请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过7处）（3分）余少之时将求多能蚤夜以孜孜余今之时既饱而嬉蚤夜以无为呜呼余其无知乎？君子之弃而小人之归乎
题型：阅读题难度：一般来源：不详
请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过7处）（3分）
余少之时将求多能蚤夜以孜孜余今之时既饱而嬉蚤夜以无为呜呼余其无知乎？君子之弃而小人之归乎？
（选自韩愈《游箴》有改动） |
答案
| 余少之时/将求多能/蚤夜以孜孜/余今之时/既饱而嬉/蚤夜以无为/呜呼/余其无知乎？君子之弃/而小人之归乎 |
解析
试题分析：这是一道断句题，断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词， “故”“夫”“盖”“惟”句首词语，再要注意陈述主体的变化、事件的切分。“呜呼”“乎”句尾语气词，断开；“余”“君子”人称变化，前面断开；“既”句首关联词语，前面断开；“余少之时将求多能蚤夜以孜孜”“余今之时既饱而嬉蚤夜以无为”对称句式，“既”前断开那么“将”前也断开；“蚤”对称，前面断开。
【参考译文】
译文：我年少的时候，总是追求获得很多能力，早晚都是孜孜以求；我这个时候，吃饱了就玩，早晚都是碌碌无为，唉，我难道是没有智慧吗？我已经被君子抛弃，而进入小人的行列了吗？ |
举一反三
阅读下面的文言文，完成后面题目。
论盛孝章书①
孔融
岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至。公为始满，融又过二。海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。若使忧能伤人，此子不得永年矣。
《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡者，桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆②所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。
今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝章。孝章要为有天下之名，九牧之人，所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以骋道里③，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。正之之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能发明主之至心，故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。
凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。因表不悉。
[注]①本文是孔融写给曹操的一封信（曹操时为汉相），时原为吴郡太守的盛孝章已被孙策囚禁于狱四年，曹操接受了孔融的举荐，征章为骑都尉。
②朱穆绝交：指反汉朱穆作《绝交论》。表示和世俗绝交。
③道里：指长途。里，古制一百八十丈为一里，这里言其长。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）| A．零落殆尽殆：几乎，差不多 | | B．单孑独立孑：孤单，孤独 | | C．公诚能驰一介之使驰：奔驰 | | D．则孝章可致，友道可弘矣弘：光大 |
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）| A．五十之年，忽焉已至积土成山，风雨兴焉 | | B．其人困于孙氏州司临门，急于星火 | | C．昭王筑台以尊郭隗野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 | | D．临溺而王不拯顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 |
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）| A．孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操像历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。 | | B．如果不救盛孝章，那么孔融的祖父就不会再说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。 | | C．孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下人所赞赏赞美的人。 | | D．孔融引用“燕君市骏马之骨”的史实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶人才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而至。 |
