下列对语句中画线部分的理解，有误的一项是A．刘夙婴疾病，常在床蓐祖母刘氏早就被疾病缠绕B．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也后代的人哀叹他们却不把它当作教训

题型：单选题难度：简单来源：不详

下列对语句中画线部分的理解，有误的一项是

A．刘夙婴疾病，常在床蓐
祖母刘氏早就被疾病缠绕

B．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
后代的人哀叹他们却不把它当作教训

C．“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也
先生您是这样说的

D．闾阎扑地，钟鸣鼎食之家

房屋遍地，有不少官宦人家

答案

解析

说的就是先生您这样的人啊。

举一反三

欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩；人主欲自知，则必直士。故天子立辅弼，设师保所以举过也。夫人故不能自知，人主犹其。存亡安危，勿求于外，务在自知。
尧有欲谏之鼓，舜有诽谤之木，汤有司过之士，犹恐不能自知；今贤非尧、舜、汤也，而有掩蔽之道，奚由自知哉？荆成、齐庄不自知而***，吴王、智伯不自知而亡，败莫大于不自知。
魏文侯燕饮，令诸大夫论己。或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及翟黄，翟黄曰：“君，贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤？”翟黄对曰：“奚为不可？臣闻忠臣毕其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终以座为上客。文侯微翟黄，则几失忠臣矣。
（选自《吕氏春秋·自知》，有改动）
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．汤有司过之士过：过失

B．魏文侯燕饮燕：通“宴”

C．次及翟黄次：依次

D．文侯微翟黄，则几失忠臣矣微：卑微

小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

小题3: 下列语句翻译有误的一项是

A．夫故不能自知，人主犹其——人本来就不能了解自身，君主尤其严重

B．文侯不说，知于颜色——魏文侯嘴上不说，但知道任座是给自己颜色看

C．忠臣毕其忠，而不敢远其死——忠臣竭尽他的忠心，却不敢远离君主而获罪死亡

D．终以座为上客——最终把任座待为上等宾客

小题4:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．天子设立辅佐自己的大臣，设立负责批评教育的老师，就是用来指出天子的过失的。

B．尧设置了进谏的鼓，舜设立了供人书写批评意见的木牌，可还是担心自己有错不能自知。

C．任座认为魏文侯得到了中山之地没有封给弟弟却封给了自己的儿子，不是贤德的君主。

D．翟黄以为任座直谏得罪了君主，会死在宫门外，出去见他还活着，就把他召进了宫殿。

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杜环，字叔循。其先庐陵人，侍父一元游宦江东，遂家金陵。环尤好学，工书，重然诺，好周人急。
父友兵部主事常允恭死于九江，家破。其母张氏年六十余，哭九江城下，无所归。有识允恭者，怜其老，告之曰：“今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？”母如其言，附舟诣谭。谭谢不纳，母大困，从人至金陵，因访一元家所在，问：“一元今无恙否？”道上人对曰：“一元死已久，惟子环存，其家直鹭洲坊中。”
母服破衣，雨行至环家。环方对客坐，见母，大惊，因问曰：“母非常夫人乎？何为而至于此？”母泣告以故。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。妻马氏解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者，不足付，又不知伯章存亡，姑慰之曰：“天方雨，雨止为母访之。苟无人事母，环虽贫，独不能奉母乎？愿母无他思。”母见环家贫，雨止，坚欲出问他故人。环令媵女从其行。至暮，果无所遇而返，坐乃定。
环购布帛，令妻为制衣衾。自环以下，皆以母事之。越十年，环异地逢其子伯章，泣谓之曰：“太夫人在环家，日夜念少子成疾，不可不早往见。”伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”环归半岁，伯章来。母见少子，相持大哭。既而伯章见母老，恐不能行，竟绐以他事辞去，不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章，疾顿加。后三年，遂卒。环具棺椁殓殡之礼，买地城南钟家山葬之，岁时常祭其墓云。
史官曰：交友之道难矣！人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士了哉
（选自明·宋濂《杜环小传》，有改动）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．重然诺，好周人急救济

B．母如其言，附舟诣谭往见

C．谭谢不纳，母大困道歉

D．奉糜食母，抱衾寝母给……吃

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）

A．竟绐以他事辞去以小易大，彼恶知之

B．因访一元家所在因宾客至蔺相如门谢罪

C．至暮，果无所遇而返，坐乃定必以长安君为质，兵乃出

D．环购布帛，令妻为制衣衾秦王为赵王击缶

小题3:下列各句，与“何为而至于此”句式完全一致的一项是( )

