阅读下面文言文,完成10-14题。田儋,狄人也,故齐王田氏族也。儋从弟田荣、荣弟田横,皆豪,宗强,能得人。秦将章邯围魏王咎于临济。急,魏王请救于齐,齐王田儋将兵
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面文言文,完成10-14题。 田儋,狄人也,故齐王田氏族也。儋从弟田荣、荣弟田横,皆豪,宗强,能得人。 秦将章邯围魏王咎于临济。急,魏王请救于齐,齐王田儋将兵救魏,章邯夜衔枚击,大破齐、魏军,***田儋于临济下。儋弟田荣收儋余兵走东阿。 ……项王闻之,大怒,及北伐齐。齐王田荣兵败,走平原,平原人***荣。项王遂烧夷齐城郭,所过者尽屠之。齐人相聚畔之。荣弟横,收齐散兵,得数万人,反击项羽于城阳。而汉王率诸侯败楚,入彭城,项羽闻之,乃释齐而归,击汉于彭城,因连与汉战,相距荥阳。以故田横复得收齐城邑,立田荣子广为齐王,而横相之,专国政,政无巨细皆断于相。横定齐三年,汉王使郦生往说下齐王广及其相国横。横以为然,解其历下军。汉将韩信已平赵、燕,袭破齐历下军,因入临淄。齐王广、相横怒,以郦生卖己,而烹郦生。齐王广东走高密,相横走博阳……至博阳,而横闻齐王死,自立为齐王,还击婴。 后岁余,汉灭项籍,汉王立为皇帝,以彭越为梁王。田横惧诛,而与其徒属五百余人入海,居岛中。高帝闻之,以为田横兄弟本定齐,齐人贤者多附焉,今在海中不收,后恐为乱,乃使使赦田横罪而召之。田横因谢曰:“臣烹陛下之使郦生,今闻其弟郦商为汉将而贤,臣恐惧,不敢奉诏。请为庶人,守海岛中。”使还报,高皇帝乃诏卫尉郦商曰:“齐王田横即至,人马从者敢动摇者致族夷!”乃复使使持节具告以诏商状,曰:“田横来,大者王,小者乃侯耳;不来,且举兵加诛焉。”田横乃与其客二人乘传诣洛阳。 未至三十里,至尸乡厩置,横谢使者曰:“人臣见天子当洗沐。”止客。谓其客曰:“横始与汉王俱南面称孤,今汉王为天子,而横乃为亡虏而北面事之,其耻固已甚矣。且吾烹人之兄,与其弟并肩而事其主,纵彼畏天子之诏,不敢动我,我独不愧于心乎?且陛下所以欲见我者,不过欲一见吾面貌耳。今陛下在洛阳,今斩吾头,驰三十里间,形容尚未能改,犹可观也。”遂自刭。令客奉其头,从使者驰奏之高帝。高帝曰:“嗟乎,有以也夫!起自布衣,兄弟三人更王,岂不贤乎哉!”为之流涕,而拜其二客为都尉,发卒二千人,以王者礼葬田横。 既葬,二客穿其冢旁孔,皆自刭,下从之。高帝闻之,乃大惊,以田横之客皆贤,闻其余尚五百人在海中,使使召之,至则闻田横死,亦皆自***。于是乃知田横兄弟能得士也。 《史记·田儋列传》 10.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是 A.相距荥阳 距:拒,对峙。 B.田横乃与其客二人乘传诣洛阳 诣:旨诣 C.田横因谢曰 谢:推辞 D.形容尚未能改 形容:容貌 11.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.魏王请求于齐 B.不来,且举兵加诛焉 反击项羽于城阳 且夫天下非小弱也 C.以王者礼葬田横 D.项羽闻之,乃释齐而归 故临崩寄臣以大事也 择善而从之 12.下列句子中,加点词的活用与其他三项不同的一项是 A.章邯夜衔枚击 B.大者王,小者乃侯耳 C.而横相之,专国政 D.兄弟三人更王 13.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 A.田横兄弟以平民起家,都是豪杰,很得人心,汉高祖赞叹他们兄弟三人相继为王,为田横的刚烈自刭流下了眼泪,并且按王者的礼节安葬了田横。 B.汉王立为皇帝后,田横怕被***,就和他的部属五百多人逃到海岛。汉高祖爱惜田横的才华,就派使者赦免田横的罪过并召他回来。 C.田横开始不肯应召的原因是他曾烹***郦生,如果回朝廷与郦商同殿为臣,田横会觉得于心有愧。 D.田横半路自刭的主要原因是他觉得昔日与汉王同为南面称孤,今天自己却被迫要北面事之,因而不愿意忍受这样的耻辱。 14.把文字阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)齐人相聚畔之(2分) (2) 专国政,政无巨细皆断于相(3分) (3) 齐王田横即至,人马从者敢动摇者致族夷!(3分) |
答案
10.B 11.D 12.A 13.B 14.(1)齐人都聚集起来反判他。 (2)独揽国家政权,政事不论大小都由相国田横决断。 (3)齐王田横即将到来,敢于伤害他随从人马的人,将招致灭族之罪。 |
解析
