阅读下面两个语段,完成小题。(共12分,其中选择题每小题2分)一德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时元兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两个语段,完成小题。(共12分,其中选择题每小题2分) 一 德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时元兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北者,予更欲一觇北,归而求救国之策;于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。 …… 未几,贾庆余等以祈请使诣北,北驱予并往,而不在使者之目。予分当引决,然而隐忍以行。昔人云:“将以有为也。” 二 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉! 夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣,况草野之无闻者欤!独五人之曒曒,何也? 予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也。 小题1:下列各项中划线词语意思相同的一项是A.予除右丞相兼枢密使即除逆阉废祠之址以葬之 | B.众谓予一行为可以纾祸吾社之行为士先者 | C.北邀当国者相见郡之贤士大夫请于当道 | D.奉使往来,无留北者周公之逮所由使也 | 小题2:下列各项中划线字的用法和意义相同的一项是A.士萃于左丞相府且立石于其墓之门 | B.而不在使者之目独五人之曒曒 | C.归而求救国之策死而湮没不足道者 | D.以资政殿学士行敛赀财以送其行 | 小题3:下列对课文的解说有误的一项是A.上述两文均以“大事件”为背景展开叙述,《指南录后序》叙事具体,脉胳清楚,为抒情充分张本;《五人墓碑记》叙事只抓重点,叙中带议,涉笔成理,使人深思。 | B.文天祥出使之时,正是南宋朝廷危急之际,可说得上是临危授命,义无反顾,展现了一代“忠臣”的坚贞气节;而他“欲一觇北”,却又显示出对形势估计的严重不足。 | C.《五人墓碑记》开篇点题,一开始就突显了全文的中心议题——“义”,课文最后更以“匹夫之有重于社稷也”的评价,高度肯定了五位义士牺牲的价值。 | D.《五人墓碑记》运用对比手法来表现主题,以“富贵之子、慷慨得志之徒”与“五人”进行比较,引出了正义与邪恶两方的较量,启示人们思考人生的意义和价值。 | 小题4:翻译划线句(6分) (1)国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也。 (2)夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月尔。 小题5:阅读下面语段,给划线部分断句。(3分) 20.大家之作其言情也必沁人心脾其写景也必豁人耳目其辞脱口而出无矫揉妆束之态以其所见者真所知者深也。诗词皆然。持此以衡古今之作者,可无大误矣。 |
答案
小题1:C 小题1:A 小题1:D 小题1:(1)国家事态到了这种地步,我不能顾惜自己了,估计元军方面还是可以用言语说动的。 (2)这五人的死,距离现在建墓安葬,时间不过十一个月罢了。 小题1:大家之作/其言情也必沁人心脾/其写景也必豁人耳目/其辞脱口而出/无矫揉妆束之态/以其所见者真/所知者深也。 |
解析
小题1:主持,处于。A,授官/清理,B,出使是/行为作为,D,使命/指使 小题1:介词,在。B,助词,的/取独,C,连词,就/却,D,介词,凭/连词,来 小题1:对比的目的,是突显“五人之死”的“曒曒”,而非正义与邪恶的较量 小题1:本题考查翻译能力。关键点为:(1)其中爱不能翻译为爱,而要翻译成顾惜。口舌代指言语。 小题1:此句句式整齐,同类的句式可断开。如:“其言情也”与“其写景也”不仅句式相同,字数也一致。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成小题。(16分) 郑交泰,字协德。平岚乡人。少读书强记,屡试不售,由例贡生就铨,拣发广西,补苍梧县知县。丁内艰,起复,知安徽望江、阜阳县。迁亳州、六安州知州,擢嘉兴府知府,授浙江督粮道。 交泰性英毅,善听断,能以片词析疑狱,当其平反,虽大吏盛气临之不能夺。