把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)乃白诸兄日:“当今草窃,人不图久,奈何有此而不与乡家共之?”(5分)译文:
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把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)乃白诸兄日:“当今草窃,人不图久,奈何有此而不与乡家共之?”(5分) 译文: (2)诸将成日:“坚城未拔,大援在近,不审明公计将安出?”(5分) 译文: |
答案
(1)于是就对各位兄长说:“现在草寇盗贼横行,人都难以考虑长远,我们有这么多粟麦,为什幺不和乡邻共同分吃?”(提示:得分点为“乃”“白”“草寇”“图”“奈何”“共”等) (2)诸将都说:“坚固的城池还没有攻下来,强大的敌援又在附近,不知明公怎样定计?” (提示:得分点为“咸”“拔”“审”“安出”及句式等) |
解析
无 |
举一反三
阅读下文,完成文后各题。 崔棁字子文,博陵安平人。棁少好学,梁贞明三年,举进士甲科,为开封尹王瓒从事。棁性至孝,父涿有疾,谓亲友曰:“死生有命,无医为也。”棁侍之衣不解带,有宾至,必拜泣告于门外,请方便劝其进药,涿终莫之从。及丁忧,哀毁过制。明宗朝,授监察御史,不应命,逾年诏再下,乃就列焉。累迁都官郎中、翰林学士。 天福初,以户部侍郎为学士承旨。尝草制,为宰相桑维翰所改,棁以唐故事,学士草制有所改者,当罢职,乃引经据争,维翰不能诘,命权知二年贡举。时有进士孔英者,素有丑行,为当时所恶,棁受命往见维翰,维翰语素简,谓棁曰:“孔英来矣。”棁不谕其意,以谓维翰以孔英为言,乃考英及第,物议大以为非,遂罢学士,拜尚书左丞,迁太常卿。后以风痹改太子宾客,分司西京。卒年六十八。 棁平生所著文章、碑诔、制诏甚多,人有借本传写者,则曰:“有前贤,有来者,奚用此为!”凡受托而作者,必亲札致之,即焚其稿,惧泄人之假手也。棁笑不至矧①,怒不至詈,接新进后生,未尝无诲焉。群居公会端坐寡言,尝云非止致人爱憎,且或干人祖祢之讳。指命仆役,亦用礼节,盛暑祁寒,不使冒犯。尝自话于知友云:“某少时,梦二人前引行路,一人计地里,曰:‘一舍矣,可以止。’一人曰:‘此君当更进三十有八里。’复行如所言,二人皆止之,俄而惊觉。”棁常识是梦,以为定命之限,故六十七请退,明年果终焉。 ——(节选自《旧五代史》,有删改) 注:①崔棁(zhuō) ②矧,(shěn)露齿。 小题1:对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.命权知二年贡举知:掌管 | B.凡受托而作者,必亲札致之致:招致 | C.且或干人祖祢之讳干:冒犯 | D.复行如所言如:按照 | 小题2:下列各组中,加点词的意义和用法不同的一组是 A.逾年诏再下,乃就列焉至丹以荆卿为计,始速祸焉 | B.棁以唐故事,学士草制有所改者,当罢职臣以险衅,夙遭闵凶 | C.有前贤,有来者,奚用此为何故怀瑾握瑜而自令见放为 | D.尝自话于知友云客之美我者,欲有求于我也 | 小题3:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是A.崔棁生性至孝,当他父亲病重之时,他衣不解带地侍奉之他,父亲去世守丧,他悲伤的程度也远远超过常人。 | B.崔棁草拟文书,被宰相桑维翰改动,他引用唐时旧例辩驳,致使宰相桑维翰被贬官。 | C.崔棁常为人写作碑诔、制诏等,事后都会焚毁原稿,是害怕给别人留下抄袭假借的空子。 | D.崔棁认为一个人言语太多可能会引起别人的爱憎等不良反映,所以在公众场合时常保持缄默。 |
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文言文考查(6分) 辱书云,欲相师。仆道不笃。业甚浅近,不敢为人师。 孟子称:“人之患在好为人师。”由魏晋氏以下,人益不事师。今之世,未闻有师。有,辄哗众笑之,以为狂人。独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引(牵引,拉拉扯扯地纷纷议论),而增与为言辞。愈以是得狂名。 屈子赋曰:“邑犬群吠,吠所怪也。”仆往闻,蜀之南,恒雨少日,日出则犬吠,余以为过言。前六七年,仆来南(来南,指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马)。二年冬,幸大雪逾岭(岭,五岭山脉,岭南一般不下雪),被南越中数州。数州之犬,皆苍黄吠噬狂走者累日,至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日,而吾子又欲使吾为越之雪,不以病乎?非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬也,度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目,以召闹取怒乎? (柳宗元《答韦中立论师道书》) 9.对下列句子加点词语的解释错误的一项是( )A.犯笑侮犯:触,这里是冒着、顶着的意思。 | B.因抗颜而为师抗颜:指态度严正不屈。 | C.被南越中数州 被:覆盖 | D.余以为过言过:过失、错过。 |
