶,无不感泣
④见瑶与王时中席在外,命移殿内,而移皇亲于殿右以让瑶,曰:“亲亲不如尊贤。”
⑤彬即畀瑶责其直
⑥又传旨征异物,瑶具对非扬产
A.①③⑤B.①②⑥C.②③⑥D.②④⑤
小题3:下列对原文的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)
A.正德年间,蒋瑶力陈时政弊端,他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多,这样会导致军队耗费太大,以致损耗国力。
B.蒋瑶被外放为荆州知府,修筑了黄潭堤。武宗南巡时,蒋瑶只是提供皇帝的用具而已,没有赠送东西。
C.嘉靖年间,朝廷工程繁多,耗费巨大,蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计,对此皇帝非常高兴,并多次对他进行赏赐。
D.蒋瑶退休后居住在陋巷之中,和尚书刘麟、顾应祥等人组成了一个文酒社,徜徉于岘山之间。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)彬闭瑶空舍挫辱之,胁以帝所赐铜瓜,不为慑。(5分)
(2)当是时,权幸以扬繁华,要求无所不至。微瑶,民且重困。(5分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的文字,完成后面习题(25分)
燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓太傅鞠武曰:“燕、秦不两立,太傅幸而图之。”武对曰:“秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?”太子曰:“然则何由?”太傅曰:“请入,图之。”
居之有间,樊将军亡秦燕,太子容之。太傅鞠武谏曰:“不可。夫秦王之暴,而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎!是以委肉当饿虎之蹊,祸必不振矣!虽有管、晏,不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。请西约三晋,南连齐、楚,北讲于单于,然后可图也。”太子丹曰:“太傅之计,旷日弥久,心昏然,恐不能须臾。且非独于此也。夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。”太子曰:“愿因太傅交于田先生,可乎?”鞠武曰:“敬诺。”
出见田光,道太子曰:“愿图国事于先生。”田光曰:“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎,行为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也。”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里。至其衰也,驽马先之。今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也。”太子曰:“愿因先生得愿交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”
(《战国策》)
小题1:对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)
A.夫樊将军穷困于天下穷困:走投无路
B.愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口灭口:***死
C.太子幸而图之愿:希望
D.行为道,跪地拂席却:后退
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(  )(3分)
A.樊将军亡秦B.谓太傅鞫武曰
愿大王少假借,使毕使于前吾还也。亦去之
C.然后可图也D.兵临易水,恐其祸至
得有以报太子                          故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲
小题3:与“燕太子丹质于秦”一句句式不同的一项是(   )(3分)
A.丹终不迫于强秦B.愿图国事于先生
C.以其无礼于晋,且贰于楚也(《烛之武退秦师》)D.燕王拜送于庭(《荆轲刺秦王》)
小题4:以下句子分别编为四组,能表现太子丹重视贤士的一组是(   )(3分)
①丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴   ②避席而请  ③太子丹患之  ④樊将军亡秦之燕,太子容之  ⑤跪而逢迎,却行为道,跪地拂席  ⑥愿因先生得交荆轲,可乎
A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤
小题5:下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(   )(3分)
A.鞫武认为燕国在西边与韩、赵、魏三国结盟,在南边与齐国和楚国联合,在北边与匈奴单于结交,然后可以想办法对付秦国。
B.太子知道有位田光先生,深谋远虑,勇敢沉着,因此就和他商量国家大事。
C.樊将军从秦国逃到燕国,燕太子接待了他,并拒绝了太傅将他送往匈奴的主张。
D.面对强大的秦国,燕太子希望太傅帮助他,为他出谋划策。太傅向他推荐了田光,田光觉得自己已老,无能为力,就向太子推荐了荆轲。
小题6:把下面的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?
(2)虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也。
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武技
蒲松龄
李超,安魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:”汝益乎?“曰:”益矣。师所能者,我已尽能之。“僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然骄人而立。僧又笑曰:”可矣。子既尽吾能,请一角低昂。“李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:”子尚未尽吾能也。“李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢。尼告众客曰:”颠倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下场一扑为戏。“如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉技痒。意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,曰:”此少林宗派也。“即问:”尊师何人?“李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:”憨和尚汝师耶?若尔,不必较手足,愿拜下风。“李请之再四,尼不可。众怂恿之,尼乃曰:”憨师弟子,同是个中人,无妨一戏。但两相会意可耳。“李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败之,以要一日之名。方颉颃间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。尼乃起。少间,李腾一踝去,尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不能起。尼笑谢曰:”孟浪迕客,幸勿罪!“李舁归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:”汝大卤莽!惹他何为?幸先以我名告之,不然,股已断矣!“
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.李超,字魁吾,淄之西人。鄙:郊野之处,边远的地方。
B.偶历下,见一少年尼僧弄艺于场。适:适逢、恰逢。
C.然以其文弱故,之。易:轻视
D.又年少喜胜,思欲败之,以一日之名。要:求取。
小题2:下列句子,分别编为四组,全都表明李超武术技艺不精的一组是( )(3分)
①僧笑,命李试其技。                      ②僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余
③李乃解衣唾掌,如猿飞,如鸟落。          ④李请之再四,尼不可,众怂恿之。
⑤方颉颃间,尼即遽止。                    ⑥李以为怯,固请再角。
A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的的分析和概括,错误的一项是( )(3分)
A.李超与憨和尚交手,时时想找出憨和尚的破绽以打败他;憨和尚为了惩罚李超,一脚把他踢出一丈多远,然后对他进行教育,数日后,僧辞去。
B.本文善于通过“笑”来塑造人物形象,表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情。这些关于“笑”的描写,读来令人回味无穷。
C.憨和尚德高艺精,机智风趣;李超敏而好学,豪爽好施;尼僧武艺高超,争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。
D.本文通过曲折跌宕的情节安排,表面上描写和尚和尼僧对李超武技的指导,实际上写的是他们对李超德行的指导。
小题4:翻译文中划线句子(10分)
①李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。(4分)
②方颉颃间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。(6分)
题型:阅读题难度:简单| 查看答案
早自习检测(每题2分,共10分)
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶》”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【乙】 景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧陛。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“晏闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能其所欲,景公能行其所也。”
【注】①景公:齐国国君。③霁(jì):天放晴。③被:同“披”。④陛:皇宫的台阶。
小题1:下列各句中加点词语的解释错误的一项是(  )
A.对曰:“齐人也,盗。”坐:因为
B.晏子避对曰。席:宴席
C.叶相似,其实味不同。徒:只
D.晏子入见,立有。间:一会儿
小题2:下列各句中加点词语的活用类型与例句相同的一项是(   )
例句:雪三日而不霁。
A.楚王赐晏子酒,酣。B.王曰:“者何为者也?”
C.晏子能其所欲。D.景公能行其所也。
小题3:下列各句中“所”字的用法和意义分析正确的一项是(  )
①所以然者何。       ②圣人非所与熙也。
③晏子能明其所欲。   ④景公能行其所善也。
A.①②相同B.③④相同C.①③相同D.②④不同
小题4:下列各句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是(  )
A.圣人非所与熙也。B.于是相如前进缶。
C.叶徒相似,其实味不同。D.皆为陛下所成就。
小题5:下列各句对文章内容理解错误的一项是(  )
A.晏子机智善辩,具有可贵的民本思想和强烈的爱国热情。
B.楚王自视尊大,随意戏弄外国使臣,被批驳、遇尴尬后又自责、自嘲。
C.景公虽生活奢华,亦有着民本思想,能从谏如流,且知错即改。
D.楚王的“齐人固善盗乎?”不过是楚王跟晏子开的一个玩笑,晏子有些小题大做。

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