小题4:下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
今孝章实丈夫之雄也天下谈士依以扬声而身不免于幽禁命不期于旦夕是吾祖不当复论损益之友而朱穆所以绝交也| A．今孝章实丈／夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论／损益之友而朱穆所以绝交也 | | B．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当／复论损益之友／而朱穆所以绝交也 | | C．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士依以扬声／而身不免于幽禁命／不期于旦夕是／吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也 | | D．今孝章实丈夫之雄也／天下谈士／依以扬声／而身不免于幽禁／命不期于旦夕／是吾祖不当复论损益之友／而朱穆所以绝交也 |
小题5:把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
⑴若使忧能伤人，此子不得永年矣。（3分）
⑵燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。（4分）
⑶珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎（3分） |
阅读下面一则《论语》，回答问题。（12分）
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
小题1:此则文字记录的是孔子对学生提出的修养要求，请用最简洁的语言概括这些要求的具体内容。（不超过10字）（4分）
小题2:从中可以看出孔子的什么样的教育主张？（2分）简要分析。（100字左右）（6分） |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
记棚民事〔清〕梅曾亮
余为董文恪公作行状，尽览其奏议。其任安徽巡抚，奏准棚民开山事甚力，大旨言与棚民相告讦者，皆溺于龙脉风水之说，至有以数百亩之山，保一棺之土，弃典礼，荒地利，不可施行。而棚民能攻苦茹淡于丛山峻岭，人迹不可通之地，开种旱谷，以佐稻粱。人无闲民，地无遗利，于策至便，不可禁止，以启事端。余览其说而是之。
及余来宣城问诸乡人皆言未开之山土坚石固草树茂密腐叶积数年可二三寸，每天雨从树至叶，从叶至土石，历石罅滴沥成泉，其下水也缓，又水下而土不随其下。水缓，故低田受之不为灾；而半月不雨，高田犹受其浸溉。今以斤斧童其山，而以锄犁疏其土，一雨未毕，沙石随下，奔流注壑涧中，皆填汙不可贮水，毕至洼田中乃止；及洼田竭，而山田之水无继者。是为开不毛之土，而病有谷之田；利无税之佣，而瘠有税之户也。余亦闻其说而是之。
嗟夫！利害之不能两全也久矣。由前之说，可以息事；由后之说，可以保利。若无失其利，而又不至如董公之所忧，则吾盖未得其术也。故记之以俟夫习民事者。
——选自咸丰刻本《柏枧山房全集》
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是| A．余览其说而是之是：对的 | | B．今以斤斧童其山童：用刀斧砍净山上的草木 | | C．及洼田竭竭：干涸 | | D．故记之以俟夫习民事者习：熟悉 |
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 | A．至有以数百亩之山，保一棺之土若舍郑以为东道主 | | B．其下水也缓且夫水之积也不厚 | | C．高田犹受其浸溉其无知，悲不几时 | | D．利害之不能两全也久矣均之二策，宁许以负秦曲 |
小题3:下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 | A．及余来/宣城问诸/乡人皆言/未开之山/土坚石固/草树茂密/腐叶积数年/可二三寸。 | | B．及余来宣城/问诸乡人/皆言未开之/山土坚/石固草/树茂密/腐叶积/数年可二三寸。 | | C．及余/来宣城问诸乡人/皆言未开之山/土坚石固/草树茂密/腐叶积数年/可二三寸。 | | D．及余来宣城/问诸乡人/皆言未开之山/土坚石固/草树茂密/腐叶积数年/可二三寸。 |
小题4:下列对原文有关内容的分析，不正确的一项是（ ）| A．这篇文章分析了棚民开垦荒山的得与失，即尽收地利与保护环境之间的矛盾。 | | B．阻止棚民开荒的人，他们担心的是怕破坏分风水，还考虑水土流失的问题。 | | C．尾段“如董公之所忧”，“忧”的是不许开山种植辅助稻米的不足，容易惹出事故。 | | D．本文是一篇经世致用、现实性较强的论文，文字简洁，意蕴深厚，富有思辩性，其论题至今仍有借鉴意义。 |
小题5:把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴而棚民能攻苦茹淡于丛山峻岭，人迹不可通之地
⑵是为开不毛之土，而病有谷之田
⑶若无失其利，而又不至如董公之所忧，则吾盖未得其术也
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阅读下面的文字，完成题目。（12分）
