5． 8将文中划线句子用“/”断句。（3分）遂明国①不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷②。后世有圣人，游日月之外至於③其国息此树下有鸟若鴞④啄树则灿然火

题型：阅读题难度：一般来源：不详

5． 8将文中划线句子用“/”断句。（3分）
遂明国^①不识四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷^②。后世有圣人，游日月之外至於^③其国息此树下有鸟若鴞^④啄树则灿然火出圣人感焉因用小枝钻火，号燧^⑤人。
注释：①遂明国：传说中的国家名。②屈盘万顷：屈盘起来，占的面积有一万顷。③於：同“于”。
④鸹：鸱鴞，鸟类的一科，头大，嘴短而弯曲，吃鼠、兔、昆虫等小动物，对农业有益

答案

游日月之外/至於其国/息此树下/有鸟若鴞/啄树则灿然火出/圣人感焉/因用小枝钻火。

解析

略

举一反三

阅读下面的文言文，完成下列各题。（19分）
送温处士赴河阳军序
韩愈
　　“伯乐一过冀北之野，而马群遂空。”夫冀北马多于天下，伯乐虽善知马，安能空其群邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。”
　　东都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不市者，洛之北涯曰石生，其南涯曰温生。大夫乌公以鈇钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下；未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而致之幕下。东都虽信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹，以及百司之执事，与吾辈二县之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。若是而称曰：“大夫乌公一镇河阳，而东都处士之庐无人焉。”岂不可也？
　　夫南面而听天下，其所托重而恃力者，惟相与将耳。相为天子得人于朝廷，将为天子得文武士于幕下。求内外无治，不可得也。愈縻于兹，不能自引去，资二生以待老。今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？生既至，拜公于军门，其为吾以前所称，为天下贺；以后所称，为吾致私怨于尽取也！
留守相公首为四韵诗歌其事，愈因推其意而序之。
小题1:加点词语的解释，不正确的一项是：

A．恃才能深藏而不市者市：卖，此指做官

B．东都虽信多才士信：相信

C．事有所可疑，奚所咨而处焉咨：询问

D．夫南面而听天下听：治理

小题2:加点词语的意义和用法，完全相同的一项是：

A．虽谓无马，不为虚语矣若属且皆为所虏

B．东都处士之庐无人焉多于南亩之农夫

C．于是以石生为媒于是余有叹焉

D．以鈇钺镇河阳之三月木欣欣以向荣

小题3:对文章有关内容的阐述，不正确的一项是：

A．本文是韩愈担任河南县令时为送处士温生赴任而写的，联系写作背景和内容，体裁应视之为古代特有的赠序。

B．伯乐的典故曾几次被韩愈引用，可见由于韩愈本人命运的坎坷，对伯乐能识别千里马的故事是很有感情的。

C．文中运用了比喻，把大夫乌公比作伯乐，把温生比作千里马，极力称颂乌公的知人善用和温生的品德才学。

D．本文表达了作者为朝廷得人而欣幸和为私人失友而惋惜的心情。

小题4:把下面句子翻译成现代汉语
（1）伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。
（2）士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？
（3）今皆为有力者夺之，其何能无介然于怀耶？

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面的文言文，完成下列各题。
汲黯字长孺，濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世，世为卿大夫。黯以父任，孝景时为太子洗马，以庄见惮。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。东越相攻，上使黯往视之。不至，至吴而还，报曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。”河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以振贫民。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。其治，责大指而已，不苛小。黯多病，卧闺閤内不出。岁余，东海大治。称之。上闻，召以为主爵都尉，列于九卿。治务在无为而已，弘大体，不拘文法。　　
黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。然好学

，游侠，任气节，内行脩絜①，好直谏，数犯主之颜色，常慕傅柏、袁盎之为人也。善灌夫、郑当时及宗正刘弃。亦以数直谏，不得久居位。　　
当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”
大将军青侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见，上或时不冠。至如黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。其见敬礼如此。
(选自《史记·汲郑列传》，有删改)
【注】①脩絜：xiū jié,高尚纯洁。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．伏矫制之罪矫制：假托皇帝的命令

B．臣谨以便宜便宜：有利的时机

C．弘大体，不拘文法文法：法令条文

D．汲黯之戆也戆：刚直，愚直

小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．①变色而罢朝②陛下内多欲而外施仁义

B．①列于九卿②其先有宠于古之卫君

C．①士亦以此不附焉②以庄见惮

D．①甚矣，汲黯之戆也②奈何欲效唐虞之治乎

小题3:以下句子编为四组，全能表现汲黯忠直敢谏的一组是
①以数切谏，不得久留内         ②治务在无为而已，弘大体，不拘文法
③陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎
④合己者善待之，不合己者不能忍见
⑤然黯见蚡未尝拜，常揖之        ⑥宁令从谀承意，陷主于不义乎

A．①②⑤

B．③④⑥

C．②④⑤

D．①③⑥

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．孝景帝时，汲黯靠父亲的关系而当上太子洗马，因为为人严正而被人敬畏。