10.诣:到,往 11.A向/在,B将要/况且,C用/把,D承接连词。 12.A名作状,其他名作动。 13.汉高祖召田横是怕其发动变乱。 14.无 文言文参考译文:田儋是狄城人,是原齐王田氏的族人。田儋的堂弟田荣,田荣的弟弟田横,都是豪杰,宗族强大,很得人心。 秦国将军章邯在临济围攻魏王咎,情况危急,魏王向齐国请求救援,齐王田儋带领军队救援魏国。章邯连夜让士兵口中含木片出击,大败齐、魏的军队,在临济城下***死田儋。田儋的弟弟田荣收拾田儋的残兵撤退到东阿。 项王听说后,大怒,就北上讨伐齐国,齐王田荣兵败,逃到平原,平原***死了田荣,项王就烧毁了齐国的城池,经过的地方都被血洗。齐人都聚集起来反叛他,田荣的弟弟田横,收编齐国的逃散士兵,得到好几万人,在城阳反击项羽。汉王率领诸侯打败了楚军,进入彭城,项王听说后,就舍弃齐军而回去。在彭城攻击汉军,接着连续与汉军作战,在荥阳对峙。因此田横又得以收复了齐国的城邑。立田荣的儿子田广为齐王,而田横为齐相国,独揽国家大政,政事不论大小都由相国田横决断。田横平定齐国三年,汉王派郦生前往说服齐王田广和相国田横,田横认为,撤去了他们在历下的驻军,汉将韩信平定赵国、燕国后,袭击并打败了齐原驻历下的军队,趁机进入临淄。齐王田广和相国田横大怒,认为郦生出卖了自己,就烹***了郦生。齐王田广向东逃到高密,相国田横逃到博阳。到博阳后,田横听说齐王已死,就自己立为齐王,回军攻击灌婴。 一年多以后,汉军消灭了项籍,汉王立为皇帝,任彭越为梁王,田横怕被***,就和他的部属五百多人逃到东海,驻在岛上。汉高祖听说后,认为田横兄弟本来平定了齐国,齐国的贤人大多归附他们,如果让他在海岛中而不去收服,恐怕以后产生变乱。就派使者赦免田横的罪过并召他回来。田横就推辞说:“我曾烹***陛下的使者郦生,如今听说他的弟弟郦商是汉朝将领,并且很贤能,我害怕,不敢奉诏命。请让我做一个老百姓,留守在海岛中。”使者回来报告,高皇帝就诏令卫尉郦商说:“齐王田横即将到来,谁敢动他的随从人马,就要遭受灭族之罪!”于是又派使者拿着符节把皇上诏令郦商的情况详细地告诉他,说:“田横如果来,大则封王,小则为侯。如不来,则派兵加以诛***。”田横于是跟他的两位门客乘驿车前往洛阳。 离洛阳还有三十里,到达尸乡驿站,在马厩中系好马,田横婉言对使者说:“人臣见天子,应当洗身沐浴。”于是停留在客栈中,对他的门客说:“我开始时和汉王都是南面称王的人,如今汉王做了天子,而我却成了亡国的俘虏,向他北面称臣,这种耻辱本来已经很大了,况且我烹***了人家的兄长,同他的弟弟并肩侍候他的主子,即使他畏惧天子的诏令,不敢动我,我内心难道不惭愧吗?况且陛下想见我的原因,只不过是想看一看我的面貌罢了。现在陛下在洛阳,如果砍下我的脑袋,奔驰三十里,容貌还不会改变,仍然可以观看的。”于是割刭自***,让门客捧着他的头,随从使者驱车回奏高帝。高帝说:“唉,竟有这样的事,田横从平民起家,兄弟三人相继为王,难道不是贤能的人吗!”为他流下了眼泪,任命他的两个门客为都尉,派两千名士兵,按王者的礼节厚葬田横。 安葬完毕,两个门客在田横的墓旁挖了坑,都自***了,身体倒进坑里陪葬田横,高帝听说这事,大为吃惊,认为田横的门客都是贤人,听说他的门客还有五百人留在海岛上。就派使者去征召他们。使者一到,那五百人听说田横死了,也都自***了。因此才知田横兄弟能得士人之心。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成19—21题 苏武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁栘中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。”尽归汉使①。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节②送匈奴使留汉者,因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴,置币遗单于。单于益骄,非汉所望也。 方欲发使送武等,会缑王、虞常等谋反匈奴,欲***卫律。缑王尝私见张胜。单于怒,欲***汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞③,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。 武益愈,单于剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋***单于近臣,当死,单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?” 律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝④,羝乳乃得归。 初,武与李陵俱为侍中,武使匈奴明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待……”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得***身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天。”