荀子主张以礼治国。“礼”从政治上讲，指国家制订的政治法律制度。从伦理上讲，指国家提倡的伦理道德规范和人们日常行为准则。荀子说：“国无礼则不正，礼之所以正国也，譬之犹衡之于轻重也；犹绳墨之于曲直也，犹规矩之于方圆也，既错之而人莫之能诬也。”“夫贵为天子，富有天下，是人情之所同欲也。然则从人之欲，则势不能容，物不能赡也。故先王案为之制礼义以分之，使贵贱之等，长幼之差，智愚、能不能之分，皆使人载其事而各得其宜，然后使谷禄多少厚薄之称。”“凡用血气、志意、知虑、由礼则治通，不由礼则悖乱提僈；食饮、衣服、居处、动静，由礼则和节、不由礼则触陷生疾；容貌、态度、进退、趋行，由礼则雅，不由礼则夷固僻违，庸众而野。”
小题1:分析本则材料中荀子强调的“礼”的作用。（6分）
答：
小题2:人类社会在不断发展，“礼”的内涵也有了发展，简要谈谈你对“礼”的认识。不超过120字。（6分）
答： |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
张让者，颎川人；赵忠者，安平人也。少皆给事中，桓帝时为小黄门。忠以与诛梁冀功封都乡侯。延熹八年，黜为关内侯，食本县租千斛。
灵帝时，让、忠并迁中常侍，封列侯，与曹节、王甫等相为表里。节死后，忠领西园。让有监奴典任家事，交通货赂，威形喧赫。扶风人孟佗，资产饶赡，与奴朋结，倾谒馈问，无所遗爱。奴咸德之，问佗曰：“君何所欲？力能办也。”曰：“吾望汝曹为我一拜耳。”时宾客求谒让者，车恒数百千两，佗时诣让，后至，不得进，监奴乃率诸仓头迎拜于路，遂共轝车入门。宾客咸惊，谓佗善于让，皆争以珍玩赂之。佗分以遗让，让大喜，遂以佗为凉州刺史。
明年，南宫灾。让、忠等说帝令敛天下田亩税十钱，以修宫室。发太原、河东、狄道诸郡材木及文石。每州郡部送至京师，黄门常侍辄令谴呵不中者，因强折贱买，十分雇一，因复货之于宦官。复不为即受，材木遂至腐积，宫室连年不成。刺史、太守复增私调，百姓呼嗟。凡诏所征求，皆令西园驺密约敕，号曰“中使”。恐动州郡，多受赇赂。刺史、二千石及茂才孝廉迁除，皆责助军修宫钱，大郡至二三千万，余各有差。当之官者，皆先至西园谐价，然后得去。有钱不毕者，或至自***。其守清者，乞不之官，皆迫遣之。
时，钜鹿太守河内司马直新除，以有清名，减责三百万。直被诏，怅然曰：“为民父母，而反割剥百姓，以称时求。吾不忍也。”辞疾，不听，上书极陈当世之失，古今祸败之戒。即吞药自***。书奏，帝为暂绝修宫钱。
六年，帝崩。中军校尉袁绍说大将军何进，令诛中官以悦天下。谋泄，让、忠等因进入省，遂共***进。而绍勒兵斩忠，捕宦官无少长悉斩之。让等数十人劫质天子走河上。追急，让等悲哭辞曰：“臣等殄灭，天下乱矣。惟陛下自爱！”皆投河而死。
（节选自《后汉书·宦者列传》）
小题1:下列加点字解释不正确的一项是 （）| A．让有监奴典任家事典：依法令 | | B．交通货赂，威形喧赫交通：结交 | | C．皆先至西园谐价，然后得去谐价：商定价格 | | D．而反割剥百姓，以称时求称：符合 |
小题2:下列加点字的意义及用法相同的一项是 | A．①让大喜，遂以佗为凉州刺史 ②让、忠等说帝令敛天下田亩税十钱，以修宫室 | | B．①黄门常侍辄令谴呵不中者，因强折贱买②因复货之于宦官 | | C．①奴咸德之，问佗曰 ②上书极陈当世之失 | | D．①书奏，帝为暂绝修宫钱 ②天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
小题3:下列对原文理解和分析不正确的一项是（）| A．张让、赵忠加官进爵之后，与曹节、王甫等人互相勾结；曹节死后，赵忠更是进一步掌握了西园大权。 | | B．孟佗是一个很有心计的人，他倾尽家产结交张让的家奴，最终得到机会攀附张让，通过贿赂获得了刺史之职。 | | C．张让等人蛊惑君王增收税赋修建受灾的南宫，各级官员趁机谋取私利，百姓怨声载道，朝中卖官之风盛行。 | | D．袁绍为安抚天下，劝说何进清除宦官，张让、赵忠利用何进外出的机会***死了他；后来张让劫持献帝欲自保，最终事败身死。 |
小题4:把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①其守清者，乞不之官，皆迫遣之。（4分）
译文：
②辞疾，不听，上书极陈当世之失，古今祸败之戒。（4分）
译文：
小题5:用斜线（/）给下面文言文中加波浪线的部分断句，正确的一项是 （）
文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平 生 于 书 未 尝 苟 且 或 答 人 简 札 少 不 当 意 必 再 三 易 之 不 厌 故 愈 老 而 愈 益 精 妙。| A．平 生 于 书 /未 尝 苟 且/或 答 人/简 札 少 不 当 意 /必 再 三/易 之 不 厌/故 愈 老 而 愈 益 精 妙。 | | B．平 生 于 书 /未尝 苟/且 或 答 人/简 札 少 不 当 /意 必 再 三 易 之 /不 厌 故/愈 老 而 愈 益 精 妙。 | | C．平 生 于 书/未 尝 苟 且/或 答 人 简 札/少 不 当 意/必 再 三 易 之/不 厌/故 愈 老 而 愈 益 精 妙。 | | D．平 生 于 书 /未 尝 苟/且 或 答 人 简 札/少 不 当 意/必 再 三/易 之 不 厌 故 /愈 老 而 愈 益 精 妙。 |
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