.根据文意分析不正确的一项是(   )A.选段开头的“六世”是指秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王六代。B.从这段文章可以看出,在秦始皇继位之前,天下

.根据文意分析不正确的一项是(   )A.选段开头的“六世”是指秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王六代。B.从这段文章可以看出,在秦始皇继位之前,天下

题型:单选题难度:简单来源:不详
.根据文意分析不正确的一项是(   )
A.选段开头的“六世”是指秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王六代。
B.从这段文章可以看出,在秦始皇继位之前,天下已经统一了。
C.秦朝通过武力夺取了天下,又试图用武力来统治天下,自始至终都没有施行仁义。
D.贾谊认为秦国在统一天下的时候没有施行仁义,但统一天下之后,应当施行仁义。

答案
. B
解析
秦始皇统一了天下
举一反三
下面选项最能体现蔺相如思想性格的一项是(    )
A.足智多谋,勇敢无畏B.足智多谋,儒雅有度
C.勇敢坚强,不屈不挠D.善于言辞,足智多谋

题型:单选题难度:简单| 查看答案
.根据文意分析不正确的一项是(    )
A.秦王“设九宾礼于廷”接见蔺相如时,蔺相如已经将和氏璧送回了赵国。
B.蔺相如认为秦国只要先割让十五座城池给赵国就肯定能得到和氏璧。
C.秦王身边的大臣认为只要***掉蔺相如就能得到赵国的和氏璧。
D.秦王认为***掉蔺相如,不仅得不到和氏璧,而且断绝了秦国和赵国的友好关系。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
下面的理解和分析,错误的一项是(    )
A.《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著,可见,《庄子》一书并非庄周一个人的著作。
B.“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动,指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。
C.鲁迅称庄子的文章“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”,实际上是赞扬庄子在先秦诸子中能自成一家,别树一帜,具有独特风格。
D.庄子,名周,是道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。 他的散文擅长用寓言故事来说明道理,既富有想象力有具有现实主义色彩。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
根据文意分析正确的一项是(    )
A.鲲鹏要飞上九万里的高空,它必须等待海运时的六月巨风,可见,鲲鹏并不能逍遥。
B.蜩与学鸠“枪榆枋而止,时则不至,而控于地”,说明它们不逍遥,不自由。
C.在该段中,作者对鲲鹏抱赞美态度,而对蜩与学鸠则明显表示嘲讽、贬斥。
D.蜩与学鸠嘲笑鲲鹏要到九万里高空才能向南飞,不能像他们一样达到逍遥的境界。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
阅读下面一段文言文,完成后面题目。
“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”
文中画线句子是曾点(皙)“言其志”的内容,他描绘了一幅什么样的生活图景?反映出怎样的社会境界?(不超过70个字)
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