南陵知县陈科联者,潮州人也。以赃钱六十千被论。时交泰署怀宁县,抚军雅闻其能,檄审之。得其胥役及家人作奸情弊,陈坐失察。以稿入复,抚军声色俱厉责曰:“而为同乡徇邪?”且掷其稿于地。交泰俯拾其稿,徐对曰:“按牍载,勒赈者五人。今五人欠缴谷六百余石,陈令果贪,岂索钱六十千而止。况陈令首捐米二百石,纵贪六十千之钱,何不少捐三十石之米,而作此周折乎?且察其事,与官无涉,何用徇为?大人原籍浙江,今隶属下者不下十余员,平居未尝异视,今乃以徇同乡罪审者何也?”抚军默然。旅见者六人,莫不咋舌,而交泰进退如度。明日案定,从交泰议。 知亳州时,滁州有高永威者,与其党八人横劫。旋获二人于定远县,据词,当五人论斩,二人遣配,一人枷杖发落而已。有司锻练周内之,以论斩七人题达。寻获四人,其词与前二人如出一口。抚军檄交泰至鞫①之,执五人论斩之议,提刑怒,欲中以罪。交泰抗言曰:“狱贵得情耳,以二命易一官,亦无所恨?”长揖而出。后抚军廉其实,以交泰为然,提刑亦悔谢。 当是时,交泰治声闻于江南北。 初,谒阳春谢仲玩,谢故湖南循吏,语之曰:“谳狱而用刑,何以得情?惟平心静气以情动之以理折之彼即倔强狡猾第徐与之言言多必有破败从其破败追求之则其情露矣。既毕言其情,令少休,且饮食之,复问。越日,又问。如此,则为真情无疑。君其慎之。”交泰用其言,故历官州县二十年,而招解罪人,未尝翻一词云。 (选自《香山县志》,有删节) 【注】①鞫:审理,审问。 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A.少读书强记,屡试不售售:得中 | B.虽大吏盛气临之不能夺夺:改变 | C.以赃钱六十千被论论:议论 | D.抚军雅闻其能,檄审之雅:平时 | 小题2:下列各句划线字意义用法相同的一项是( )A.能以片词析疑狱赵王岂以一璧之故欺秦邪 | B.而作此周折乎 耳得之而为声 | C.今乃以徇同乡罪审者何也 今其志乃反不能及 | D.旋获二人于定远县 以其无礼于晋 | 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.郑交泰最初以“例贡生”的身份接受选拔,被选中调往广西,担任了苍梧县知县,后来遇到母亲去世,服满丧期之后才复出做官。 | B.郑交泰担任怀宁县知县的时候,曾经审理过陈科联的案件,并为之洗脱了所有的罪名,因而导致抚军的极度不满,指责他徇私舞弊。 | C.郑交泰在审理高永威案件时,坚持五个人处以死刑的意见,使提刑非常愤怒,想用罪名中伤他。 | D.郑交泰曾经谒见过阳春县的谢仲玩,他接受了劝告,在审理诉讼时平心静气,用感情、道理去打动和说服罪犯,取得了良好的效果。 | 小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 惟平心静气以情动之以理折之彼即倔强狡猾第徐与之言言多必有破败从其破败追求之则其情露矣 小题5:把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分) (1)以稿入复,抚军声色俱厉责曰:“而为同乡徇邪?”(3分) (2)后抚军廉其实,以交泰为然,提刑亦悔谢。(4分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(18分) 示季子懋修书 汝幼而颖异,初学作文,便知门路,吾尝以汝为千里驹,即相知诸公见者,亦皆动色相贺曰:“公之诸郎,此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后,忽染一种狂气,不量力而慕古,好矜己而自足。顿失邯郸之步,遂至匍匐而归。 丙子之春,吾本不欲求试,乃汝诸兄咸来劝我,谓不宜挫汝锐气,不得已黾勉从之,竟致颠蹶。艺本不佳,于人何尤?然吾窃自幸曰:“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩矱也。岂知一年之中,愈作愈退,愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了,长乃懵懵者。以汝行不力耶?固闻汝终日闭门,手不释卷。乃其所造尔尔,是必志骛于高远,而力疲于兼涉,所谓之楚而北行也!欲图进取,岂不难哉! 夫欲求古匠之芳躅,又合当世之轨辙,惟有绝世之才者能之,明兴以来,亦不多见。吾昔童稚登科,冒窃盛名,妄谓屈宋班马,了不异人,区区一第,唾手可得,乃弃其本业,而驰骛古典。比及三年,新功未完,旧业已芜。今追忆当时所为,适足以发笑而自点耳。