阅读下面的文言文，完成小题。聂政者，轵深井里人也。***人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有郤。严仲子恐诛，亡去，游求人可以报
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下面的文言文，完成小题。
聂政者，轵深井里人也。***人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。
久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有郤。严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，然后具酒自畅聂政母前。久之，聂政母死。既已葬，除服，聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣。臣之所以待之，至浅鲜矣，未有大功可以称者，而严仲子奉百金为亲寿，我虽不受，然是者徒深知政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人，而政独安得嘿然而已乎！且前日要政，政徒以老母；老母今以天年终，政将为知己者用。”乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。仲子所欲报仇者为谁？请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士,可为足下辅翼者。”聂政曰：“韩之与卫，相去中间不甚远，今***人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄是韩举国而与仲子为仇，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。
杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺***侠累，左右大乱。聂政大呼，所击***者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。
节选自《史记•刺客列传》
小题1:下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）| A．与韩相侠累有郤郤：怨仇 | | B．齐人或言聂政勇敢士也或：有人 | | C．且前日要政，政徒以老母徒：白白地 | | D．请益其车骑壮士益：增加 |
小题2:下列句子中，全都表现聂政“士为知己者死”侠义性格的一组是（3分）（ ）
①游求人可以报侠累者 ②避仇隐于屠者之间
③政独安得嘿然而已乎 ④多人不能无生得失，生得失则语泄
⑤遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行 ⑥因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）| A．聂政***了人后,为了躲避仇敌的报复, 与母亲姐姐等人逃跑到齐国去.以屠宰为业。 | | B．严仲子在齐国访求能向韩相侠累报仇的人，有人向他介绍了有勇气、有胆量的聂政。 | | C．聂政之所以愿意去刺***侠累，是因为严仲子登门拜访以及一系列的举动打动了他。 | | D．聂政面对严仲子的真诚请求，不顾亲友的反对和阻拦，毅然前去刺***了侠累。 |
小题4:把下面的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。（3分）
（2）严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣。（3分）
（3）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（3分） |
答案
小题1:C
小题1:D
小题1:D
小题1:（1）严仲子怕侠累***他，逃离韩国，到处访求能向侠累报仇的人。
（2）严仲子是诸侯的卿相，却不远千里，屈尊来和我结交。
（3）但我想到的是，强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为我们两个人存在啊。 |
解析
小题1:徒：只是
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。
小题1:“于是不顾亲友的反对和阻拦”与事实不符。
小题1:（1）诛，亡，定语后置（2）乃，枉，交（3）顾，徒以，句式。
【参考译文】
聂政，轵邑深井里人。因为***了人，为了躲避仇敌，于是和母亲、姊姊一起到了齐国，以屠宰为业。
隔了很久，濮阳严仲子在韩哀侯朝中供职，与韩相侠累结下怨仇。严仲子怕侠累***他，逃离韩国，到处访求能向侠累报仇的人。来到齐国，齐国有人谈到聂政，说他是个有勇气有胆量的人，因为避仇而隐身在屠户中间。严仲子登门拜访，来往几次后，备下酒席，亲自向聂政母亲敬酒。
