阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分)子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分)
子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，已欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”(《论语•雍也》)
小题1:从文中看，孔子认为“仁者”应具有怎样的特点？请用自己的话加以概括。(2分)
小题2:你还知道孔子关于“仁”的其他论述吗？请任举出一句，谈谈你的理解。（2分) |
答案
小题1:(2分)能推己及人(语意相近即可)
小题2:参考示例:克己复礼为仁。这句话反映了孔子强调人们要以克制和礼让的态度来完善道德修养的观点。(能恰当举出例句,计1分；能正确阐释,计l分) |
解析
小题1:试题分析：子贡说：“假若有一个人，他能给老百姓很多好处又能周济大众，怎么样？可以算是仁人了吗？”孔子说：“岂止是仁人，简直是圣人了！就连尧、舜尚且难以做到呢。至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以说就是实行仁的方法了。”在这段中，孔子认为的“仁者”要能“自己过得好，也要帮助人家一同过得好。凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以说就是实行仁的方法了”。
点评：本题首先要理解选段中的孔子所说的话的含义，然后才能根据孔子的言谈来总结概括出他的论点。所以本题的关键是能准确理解文段的含义，但是也要善于总结，语言要简练。
小题2:试题分析：孔子关于“仁”的论述有很多，像克己复礼等，找一句自己相对熟悉的，又能很好的加以阐述的最好。
点评：此题是一道开放题，针对孔子的这些观点，列出你的看法。仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，但是无论哪种见解，都要围绕孔子的“仁”说出相应的理由。 |
举一反三
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知共难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分)
A.晋军函陵 军:驻扎 B.行李之往来 行李:出使的人
C.共其乏困 共:通“供”，供给 D.何厌之有 厌:厌烦
小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是 ( )(3分)| A．臣之壮也，又不如人而燕国见陵之耻除矣 | | B．夜缒而出今人有大功而击之 | | C．若亡郑而有益于君因击沛公于坐 | | D．以乱易整使工以药淬之 |
小题3:请将文中划横线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。
译文:
(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
译文:
小题4:从文中看,烛之武主要是从哪一方面说服秦伯退兵的?这表现出烛之武是一个怎样的人?请概括作答。(3分) |
徐恪，字公肃，常熟人。成化二年进士。授工科给事中。中官欲出领抽分厂，恪等疏争。中官怒，请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。出为湖广左参议，迁河南右参政。陕西饥，当转粟数万石。恪以道远请输直，上下称便。
弘治初，历迁左、右布政使。徽王府承奉司违制置吏，恪革之。王奏恪侵侮，帝赐书诫王。河徙逼开封，有议迁籓府三司于许州者，恪言非便，遂寝。四年拜右副都御史，巡抚其地。
故事，王府有大丧，遣中官致祭，所过扰民。成化末，始就遣王府承奉。及帝即位，又复之。恪请如先帝制，并条上汰冗官、清赋税、禁科扰、定赎例、革抽分数事，多议行。户部督逋急，恪以灾变请缓其事。御史李兴请于郧阳别设三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶之。恪陈五不可，乃止。
恪素刚正。所至，抑豪右，祛奸弊。及为巡抚，以所部多王府，持法尤严，宗人多不悦。平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。吏民罢市，泣送数十里不绝。属吏以羡金赆，挥之去。至则值岐王之国，中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。其党密构于帝。居一岁，中旨改南京工部右侍郎。恪上疏曰：“大臣进用，宜出廷推，未闻有传奉得者。臣生平不敢由他途进，请赐罢黜。”帝慰留，乃拜命。势要家滥索工匠者，悉执不予。十一年考绩入都，得疾，遂致仕，卒。
（节选自《明史·列传第七十三》）
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）| A．有议迁籓府三司于许州者于：到 | | B．恪言非便，遂寝寝：停止 | | C．属吏以羡金赆，挥之去以：因为 | | D．其党密构于帝构：陷害 |
小题2:下列句子中，全都直接表现徐恪刚正的一组是（ ）（3分）
①中官欲出领抽分厂，恪等疏争 ②恪以道远请输直，上下称便
③徽王府承奉司违制置吏，恪革之 ④户部督逋急，恪以灾变请缓其事
⑤吏民罢市，泣送数十里不绝 ⑥势要家滥索工匠者，悉执不予小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）| A．成化末年，王府有大丧，朝廷派中官致祭，经过之处***扰百姓。皇帝即位，恢复过去的做法，就地派王府承办。 | | B．徐恪上奏，请求汰除冗官、清查赋税、禁止科扰、制定赎例、革除抽分等几件事，这些事经过讨论大多得以施行。 | | C．御史李兴请求在郧阳分别设置三司，割南阳、荆州、襄阳、汉中、保宁、夔州隶属它。徐恪陈述五点理由反对，此时最终被罢止了。 | | D．徐恪被调任南京工部右侍郎。他以“大臣晋升任用，应出于朝廷推荐”为理由请赐罢黜。皇帝宽慰挽留，他才接受任命。 |
小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。（4分）
（2）中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。（6分）