甲辰下第,然后揣己量力,复寻前辙,昼作夜思,殚精毕力,幸而艺成。然亦仅得一第止耳,犹未能掉勒文场,夺标艺苑也。今汝之才未能胜余乃不俯寻吾之所得而蹈吾之所失岂不谬哉! 吾家以诗书发迹,平生苦志励行,所以贻则于后人者,自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武,益加光大,与伊巫之俦,并垂史册耳!岂欲但窃一第,以大吾宗哉!吾诚爱汝之深,望汝之切,不意汝妄自菲薄,而甘为辕下驹也。 今汝既欲我置汝不问,吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思,毋甘自弃。假令才质驽下,分不可强;乃才可为而不为,谁之咎与!己则乖谬,而使诿之命耶,惑之甚矣!且如写字一节,吾呶呶谆谆者几年矣,而潦倒差讹,略不少变,斯亦命为之耶?区区小艺,岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣,汝其思之! (选自《张文忠公全集》) 小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是A.好矜己而自足矜:夸耀 | B.所以贻则于后人者则:家规 | C.平生苦志励行苦:为……所苦 | D.又意汝必惩再败之耻惩:惩戒 | 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是A.所谓之楚而北行欲人之无惑也难矣 | B.乃才可为而不为度我至军中,公乃入 | C.吾家以诗书发迹日削月割,以趋于亡 | D.天其或者欲厚积而钜发之也愚人之所以为愚,其皆出于此乎 | 小题3:下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是A.本文是张居正写给他季子的一封书信,帮助儿子总结科举考试失利的原因。 | B.张居正认为儿子两次科考失利,与儿子好高骛远、贪多务得、用力不专有关。 | C.张居正以自己走过来的经验教训教育儿子,鼓励儿子努力改正自己学习上的缺点。 | D.张居正认为儿子自幼就自大自狂,慕古不成便自暴自弃,及时劝勉能成大器。 | 小题4:用“/”给文中画线部分断句。(3分) 今 汝 之 才 未 能 胜 余 乃 不 俯 寻 吾 之 所 得 而 蹈 吾 之 所 失岂 不 谬 哉! 小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。(6分) (1)又意汝必惩再败之耻,而俯首以就矩矱也。(3分) (2)吾诚爱汝之深,望汝之切,不意汝妄自菲薄,而甘为辕下驹也。(3分) |
阅读下面两篇文言文,完成小题 【选篇一】廉颇曰:“我为赵将,有攻城***之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒相与欢,为刎颈之交。 (选自《廉颇蔺相如列传》) 【选篇二】后四年,赵惠文王卒,子孝成王立。七年,秦与赵兵相距长平,时赵奢已死,而蔺相如病笃,赵使廉颇将攻秦,秦数败赵军,赵军固壁不战。秦数挑战,廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰:“秦之所恶,独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将,代廉颇。蔺相如曰:“王以名使括,若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传,不知合变也。”赵王不听,遂将之。 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,详败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射***赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不得脱。赖楚、魏诸侯来救,乃得解邯郸之围。赵王亦以括母先言,竟不诛也。 自邯郸围解五年,而燕用栗腹之谋,曰“赵壮者尽于长平,其孤未壮”,举兵击赵。赵使 廉颇将,击,大破燕军于鄗,***栗腹,遂围燕。燕割五城请和,乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君,为假相国。 (节选自《廉颇蔺相如第二十一列传》,有改动) 小题1:对下列句子中划线词的理解,不正确的一项是( )(3分)A.且相如素贱人 (一向) | B.