过了很久，聂政的母亲去世了。埋葬已毕，在除去丧服之后，聂政说道：“唉！我聂政不过是个市井小民，鼓刀屠宰；而严仲子是诸侯的卿相，却不远千里，屈尊来和我结交。我待他极为淡薄，没有什么大功可以和他所待我的相称，而严仲子又奉上百金为我母亲祝寿，我纵然没有接受，但他这样做，只是说明他对我是知遇很深的。一位贤者，因感愤于一点小的仇恨，而亲近信赖一个穷困鄙陋的小民，我聂政哪能对此独独不吭一声、毫无反应就算了呢！再说前些时候他来邀请我，我只是因为老母尚在。（没有答应他。）现在老母享尽天年，我将要为知己的人效力了。”于是西行来到濮阳，见严仲子，说道：“前些时候我所以没有答应您仲子，只是因为我母亲尚在；现在不幸母亲已经享尽天年去世了。仲子想要报仇的对象是谁？请让我来办理此事吧！”严仲子便详细地告诉他说：“我的仇人是韩相侠累，侠累又是韩国国君的小叔父，他们宗族的人很多，居处警卫十分严密，我想派人刺***他，但始终没有人能办成。现在幸蒙足下不弃，请允许我加派一些可以做您帮手的车骑壮士一同去。”聂政说：“韩国和卫国，中间相距不很远，如今要去刺***人家的国相，这位国相又是国君的亲属，在这种情况下势必不能多派人去，人员一多，不可能不发生失误，发生了失误，机密就会泄露，机密一泄露，则韩国全国便会和仲子结仇，这岂不危险吗！”于是谢绝了车骑随从，聂政辞别严仲子，独自一人启程前往。
聂政自带利剑到了韩国，韩相侠累正坐在府上，手持兵器侍卫他的人很多。聂政径直闯了进去，上阶刺***了侠累，两旁的人顿时大乱。聂政大声呼喝，击***数十人，然后自己削烂面皮，挖出眼珠，破肚出肠，随即死去。 |
举一反三
阅读下面的文字，完成小题。
李嗣业，京兆高陵人。长七尺，膂力绝众。应募安西，军中初用陌刀，而嗣业尤善，每战必为先锋，所向摧北。高仙芝讨勃律，署嗣业及中郎将田珍为左右陌刀将。时吐蕃兵十万屯娑勒城，据山濒水，联木作郛，以扼王师。仙芝潜军夜济信图河，令曰：“及午破贼，不者皆死。”嗣业提步士升山，颓石四面以击贼，又树大旗先走险，诸将从之。鼓而驱至勃律，禽其主，平之。授右威卫将军，号为“神通大将”。
初，仙芝特以计袭取石，其子出奔，以告大食，连兵攻四镇。仙芝率兵二万深入，为大食所败，残卒数千。事急，嗣业谋曰：“将军深履贼境，后援既绝，而大食乘胜，诸胡锐于斗，我与将军俱前死，尚谁报朝廷者？不如守白石岭以为后计。”仙芝曰：“吾方收合馀尽，明日复战。”嗣业曰：“事去矣，不可坐须菹醢。”即驰守白石，路既隘，步骑鱼贯而前。会拔汗那还兵，辎饷塞道不可骋，嗣业惧追及，手梃鏖击，人马毙仆者数十百，虏骇走，仙芝乃得还。表嗣业功，进右金吾大将军，留为疏勒镇使。初讨勃律也，通道葱领，有大石塞隘，以足蹶之，抵穹壑，识者以为至诚所感云。
天宝十二载，加骠骑大将军。入朝，赐酒玄宗前，醉起舞，帝宠之，赐彩百、金皿五十物、钱十万，曰：“为解酲具。”
安禄山反，肃宗追之，诏至，即引道，与诸将割臂盟曰：“所过郡县，秋毫不可犯。”至凤翔，上谒，帝喜曰：“今日卿至，贤于数万众。事之济否，固在卿辈。”乃诏与郭子仪、仆固怀恩掎角。常为先锋，贼值，类崩溃。广平王收长安，嗣业统前军，阵于香积祠北。贼酋李归仁拥精骑薄战，王师注矢逐之，走未及营，贼大出，掩追骑，还蹂王师，于是乱不能阵。嗣业谓子仪曰：“今日不蹈万死取一生，则军无类矣。”即袒持长刀，大呼出阵前，***数十人，阵复整。步卒二千以陌刀、长柯斧堵进，所向无前。归仁匿兵营左，觇军势，王分回纥锐兵击其伏，嗣业出贼背合攻之，自日中至昃，斩首六万级，贼东走，遂平长安。
与子仪等围相州，诸将无功，独嗣业被坚数奋，为诸军冠。中流矢，卧帐中，方愈，忽
闻金鼓声，知与贼战，大呼，创溃，血流数升卒。谥曰忠勇，赠武威郡王。
（《新唐书•列传第六十三•二李马路》）
小题1:对下列句子中加线的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）| A．及午破贼，不者比死 不：通“否”，否则 | | B．鼓而驱至勃律，禽其主，平之 禽：捉住 | | C．将军深履贼境 履：踩，陷 | | D．事之济否，固在卿辈 济：渡河成功 |
小题2:下列各组句子中，表明李嗣业作战身先士卒的一组是（ ）（3分）
① 每战必为先锋，所向摧北
② 及午破贼，不者皆死
③ 颓石四面以击贼，又树大旗先走险
④ 嗣业出贼背合攻之，自日中至昃，斩首六万级
⑤ 诸将无功，独嗣业被坚数奋，为诸军冠小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）| A．李嗣业应征到安西军时，很擅长用陌刀，高仙芝在讨伐勃律的时候，任命他和中郎将田珍分别担任左右陌刀将。 | | B．高仙芝率兵深入到大食的境内，被敌军围困，后无援军，情况紧急，后因李嗣业奋力鏖战才得以脱险。 | | C．与安禄山作战时，王师由于中计，军队阵脚大乱，李嗣业袒持长刀，***了几十个人，使军队得以恢复阵势，最终取得胜利。 | | D．李嗣业作战英勇，奋不顾身，带伤与敌人作战，后因伤口迸发，流血过多而死，皇上赐谥号忠勇。 |
小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）嗣业提步士升山，颓石四面以击贼，又树大旗先走险，诸将从之。（5分）
（2）与子仪等围相州，诸将无功，独嗣业被坚数奋，为诸军冠。（5分） |
阅读下面的文言文，完成小题（19分）
朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。
是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。
至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”
云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。
云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。
（选自《汉书•朱云传》）