A．君何以知燕王	B．夫子何哂（shěn）由也
C．妇啼一何苦	D．何故而至此

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A．常允恭之母张氏因突然变故而无家可归，只好投奔故旧，但是未被谭敬先接纳，万般无奈之下，找到了故人之子杜环。

B．杜环见到张氏，深感惊讶，随即殷勤接待张氏。他和家人都像对待母亲一样服侍张氏，使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年。

C．常伯章担心母亲年老不能走远路，竟然找了个借口来欺骗母亲，丢下她不管，离开了杜家。

D．作者被杜环关爱他人、善始善终的事迹所感动，因而撰文予以表彰，并在文中一再用对比手法表现杜环重情重义的高尚情操。

小题5:断句和翻译。（10分）
（1）用“/ ”给下列句子断句。（4分）
人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士了哉
（2）翻译下面的句子。（6分）
①今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？
②伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”

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阅读下面一段文言文。
李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。
白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。
《新唐书卷二零二》
注：1.任侠：以“侠义” 自认。 2.谪仙人：指受到处罚而降到人间的神仙。3.乐章：这里指可以配乐演唱的诗词
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）

A．神龙初遁还，客巴西　　　　　遁：隐藏

B．擿其诗以激杨贵妃　　　　　擿：挑剔

C．永王璘辟为府僚佐　　　　　辟：征召

D．还寻阳，坐事下狱　　　　　坐：因为

小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．母梦长庚星，因以命之/因为长句，歌以赠之

B．知章见其文，叹曰/问之人以穷其短

C．帝赐食，亲为调羹/为仲卿母所遣

D．白犹与饮徒醉于市/以勇气闻于诸侯

小题3:下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（）
①神龙初遁还，客巴西              ②隐岷山，州举有道，不应
③喜纵横术，击剑，为任侠          ④日沉饮，号“竹溪六逸”
⑤擿其诗以激杨贵妃                ⑥著宫锦袍坐舟中，旁若无人

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①⑤⑥

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的性格特征。

B．李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。

C．作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。

D．李白因参加永王李璘的反叛而被判死刑，但因逢天下大赦被流放夜郎，后又被宋若思征召为参谋。

小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（2分）
译文：_______________________________________________
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（2分）
译文：_______________________________________________
（3）君子生非异也，善假于物也. （2分）
译文：_______________________________________________
（4）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（2分）
译文：_______________________________________________

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商鞅变法
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。
公叔既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修缪公之业，东复侵地。乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。
孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。罢而孝公怒景监曰

：“子之客妄人耳，安足用邪！”景监以让卫鞅。卫鞅曰：“吾说公以帝道，其志不开悟矣。”
后五日，复求见鞅。鞅复见孝公，益愈，然而未中旨。罢而孝公复让景监，景监亦让鞅。鞅曰：“吾说公以王道而未入也。请复见鞅。”鞅复见孝公，孝公善之而未用也。
罢而去。孝公谓景监曰：“汝客善，可与语矣。”鞅曰：“吾说公以霸道，其意欲用之矣。诚复见我，我知之矣。”卫鞅复见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。景监曰：“子何以中吾君？吾君之驩甚也。”鞅曰：“吾说君以帝王之道比三代，而君曰：‘久远，吾不能待。且贤君者，各及其身显名天下，安能邑邑待数十百年以成帝王乎？’故吾以疆国之术说君，君大说之耳。然亦难以比德于殷周矣。”
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。且夫有高人之行者，固见非于世；有独知之虑者，必见敖于民。愚者闇于成事，知者见于未萌。民不可与虑始而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以彊国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”
甘龙曰：“不然。圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“龙之所言，世俗之言也。常人安于故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。三代不同礼而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”
杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”
孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
节选自《史记·商君列传》
小题1:对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是：（）（3分）

A．语事良久语：交谈

B．景监以让卫鞅让：谦虚

C．而循礼者不足多多：赞扬

D．缘法而治者缘：沿袭

小题2:以下各组句子中，全都能从侧面表现商鞅很有才能的一组是：（   ）（3分）
①鞅少好刑名之学                 ②孝公善之而未用也
③公与语，不自知膝之前于席也     ④语数日不厌
⑤吾君之驩甚也                   ⑥功不十，不易器