因泣下沾襟,与武决去。 (节选自《汉书》) [注]①汉使,指从前扣押的十多批汉朝使臣。②节,旄节,古使臣信物,以竹为杆,上饰牦牛尾。③受辞,审讯。④北海,今俄国贝加尔湖。羝,公羊。 19.对下列句子中画线的词语的解释,正确的一项是 A.汉天子我丈人行也 丈人:岳父。 B.绝不饮食。天雨雪…… 雨雪:下雨降雪。 C.单于闻陵与子卿素厚 素厚:向来交情深厚。 D.因泣下沾襟,与武决去 决去:坚决离开。 20.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是 A.①乃曰:“汉天子我丈人行也。” ②楚左尹项伯者,项羽季父也 B.①为武置酒设乐,因谓武曰 ②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,***之 C.①使牧羝,羝乳乃得归 ②齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。” D.①单于使陵至海上,为武置酒设乐 ②冰,水为之,而寒于水 21.下列句子分别编为四组,全都表现苏武的爱国气节的一组是 ①汉武帝嘉其义 ②引佩刀自刺 ③举剑欲击之 ④武卧啮雪与旃毛并咽之 ⑤律知武终不可胁 ⑥常愿肝脑涂地 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑥ 22.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.苏武出身于功臣之家,兄弟几人在汉朝做官;苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等出使匈奴,后来因受谋反事件牵连而被匈奴扣押。 B.单于用了种种办法劝降,结果都不成功,后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊,表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。 C.卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万,获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死;匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动。 D.北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。苏武对李陵的一席话至诚动人,既让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。 |
阅读下面文字,完成1—4题。 赠盖邦式序 (宋)马存 予友盖邦式,尝为予言:“司马子长之文章有奇伟气,窃有志于斯文也,子其为说以赠我。”予谓:“子长之文章不在书,学者每以书求之,则终身不知其奇。予有《史记》一部, 在天下名山大川、壮丽奇怪之处,将与子周游而历览之,庶几可以知此文矣。 “子长生平喜游,方少年自负之时,足迹不肯一日休,非直为景物役也,将以尽天下之大观以助吾气,然后吐而为书。今于其书观之,则其平生所尝游者皆在焉。南浮长淮,溯大江,见狂澜惊波,阴风怒号,逆走而横击,故其文奔放而浩漫;泛沅渡湘,吊大夫之魂,悼妃子之恨,竹上犹斑斑,而不知鱼腹之骨尚无恙乎?故其文感愤而伤激;北过大梁之墟,观楚汉之战场,想见项羽之喑呜,高帝之谩骂,龙跳虎跃,千兵万马,大弓长戟,交集而齐呼, 故其文雄勇猛健,使人心悸而胆栗;西使巴蜀,跨剑阁之鸟道,上有摩云之崖,不见斧凿之痕,故其文斩绝峻拔而不可攀跻;讲业齐鲁之都,观夫子之遗风,乡射邹峄,彷徨乎汶阳洙泗之上,故其文典重温雅,有似乎正人君子之容貌。凡天地之间万物之变,可惊可愕,可以娱心,使人忧,使人悲者,子长尽取而为文章,是以变化出没,如万象供四时而无穷,今于其书观之,岂不信哉! “予谓欲学子长之文,先学其游可也。不知学游以求奇而欲操觚弄墨,纫缀腐熟者,乃其常常耳。昔公孙氏善舞剑而学书者得之,乃入于神;庖丁氏善操刀,而养生者得之,乃极其妙,事固有殊类而相感者,其意同故也。今天下之绝踪诡观,何以异于昔,子果能为我游者乎?吾欲观子矣。醉把杯酒,可以吞江南吴越之清风;拂剑长啸,可以吸燕赵秦陇之劲气, 然后归而治文著书,子畏子长乎?子长畏子乎?不然断编败册,朝吟而暮诵之,吾不知所得矣。” 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.吊大夫之魂,悼妃子之恨 恨:怨恨 B.不知鱼腹之骨尚无恙者乎 恙:病痛 C.