[注] ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。
小题1:对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）| A．当世以是高之高：崇敬 | | B．御史遂将云去将：带领 | | C．以旌直臣旌：表彰 | | D．云自是之后不复仕仕：做官 |
小题2:以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（ ）（3分）
①容貌甚壮，以勇力闻 ②摄衣登堂，抗首而请 ③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐 ④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余 ⑤小生乃欲相吏邪 ⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）| A．朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。 | | B．朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。 | | C．朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要***他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。 | | D．朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。 |
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。（5分）
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分） |
阅读下面文言文，完成小题（15分）
游媚笔泉记
姚 鼐
桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横①若不可径。龙溪曲流，出乎其间。
以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁，溪上大声然。十余里， 旁多奇石、惠草、松枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云泮”也。或曰：“后人求公麟地不可识，被而名之。”石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰媚笔之泉。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就，邀客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁，榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。
是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
[注] ①崭横：山势高峻绵长。 ②巂（xī）：杜鹃鸟。
小题1:解释文中加线的词语（4分）
（1）连山殆数百里（ ）（2）时有鸣巂（ ）（3）山风卒起（ ）（4）游者悚焉（ ）
小题2:下列各句中加线的字用法和意义相同的一项是（ ）（2分）| A．及县治而迤平 / 涵淡澎湃而为此也 | | B．或曰宋李公麟之“垂云泮”也 / 云霞明灭或可睹 | | C．是日，姜坞先生与往 / 方是时，予之力尚足以入 | | D．使鼐为之记 / 身死国灭，为天下笑 |
小题3:用现代汉语解释下面的句子。（5分）
（1）以岁三月上旬，步循溪西入。
（2）连石若重楼，翼乎临于溪右。
小题4:本文重点描写沿途的风光而非“媚笔泉”。请对这样的写作思路作简要分析。（4分） |
阅读下面的文章，完成小题（14分）
夫人不能生而知，必待学而后知，人不能皆好学，必待教而后学，故作之君，作之师，所以教养之也。自古教养之道，莫备于中华；惜日久废弛，庠序亦仅存其名而已。泰西诸邦崛起于近世，深得三代之遗风，庠序学校遍布国中，人无贵贱皆奋于学。凡天地万物之理，人生日用之事，皆列于学之中，使通国之人，童而习之，各就性质之所近而肆力焉。又各设有专师，津津启导，虽理至幽微，事至奥妙，皆能有法以晓喻之，有器以窥测之。其所学由浅而深，自简及繁，故人之灵明日廓，智慧日积也。质有愚智，非学无以别其才，才有全偏，非学无以成其用，有学校以陶冶之，则智者进焉，愚者止焉，偏才者专焉，全才者普焉。盖贤才之生，或千百里而见一，或千万人而有一，若非随地随人而施教之，则贤才亦以无学而自废，以至于湮没而不彰。泰西人才之众多者，有此教养之道也。
且人之□□不一，其上焉者，有不徒苟生于世之心，则虽处布衣而以天下为己任，此其人必能发奋为雄，卓异自立，无待乎勉勖也，所谓“豪杰之士不待文王而后兴也”。至中焉者，端赖乎鼓励以方，故泰西之士，虽一才一艺之微，而国家必宠以科名，是故人能为奋，士不虚生。逮至学成名立之余，出而用世，则又有学会以资其博，学报以进其益，萃全国学者之能，日稽考于古人之所已知，推求乎今人之所不逮，翻陈出新，开世人无限之灵机，阐天地无穷之奥理，则士处其间，岂复有孤陋寡闻者哉？又学者倘能穷一新理，创一新器，必邀国家之上赏，则其国之士，岂有不专心致志者哉？此泰西各种学问所以日新月异而岁不同，几于夺造化而疑鬼神者，有此鼓励之方也。