A．①③④

B．③④⑥

C．②⑤⑥

D．③④⑤

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是：（）（3分）

A．商鞅从小就表现出浓厚的治理国家的兴

趣，喜欢钻研那些刑罚和吏治的学说，深得魏国国相公叔座的赏识，并且在其府上做了中庶子，荣耀一时。后来商鞅投奔秦国不久，公叔座就去世了。

B．商鞅在秦国东扩领土时到了秦国。为了将自己的才学有所施展，他毛遂自荐勇敢地直接去面见秦孝公。然而秦孝公起初并不认可他。

C．一而再，再而三地面见秦孝公，商鞅终于明白之前不被秦孝公重用的原因是，没有提出合乎孝公想法的施政方略。在好友景监的帮助下，他提出了切合秦孝公想法的变法策略。

D．商鞅的变法之举并非所有人都赞同，秦国的老臣子甘龙和杜挚就反对变法革新的典型代表。但是商鞅并没有被困难吓倒，据理力争，陈述变法图强的意义。在秦孝公的支持下，最终确立了变法改革的国策。

小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
①孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。
②常人安于故俗，学者溺于所闻。

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阅读下文（17分）
李东阳，字宾之，茶陵人，以戍籍居京师。四岁能作径尺书，景帝召试之，甚喜，抱置膝上，赐果钞。后两召讲《尚书》大义，称旨，命入京学。天顺八年，年十八，成进士，选庶吉士，授编修。累迁侍讲学士，充东宫讲官。
弘治五年，旱灾求言。东阳条摘《孟子》七篇大义，附以时政得失，累数千言，上之。帝称善。
十七年，重建阙里庙成，奉命往祭。还，上疏言：
臣奉使遄行，适遇亢旱。天津一路，夏麦已枯，秋禾未种，挽舟者无完衣，荷锄者有菜色。盗贼纵横，青州尤甚。南来人言，江南、浙东流亡载道，户口消耗，军伍空虚，库无旬日之储，官缺累岁之俸。东南财赋所出，一岁之饥已至于此；北地呰窳^[1]，素无积聚，今秋再歉，何以堪之。事变之生，恐不可测。臣自非经过其地,则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？
臣访之道路，皆言冗食太众，国用无经，差役频烦，科派重叠。京城土木繁兴，供役军士财力交殚，每遇班操，宁死不赴。势家巨族，田连郡县，犹请乞不已。亲王之藩，供亿至二三十万。游手之徒，托名皇亲仆从，每于关津都会大张市肆，网罗商税。国家建都于北，仰给东南，商贾惊散，大非细故。更有织造内官，纵群小掊击，闸河官吏莫不奔骇，鬻贩穷民所在***然，此又臣所目击者。
夫闾阎之

情，郡县不得而知也；郡县之情，庙堂不得而知也；庙堂之情，九重亦不得而知也；始于容隐，成于蒙蔽。容隐之端甚小，蒙蔽之祸甚深。臣在山东，伏闻陛下以灾异屡见，敕群臣尽言无讳。然诏旨频降，章疏毕陈，而事关内廷、贵戚者，动为掣肘^[2]，累岁经时，俱见遏罢。诚恐今日所言，又为虚文。乞取从前内外条奏，详加采择，断在必行。
帝嘉叹，悉付所司。
是时，帝数召阁臣面议政事。东阳与首辅刘健等竭心献纳，时政阙失必尽言极谏。东阳工古文，阁中疏草多属之。疏出，天下传诵。(节选自《明史·李东阳传》)
【注】1.呰窳：zīyǔ，疏懒。 2. 掣肘：比喻在他人做事时从旁

牵制。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．累迁侍讲学士，充东宫讲官充：担任

B．挽舟者无完衣挽：拉

C．江南、浙东流亡载道载：负载

D．始于容隐，成于蒙蔽隐：隐瞒

小题2:下列各组句子中，分别直接表明“民生维艰”和“吏治混乱”的一组是（）（3分）

小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是（）（3分）

A．李东阳幼时聪明颖悟，擅书法，深得皇上喜爱。十八岁中进士后进入仕途，不断得到升迁。

B．李东阳一路上听取了各种意见，认为产生灾异的根源在于势家巨族、亲王贵戚、内廷官员互相勾结，危害百姓。

C．弘治十七年，李东阳给皇帝上疏，描述了奉命往祭途中所见所闻的严重灾情，令人触目惊心；同时，表达了自己的担忧。

D．为了革除蒙蔽之

祸，李东阳请求皇上将以前的各种建议详细地加以整理并

择善实施。

小题4:翻译下列句子。（8分）
(1)臣自非经过其地，则虽久处官曹，日理章疏，犹不得其详，况陛下高居九重之上耶？(4分)
（2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人耳。（4分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案