公孙氏善舞剑而学书者得之 书:书法 D.事固有殊类而相感者 殊:不同 2.下列各句中加点的“而”与例句中的用法相同的一项是( ) 例句:其文雄勇猛健,使人心悸而胆栗 A.其文斩绝峻拔而不可攀跻 B.子长尽取而为文章 C.事固有殊类而相感者 D.断编败册,朝吟而暮诵之 3.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.学者每以书求之,则终身不知其奇 B.将与子周游而历览之,庶几可以知此文矣 C.想见项羽之喑呜,高帝之谩骂 D.其文典重温雅,有似乎正人君子之容貌 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)司马子长之文章有奇伟气,窃有志于斯文也,子其为说以赠我。 译文:_______________________________________________________________。 (2)非直为景物役也,将以尽天下之大观以助吾气,然后吐而为书。 译文:_______________________________________________________________。 (3)今天下之绝踪诡观,何以异于昔。 译文:_______________________________________________________________。 |
阅读下面文字,完成1——4题。 袁州州学记 (宋)李觏 皇帝二十有三年,制诏州县立学。惟时守令,有哲有愚。有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。或连数城,亡诵弦声。倡而不和,教尼①不行。 三十有二年,范阳祖君无择知袁州。始至,进诸生,知学宫阙状。大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。通判颍川陈君侁,闻而是之,议以克合。相旧夫子庙,狭隘不足改为,乃营治之东。厥土燥刚,厥位面阳,厥材孔良。殿堂门庑,黝垩丹漆举以法。故生师有舍,庖廪有次,百尔器备,并手偕作。工善吏勤,晨夜展力,越明年成。 舍菜②且有日,旴江李觏谂于众曰:惟四代之学,考诸经可见已。秦以山西鏖六国,欲帝万世,刘氏一呼,而关门不守,武夫健将,卖降恐后,何耶?诗书之道废,人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。俗化之厚,延于灵献。草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。群雄相视,不敢去臣位,尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神,尔袁得贤君,俾③尔由庠序,践古人之迹。天下治,则禅礼乐以陶吾民;一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。使人有所赖,且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼④利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。 【注释】①[尼]通“泥”,停止。②[舍菜]开学典礼。古代初入学时,用芹藻之类的植物礼敬先师,称为舍菜。③[俾]使。④[徼]谋求。 1.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是( ) A.有屈力殚虑,祗顺德意 殚:竭尽 B.故生师有舍,庖廪有次 庖:厨师 C.秦以山西鏖六国 山西:崤山以西 D.草茅危言者,折首而不悔草茅:指民间 2.下列各组句子中加点词的意义用法相同的一组是( ) A.①倡而不和,教尼不行 ②望之蔚然而深秀者 B.①若其弄笔墨以徼利达而已 ②吾不忍其觳觫,若无罪而就死地 C.①狭隘不足改为,乃营治之东 ②项伯乃夜驰之沛公军 D.①武夫健将,卖降恐后,何耶 ②大王来何操 3.下列句子分别编为四组,全都说明“兴学”作用或目的的一组是( ) ①倡而不和,教尼不行。 ②工善吏勤,晨夜展力。 ③草茅危言者,折首而不悔。功烈震主者,闻命而释兵。 ④孝武乘丰富,世祖出戎行,皆孳孳学术。 ⑤一有不幸,尤当仗大节,为臣死忠,为子死孝。 ⑥使人有所赖,且有所法。 A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.③⑤⑥ 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)有屈力殚虑,祗顺德意;有假官借师,苟具文书。 译文:_______________________________________________________________。 (2)大惧人材放失,儒效阔疏,亡以称上意旨。 译文:_______________________________________________________________。 (3)若其弄笔墨以徼利达而已,岂徒二三子之羞,抑亦为国者之忧。 译文:_______________________________________________________________。 |