——孙文《上李鸿章书》（节选）
小题1:节选的文字所要表达的观点是 （2分）
小题2:对文章第一段划线句的理解，下列正确的一项是（ ）（2分）| A．让国人的孩子从小就开始学习（那些知识），每个人都努力培养自己的天赋气质。 | | B．让国人从小就开始学习（那些知识），各人根据自己的天赋气质发挥力量。 | | C．让国人的孩子从小就开始学习（那些知识），各人都努力靠近自己的天赋气质。 | | D．让国人从小就开始学习（那些知识），各人向着最接近于自己天赋气质的方向去努力。 |
小题3:文章第一段将 和 进行对比，作者的用意是
。（4分）
小题4:文章第二段的空格处应填入的词语是“才志”还是“才智”？请简述理由。（3分）
小题5:用自己的话概括西方的“鼓励之方”。（3分） |
阅读下面的文言文，完成小题
田叔者，赵陉城人也。其先，齐田氏苗裔也。叔喜剑，学黄老术于乐巨公所。叔为人刻廉自喜，喜游诸公。赵人举之赵相赵午，午言之赵王张敖所，赵王以为郎中。数岁，切直廉平，赵王贤之，未及迁。
孝文帝既立，召田叔问之曰：“公知天下长者乎？”对曰：“臣何足以知之！”上曰：“公，长者也，宜知之。”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。”是时孟舒坐虏大入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏曾一入，孟舒不能坚守，毋故士卒战死者数百人。长者固***人乎？公何以言孟舒为长者也？”叔叩头对曰：“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反，上下明诏，赵有敢随张王，罪三族。然孟舒自髡钳，随张王敖之所在，欲以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷，来为边害，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，弟为兄，以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉！是乃孟舒所以为长者也。”于是上曰：“贤哉孟舒！”复召孟舒以为云中守。
后数岁，叔坐法失官。梁孝王使人***故吴相袁盎，景帝召田叔案梁，具得其事，还报。景帝曰：“梁有之乎？”叔对曰：“死罪！有之。”上曰：“其事安在？”田叔曰：“上毋以梁事为也。”上曰：“何也？”曰：“今梁王不伏诛，是汉法不行也；如其伏法，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下也。”景帝大贤之，以为鲁相。
鲁相初到，民自言相，讼王取其财物百余人。田叔取其渠率二十人，各笞五十，余各搏二十，怒之曰：“王非若主邪？何自敢言若主！”鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自夺之，使相偿之，是王为恶而相为善也。相毋与偿之。”于是王乃尽偿之。鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍，相出，常暴坐待王苑外。王数使人请相休，终不休，曰：“我王暴露苑中，我独何为就舍！”鲁王以故不大出游。
数年，叔以官卒，鲁以百金祠，少子仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。”
太史公曰：孔子称曰“居是国必闻其政”，田叔之谓乎！义不忘贤，明主之美以救过。仁与余善，余故并论之。
小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的是| A．未及迁迁：提升。 | | B．士卒罢敝罢：疲劳。 | | C．景帝召田叔案梁案：审查。 | | D．明主之美以救过明：贤明。 |
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是| A．赵人举之赵相赵午/句读之不知 | | B．景帝大贤之，以为鲁相/不者，若属皆且为所虏 | | C．鲁王以故不大出游/赵王岂以一璧之故欺秦邪 | | D．田叔取其渠率二十人/樊侩侧其盾以撞 |
小题3:下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是| A．本文善于运用具有典型意义的事件来刻画人物形象，如写田叔为孟舒辩护、审理梁王和任相鲁国几件事，使之个性鲜明，形象丰满。 | | B．田叔为云中守孟舒辩护，无私无畏，据理力争，终于使景帝由衷感叹说：“贤哉孟舒！”，并重新召孟舒做云中守。 | | C．田叔刚刚到鲁国上任，便把状告鲁王夺取财务的一百多位百姓中为首分子严加责罚，他这样做，目的是树立鲁王的威信。 | | D．文末补叙田叔之子田仁的事迹，他的不肯接受祠金从侧面表现了田叔严于律己的品格，是文章安排结构上的精彩一笔。 |
小题4:用“/”给下面文中划线的部分断句（限6处）。（3分）
圣贤书辞，总称“文章”，非采而何？夫水性虚而沦漪结木体实而花萼振文附质也虎豹无文则鞟同犬羊犀兕有皮而色资丹漆：质待文也。
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）是乃孟舒所以为长者也。（3分）
（2）孔子称曰“居是国必闻其政”，田叔之谓乎！。（3分） |
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