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阅读甲、乙两则文字，完成小题。（5分）
甲
子曰：“君子矜而不争，群而不党。”(《论语·卫灵公》)
子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”(《论语·颜渊》)
子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。（《论语·季氏》）
小题1:上述文字着重体现了孔子怎样的“交往”原则？
乙
子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”
小题2:孔子既强调人际交往中要“矜而不争”，又说“其争也君子”，前后是否矛盾？请谈谈你对孔子“争”与“不争”的理解。 |
阅读下面的文言文，完成小题。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉字、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令***伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。
《宋史·杨业传》
小题1:下列句中划线词语的解释，错误的一项是（ ）| A．诸君于此张步兵强弩张：埋伏 | | B．弱冠事刘崇，为保卫指挥使事：拜见 | | C．业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎任侠：以侠义自任 | | D．望见无人，即拊膺大恸大恸：极度悲伤 |
小题2:下列能表明杨业骁勇善战或老于边事善用兵法的一项是（ ）
①既而孤垒甚危，业劝其主继元降。 ②南向背击之，契丹大败
③今辽兵益盛，不可与战 ④欲争其功，即领兵离谷口。
⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援 ⑥乃不食，三日死 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）| A．杨业担心自己和太原城中百姓的生命安危，所以劝汉主刘继元投降北宋。 | | B．杨业年青的时候就喜欢骑马射箭，谙用兵法，用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。 | | C．杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝食而死。 | | D．杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明清白和勇敢，决定首先出战。 |
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）业非避死，盖时有未利，徒令***伤士卒而功不立（5分）
译文：
（2）身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人（5分）
译文： |
阅读下面的文言文，完成题。
南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。娶两妻，一妻卒，有女名叶限。少惠，善淘金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。
时尝得一鳞，二寸余，赪鬐金目，遂潜养于盆水，日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎，吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。鱼即出首，因斫***之。鱼已长丈余。膳其肉，味倍于常鱼，藏其骨于郁栖①之下。
逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母***尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。
及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一人称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来，乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。
陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。
选自【唐】段成式《酉阳杂俎》续集卷一《支诺皋上》，略有删节
【注】①：粪土堆
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是 （ ）| A．其母知之，每伺之，鱼未尝见也。伺：等待 | | B．鱼即出首，因斫***之。因：趁机 | | C．女觉遽反遽：急忙 | | D．至征卒叛时，将发以赡军。发：发放 |
小题2:下列句子中划线的词的意义和用法，相同的一组是 （ ）A．命其左右履之
汝其知也邪？其不知也邪？ | B．因诈女曰
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。 | C．乃以是履弃之于道旁
将以遗兮远者 | | D．一夕，为海潮所沦 |
奚以之九万里而南为？
小题3:下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶限”的最恰当的一组是（ ）A．女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。
母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。 | B．膳其肉，味倍于常鱼。
常令樵险汲深。 | C．女用其言，金玑衣食随欲而具。
后令汲于他泉，计里数百也。 | | D．其轻如毛，履石无声。 |
及洞节，母往，令女守庭果。
小题4:翻译文中划线句（9分）
（1）为后母所苦，常令樵险汲深。
（2）母徐衣其女衣，袖利刃行，向池呼鱼。
（3）但见女抱庭树眠，亦不之虑。 |
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