宣言曰:“我见相如,必辱之”(公开扬言 ) | C.纵奇兵,详败走(假装 ) | D.为假相国( 与“真”相对) | 小题2:下列各组中划线词的意义和用法相同的一项是( )(3分)A.①徒以吾两人在也②赵以尉文封廉颇为信平君 | B.①而蔺相如徒以口舌为劳②括徒能读其父书传 | C.①因宾客至蔺相如门谢罪②赵王因以括为将 | D.①不知将军宽之至此也②赵王信秦之间 | 小题3:下列对选段有关内容的赏析和概括,不正确的一项是( )(3分)A.司马迁善于通过对话表现人物性格和思想。在“廉蔺交欢”情节中,刻画人物时,蔺相如廉颇并重。 | B.“廉蔺交欢”既表现了蔺相如以国为重、不计私仇的精神,也写出了廉颇勇于改过的优点。 | C.在长平之战中,因臣子的推荐,赵王以赵括为将军取代廉颇。 | D.邯郸解围之后五年,燕国发兵攻赵,廉颇领兵反击,大败燕军。 | 小题4:把下列划线句子译成现代汉语。(6分) (1)于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。” (2)明年,秦兵遂围邯郸,岁余,几不得脱。 |
阅读下面一段文言文,完成小题。 晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失馆,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之,曰:“攻原得卫者,信也。” 文公问箕郑曰:“救饿奈何?”对曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信义。信名,则群臣守职,善不断改进不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,勉而远都归之矣。” 吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”令返而御。吴子曰:“侍公而食。”故人至墓不来,起不食侍之。明日早,令人求故人民。故人来,方与之食。 魏文候与虞人期猎。明日,会天疾风,左右止文候,不听,曰:“不可。以风疾之故而失信,吾不为也。“遂自驱车住,犯风而罢虞人。 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女***彘。”妻适市来,曾子欲捕?***之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。饮酒醉,过而击之也,民大警。使人止之,曰:“吾醉而与左右戏,过击之也。”民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。 李悝警其两和②曰:“谨警!敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠,不信李悝。居数月,秦人来袭之,至,几夺其军。此不信之患也。 卫嗣公使人伪客过关市,关市呵难之,因事关市以金,关市乃舍之。嗣公谓关市曰:“某时有客过而子汝金,因遣之。”关市大恐,以嗣公为明察。 【注】①虞人:古代掌管山泽苑的官。②两和:指古代军队左右营垒中的将士。 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )A.遂与大夫期十日期:约定 | B.会天疾风会:适逢 | C.犯风而罢虞人犯:冒着 | D.过击之也过:经过 | 小题2:以下六句话分别编成四组,全部直接体现诚信的一组是( ) ①遂罢兵而去 ②群臣守职,善恶不逾,百事不怠。 ③故人来,方与之食 ④遂自驱车往,犯风而罢虞人 ⑤曾子欲捕彘***之 ⑥乃更令明号而民信之小题3:下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵,由于坚守诚信,文公感动了原邑和卫国的人,反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。 | B.吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待,魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人,体现出了高尚的诚信品格,令人钦佩。 | C.楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信与民,致使有警而百姓不来;李悝因欺骗将士而失信于军,险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。 | D.卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏,他非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。 | 小题4:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”(3分) (2)母欺子,子而不信其母,非以成教也。(3分) |