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与下列两句中加点实词的用法全都相同的一组是( ) ①群怪聚骂 ②指目牵引A.①素善留侯张良 | B.①且夫天下非小弱也 ②非能水也 ②天下云集响应 | C.①辱书云,欲相师 | D.①不耻相师 | ②却匈奴七百余里 ②履至尊而制六合 翻译及默写 |
把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂。 ②昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明。 ③或以才名见知,或以清白见赏。 |
阅读下面的文言文,完成10-12题。 乙邦才传 汪琬 乙邦才,字奇山,山东青州人。以队长从监军大监,击贼河南、江北间,主者未之奇也。 总兵黄得功与贼战于霍山,得功乘胜舍其大军,单骑前逐贼,陷淖中,贼围之数重,射***得功所乘马,得功亦仰面射贼洞胸,与之相持。会天欲暮,所余二矢耳,得功自分必不免,而邦才适自别道驰还,登高望见之,识其胄,曰黄总兵也,大呼,复驰之,贼散走,得功乃自拔上。邦才授以已马,分菔中矢与之,步从得功,且走且反射,凡***追骑十余人,始得及其大军。于是得功德邦才,以语主者,主者始大奇之,稍拔为标下材官。 而是时有张衡者,从总兵刘良佐,亦以骁勇知名。贼兵围六安危甚,提督马士英帅军救之,始至,立斥其左右副将,而号于诸军曰:“孰为乙邦才、张衡者?入见!”两人廷谒,即牒补副将,以其兵授之,出文书曰:“为我入六安,取太守结状以报!”两人别应曰:“诺!”即出,简壮士二百骑,与之约,使人持一角,十人共建一纛,夜趋贼营,突贯贼阵,遂入城,周城而呼曰:“大军至矣!”城中人大喜合噪,两人者促太守具食,食已,挥太守曰:“署状!”急怀其状,复引骑冒围出。贼大惊,已而知其邦才、衡也,皆止,皆止不敢逼。既得报,竟不亡失一骑。 自兵兴之后,颖、寿、六安、霍山诸州县数被寇,邦才常在其间,大小十余战,破围陷阵,所俘馘无算。主者或攘其功,或移诸他将者数矣。同列为邦才不平,时时讽之使言,辄谢曰:“此我众不惜死耳,我一人何能为?”终退让不自言也。弘光帝即位,史可法出督师,愿得邦才与俱,以总兵官驻扬州。未几,大清兵至,而邦才战败自刎死。 汪子曰:予读公勇所书乙将军始末,辄慨然想见其人,因稍删润之如此。公勇又云:“邦 才素不饮酒,独好美妇人。某尝遇之濠上,直其猎还,为某席地置酒,自弹琵琶,命侍姬歌秦声和之,意欢甚。已复置琵琶于膝,注视某曰:‘邦才自出行间,数受上方银币之赐,致位大将,所可报国家者,惟此身耳。幸而所辖无事,不能不以声色自娱。一旦有警,且判此为国家死矣。’其后如其言,岂不痛哉!” 小题1:对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )A.以队长从监军太监以:凭……身份 | B.主者未之奇也奇:意动用法,以……为奇 | C.简壮士二百骑简:选拔 | D.周城而呼曰:“大军至矣!”周:全 | 小题2:下列各组语句中,全都表明乙邦才“忠义”的一项是 ( ) ①授以己马,分菔中矢与之,步从得功,且走且反射 ②夜趋贼营,突贯贼阵,遂入城,周城而呼 ③贼大惊,已而知其邦才、衡也,皆止不敢逼 ④此我众不惜死耳,我一人何能为? ⑤未几,大清兵至,而邦才战败自刎死 ⑥—旦有警,且判此为国家死矣小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )A.总兵黄得功单骑追逐敌寇,身陷泥淖,被敌兵围射,情势十分危急,幸亏得到乙邦才的及时救助,才得以脱身。回到军营后,黄得功就提拔重用了乙邦才,乙邦才自此才开始有了展示自己才***机会。 | B.乙邦才在明末抗击贼寇的战斗中英勇,果敢,有谋略。与张衡一起带领两百勇士突破敌营进出六安,顺利完成马士英交派的任务。己方没有一人伤亡。 | C.乙邦才淡泊名利,即使自己的功劳被上级官员侵夺或是被移到其他将领身上,也不去争,而说这些功劳是大家拼死得来的并不是自己一人能力能做到的。 | D.乙邦才好美妇人,在辖区无事的时候“以声色自娱”,后来被清兵打败自刎殉国,他舍身报国的行为让公勇感到痛惜。 | 小题4:把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分) ①于是得功德邦才,以语主者,主者始大奇之,稍拔为标下材官。(4分) 译文: ②邦才常在其间,大小十余战,破围陷阵,所俘馘无算。(3分) 译文: ③邦才自出行间,数受上方银币之赐,致位大将。(3分) 译文: |
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