阅读下面的内容,完成下面4题 是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。 须臾客去予亦就睡梦一道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎问其姓名俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处. 苏轼《后赤壁赋》〉 小题1:对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是( )(3分) A.是岁十月之望望——公历小月十五日或大月十六日 | B.盖二客不能从也从——听从 | C.履巉岩履——踏,攀 | D.攀栖鹘之危巢危——危险 | 小题2:下列各组句子中,加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )(3分) A.①归而谋诸妇②缦立远视,而望幸焉 | B.①霜露既降,木叶尽脱②不知东方之既白 | C.①藏之久矣,以待子不时之须②此非曹孟德之诗乎 | D.①顾安所得酒乎②顾野有麦场,场主积薪其中 | 小题3:下列句子分编为四组,全都属于用白描手法写景的一组是( )(3分) ①人影在地,仰见明月 ②江流有声,断岸千尺 ③山高月小,水落石出 ④时夜将来,四顾寂寥 ⑤曾明月之几何 ⑥山鸣谷应,风起云涌小题4:下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事,并生动描绘了清幽的江上景色。 | B.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是初冬之景,而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来,水波不兴”的新秋之景。 | C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后又舍舟登山,山游后又复舟游,过程曲折,景色也因而繁富。 | D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。 |
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阅读下面的文言文,完成问题。 杜环,字叔循。其先庐陵人,侍父一元游宦江东,遂家金陵。环尤好学,工书,重然诺,好周人急。 父友兵部主事常允恭,死于九江,家破。其母张氏年六十岁,哭九江城下,无所归。有识允恭者,怜其老,告之曰:“今安庆守谭敬先,非允恭友乎?盍往依之?”母如其言,附舟诣谭。谭谢不纳,母大困。从人至金陵,因访一元家所在,问:“一元今无恙否?”道上人对以:“一元死已久,惟子环存,其家直鹭洲坊中。” 母服破衣,雨行至环家。环方对客坐,见母,大惊,因问曰:“母非常夫人乎,何为而至于此?”母泣告以故。环亦泣,扶就坐,拜之,复呼妻子出拜。妻马氏,解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。母问其平生所亲厚故人及幼子伯章。环知故人无在者,不足附,又不知伯章存亡,姑慰之曰:“天方雨,雨止为母访之。苟无人事母,环虽贫,独不能奉母乎?愿母无他思。”母见环家贫,雨止,坚欲出问他故人。环令媵女从其行,至暮,果无所遇而返,坐乃定。 环购布帛,令妻为制衣衾。自环以下,皆以母事之。越十年,异地逢其子伯章,泣谓之曰:“太夫人在环家,日夜念少子成疾,不可不早往见。”伯章若无所闻,第曰:“吾亦知之,但道远不能至耳。”环归半岁,伯章来。母见少子,相持大哭。既而伯章见母老,恐不能行,竟绐以他事辞去,不复顾。环奉母弥谨。然母愈念伯章,疾顿加,后三年遂卒。环具棺槨殓殡之礼,买地城南钟家山葬之。岁时常祭其墓云。 史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉 (节选自宋濂《杜环小传》) 对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.重然诺,好周人急周:救济 | B.母如其言,附舟诣谭诣:往见 | C.谭谢不纳,母大困谢:道歉 | D.奉糜食母,抱衾寝母食:给……吃 |
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