阅读下面的文言文,完成小题。(9分,每小题3分) 沈光字总持,吴兴人也。光少骁捷,善戏马,为天下之最。略综书记,微有词藻,常慕立功名,不拘小节。家甚贫窭,父兄并以佣书①为事,光独跅弛②,交通轻侠,为京师恶少年之所朋附。人多赡遗,得以养亲,每致甘食美服,未尝困匮。初建禅定寺,其中幡竿高十余丈,适遇绳绝,非人力所及,诸僧患之。光见而谓僧曰:“可持绳来,当相为上耳。”诸僧惊喜,因取而与之。光以口衔索,拍竿而上,直至龙头。系绳毕,手足皆放,透空而下,以掌拒地,倒行数十步。观者骇悦,莫不嗟异,时人号为“肉飞仙。” 大业中,炀帝征天下骁果之士以伐辽左,光预焉。光将诣行在所,宾客送至灞上者百余骑。光酬酒而誓曰:“是行也,若不能建立功名,当死于高丽,不复与诸君相见矣。”及从帝攻辽东,以冲梯③击城,竿长十五丈,光升其端,临城与贼战,短兵接,***十数人。贼竞击之而坠,未及于地,适遇竿有垂絙,光接而复上。帝望见,壮异之,驰召与语,大悦,即日拜朝请大夫,赐宝刀良马,恒致左右,亲雇渐密。未几,以为折冲郎将,赏遇优重。帝每推食解衣以赐之,同辈莫与为比。 光自以荷恩深重,思怀竭节。及江都之难,浅构义勇,将为帝复仇。先是,帝宠昵官奴,名为给使,宇文化及以光骁勇,方任之,令其总统,营于禁内。时孟才、钱杰等阴图化及,因谓光曰:“我等荷国厚恩,不能死难以卫社稷,斯则古人之所耻也。今又俯首事仇,受其驱率,有靦面目,何用生为?吾必欲***之,死无所恨。公义士也,肯从我乎?”光泣下沾衿,曰:“是所望于将军也。仆领给使数百人,并荷先帝恩遇,今在化及内营。以此复仇,如鹰鹯之逐鸟雀。万世之功,在此一举,愿将军勉之。”孟才为将军,领江淮之众数千人,期以营将发时,晨起袭化及。光语泄,陈谦告其事。化及大惧曰:“此麦铁杖子也,及沈光者,并勇决不可当,须避其锋。”是夜即与腹心走出营外,留人告司马德戡等,遣领兵马,逮捕孟才。光闻营内喧声,知事发,不及被甲,即袭化及营,空无所获。值舍人元敏,数而斩之。遇德戡兵入,四面围合。光大呼溃围,给使齐奋,斩首数十级,贼皆披靡。德戡辄复遣骑,持弓弩,翼而射之。光身无介胄,遂为所害。麾下数百人皆斗而死,一无降者。时年二十八。壮士闻之,莫不为之陨涕。 (选自《隋书 沈光传》) 【注】①佣书:代写书信。 ②跅弛(tuòchí):放荡,不受约束。③冲梯:冲锋的梯子。 小题1:对下列句子中词语的解释,不正确的一项是 ( )(3分)A.适遇绳绝,非人力所及绝,断。 | B.炀帝征天下骁果之士以伐辽左,光预焉预,参加。 | C.吾必欲***之,死无所恨恨,仇恨。 | D.愿将军勉之勉,努力。 | 小题2:以下六句话分别编为四组,全都能表现沈光骁勇善战的一组是 ( )(3分) ①光升其端,临城与贼战,短兵接,***十数人。 ②未几,以为折冲郎将,赏遇优重。 ③知事发,不及被甲,即袭化及营,空无所获。 ④吾必欲***之,死无所恨。 ⑤帝每推食解衣以赐之,同辈莫与为比。 ⑥光大呼溃围,给使齐奋,斩首数十级,贼皆披靡。小题3:下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是 ( )(3分)A.沈光小时候骁勇敏捷,不拘小节,虽然家里贫穷,但是人们大多赠送他东西,因而能够奉养父母,常常得到美好的食物和华丽的衣服。 | B.隋炀帝很欣赏沈光的骁勇敏捷,常常推给他食物解开衣服温暖他,同辈人没有敢跟他相比的。 | C.沈光自认为受国恩深重,常常思念报效国家,竭尽智慧和力量,当孟才等人暗中图谋除掉宇文化及时,他慨然应允。 | D.沈光在二十八岁时就英勇战死,他手下的几百人也没有投降的,当时的壮士听说这件事,没有不流眼泪的。 | 小题4:文言文翻译,把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)光独跅弛,交通轻侠,为京师恶少年之所朋附。(5分) (2)期以营将发时,晨起袭化及。(5分) |
最新试题
热门考点