B．汲黯在任东海郡太守时，用一年多的时间便把东海治理得很好，作者认为他是称职的。

C．灌夫、郑当时和宗正刘弃三人都是当时敢于直谏的官员，汲黯与他们十分友好。

D．汲黯前来启奏政事，皇上因没戴帽子便躲到帐内，派近侍代为批准他的奏议。

小题5:（10分）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）家人失火，屋比延烧，不足忧也。（3分）
译文：
（2）上贤而释之，迁为荥阳令。（3分）
译文：
（3）天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？（4分）
译文：

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面的文言文，完成下面小题。
杏花书屋记
归有光
杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史，谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫，诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰：“他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云。”
公后迁南京刑部右侍郎，不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周环艺以花果竹木。方春时，杏花粲发，恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶①、芳洲杜若②之间，可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室，思其人，能不慨然矣乎！
昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士，亦当杏花时，而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家，不独尽瘁其躬而已；至于其后，犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。
今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时，而人方望其大用；而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰：“自今以始，岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮！”吾于周氏见之矣！
注：①洞庭木叶：语出屈原《九歌·湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若：语出屈原《九歌·湘君》：“采芳洲兮杜若。”
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A．揭之楣间揭：张贴、悬挂

B．孺允葺公所居堂葺：修补房屋

C．而诸孙皆秀发秀发：秀丽的头发

D．起官陟宪使陟：提拔，升迁

小题2:下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）

A．公指其后隙地谓允曰其孰能讥之乎

B．不及归而没于金陵　　　　　　臣诚恐见欺于王而负赵

C．以公所命名　　　　　　　　余船以次俱进

D．夫公之所以为心者如此臣所以去亲戚而事君者

小题3:下列句子中，全都表现友人的父亲玉岩公正直的一组是（  ）
①他日当建一室，名之为杏花书屋，以志吾梦云 ②公以言事忤天子，间关岭海十余年
③此世俗不忘于荣名者为然        ④所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣
⑤乃复以科名望其子孙            ⑥而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也

A．①②⑥

B．②④⑤

C．①③⑤

D．③④⑥

小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．本文先介绍杏花书屋的由来及其布置，然后用“登其室，思其人，能不慨然矣乎！”引出议论。

B．友人的父亲是一个非常正直的知识分子，他敢于大胆向皇上进言，不怕触怒皇上。

C．作者认为，富贵显赫的人，他们的子孙也跟着富贵显赫；而贫穷之人，其子孙依然贫穷。

D．全文围绕书屋的建造和命名，展示友人的父亲的崇高人格，使得本来极为普通的书屋具有了不平凡的意义。

小题5: 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。（5分）
（2）向之所与同进者，一时富贵翕赫，其后有不知所在者。（5分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面一段文言文，完成下列各题。
陶潜传
陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自

资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则

至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事

者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。
义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无

弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。
其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。
（选自宋本《陶潜集》，有删改）
1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
A．博学，善属文                  属：写作
B．江州刺史檀道济往候之          候：安抚
C．弘命潜故人庞通之赉酒具        赉：携带
D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆  舆：抬
2．下列各组句子中加点的虚词意义和用法全部相同的一项是（   ）
A．即便就酌，醉而归              吾尝终日而思矣
B．乃使二顷五十亩种秫            而陋者乃以斧斤考击而求之
C．先是颜延之为刘柳后军功曹      遂为猾胥报充里正役
D．尝著《五柳先生传》以自况      敛赀财以送其行
3．下边六句话分别编为四组，全部表现陶潜“

任真自得”的一组是（）
①亲老家贫，起为

州祭酒
②躬耕自资，遂抱羸疾
③公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”
④潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”
⑤潜不解音律，而畜素琴一张
⑥元嘉四年，将复征命，会卒
A．①③⑥                      B.③④⑤
C．④⑤⑥                      D.②⑤⑥
4.下列叙述中不符合原文意思的一项是（  ）
A．陶潜，博学多识，聪颖洒脱，卓尔不群，擅长写文作诗，他的《五柳行生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被时人认为是他自己的真实写照.
B．陶潜，曾因亲人的去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C．陶潜，即不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不
愿

为五斗米向乡里小儿折腰，突出地反映了他的性情“高趣”。
D．陶潜，曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家，有酒便酌，他的宅旁栽满菊花，他抚弄无弦琴，可见他性格豁达，品行高洁。
5．把下列句子翻译成现代汉语（10分，每句2分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？
（2）自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。
（3）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至

于成立。
（4）吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家。
（5）夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读材料。完成下列各题。(10分)
然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。
故人之为虎食者有智与物而不能用者也是故天下之用力而不用智与自用而不用人者皆虎之类也其为人获而寝处其皮也何足怪哉？
——刘基《说虎》
小题1:用斜线（/）给下面的划线的文言文语句断句（限6处）。（6分）
小题2:作者刘基是明初诗文三大家之一，请写出另外两大家中的一位。（2分）
小题3:请概括本段文字主要说明什么道理？（2分）

题型：阅读题难度：一般| 查看答案