阅读下面的文言文,完成下面问题。 周行逢,朗州武陵人。少无赖,不事家人生产,尝犯法,配发静江军卒。以骁勇,累迁裨校。王逵攻边镐,行逢别破益阳,***唐兵二千余
题型:阅读题难度:一般来源:湖南省月考题
阅读下面的文言文,完成下面问题。 周行逢,朗州武陵人。少无赖,不事家人生产,尝犯法,配发静江军卒。以骁勇,累迁裨校。王逵攻边镐,行逢别破益阳,***唐兵二千余人,执其将李建期。当是时,隶朗州刘言麾下者指挥使十人,咸以知兵名,行逢能谋,张文表善战,潘叔嗣果敢,三人多相须成功,而行逢与王逵则又情款甚昵焉。及逵为武安节度使,拜行逢集州刺史,为逵行军司马。 显德元年,拜行逢武清军节度使,权知潭州军府事。潘叔嗣既***逵,遣其客将李简率朗人迎行逢为帅。行逢入城,或请以潭州与叔嗣,行逢曰:“叔嗣***主帅,罪当死,若与武安,是吾使之***主公也。”召以为行军司马。叔嗣怒,称疾不至。乃阳以武安与之,召使至府受命。至则遣人执之立庭下,责之曰:“汝为小校,无大功,王逵用汝为团练使,一旦反***主帅。吾未忍斩汝,乃敢拒吾命乎!”遂***之。 行逢,故农家子,起微贱,知民间疾苦,励精为治,公而无私。婿唐德求补吏,行逢曰:“汝才不堪为吏。吾今私汝,则可矣;汝居官无状,吾不敢以法贷汝。”与之农具而遣之。辟署僚属,皆取廉介之士。约束简要,吏民便之。 又性勇敢,果于***戮,将士恃功骄慢者,一以法绳之。大将十余人,谋为乱,行逢召宴诸将,酒半,呼壮士曳下斩之,一军皆畏服。民过无大小俱死,妻勋国夫人严氏谏曰:“人情有善恶,安得一概滥***?”行逢怒曰:“此外事,妇人何知!”严氏不悦,绐曰:“家田佃户,以公颇贵,不力农,请往视之。”至则营居以老,岁时衣青裙押佃户送租入城,行逢行止之,不从,曰:“税,官物也,若主帅自免其家,何以率下?”一日行逢往就之,劳曰:“吾贵矣,夫人何自苦?”严氏曰:“公思做户长时乎?民租后时,常苦鞭抶,今贵矣,奈何忘陇亩间邪?”行逢命群妾强拥升肩舆,严氏卒无留意,因曰:“公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔。”行逢为之稍损。(选自《春秋十国》有删节) 1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是( ) A.以骁勇,累迁裨校 迁:降职 B.吾今私汝,则可矣 私:偏爱 C.辟署僚属,皆取廉介之士 署:任命 D.严氏不悦,绐曰 绐:欺骗 2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( ) A .乃阳以武安与之/乃敢拒吾命乎 B. 励精为治,公而无私/与之农具而遣之 C. 此外事,妇人何知/若主帅自免其家,何以率下 D. 至则营居以老/咸以知兵名 3.给文中画横线的句子断句正确的一项是( ) A. 公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔 B. 公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔 C. 公用法太严而失人心/所不欲留者/仓卒祸起田野间/易逃死尔 D. 公用法太严而失/人心所不欲留者/仓卒祸起/田野间易逃死尔 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.周行逢出身于低微的农家,年轻时不务正业,曾因犯法被发配充军,后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领。 B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下,潘叔嗣***了王逵后请周行逢为主帅,后因不听从安排被周行逢骗离驻地***死。 C.周行逢为官公正无私,以清廉正直和有才能为标准选拔官吏,即使对自己的女婿也不例外,确实难得。 D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥***无辜,却遭责怪,后来有提醒他富贵后不要忘本,他仍没有接受意见。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)三人多相须成功,而行逢与王逵则又情款甚昵焉。 _____________________________________________________ (2)汝居官无状,吾不敢以法贷汝。 _____________________________________________________ (3)将士恃功骄慢者,一以法绳之。 _____________________________________________________ |
答案
1、A 2、C 3、A 4、D 5、(1)三人大多互相依靠成就功名,而行逢和王逵又感情深厚非常亲近。 (2)你做官不像样,我按法律不敢宽恕你。 (3)倚仗功劳骄横傲慢的将士,全部用法律惩治他们。(意对即可) |
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面小题。 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。 贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。 周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。” 周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。 1.下列句子中加粗的词语的意义不正确的一项的是( ) A.乡人以无细谨,薄之 薄:接近 B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已 C.遣使者四辈敦趣 趣:通“促”,催促 D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶 2.下列各组句子中加粗的词的意义和用法,相同的一组是( ) A.周乃去,客密州 今其智乃反不能及,其可怪也欤 B.帝以何得人,赐帛三百匹 夫夷以近,则游者众 C.岑文本谓所亲曰 师者,所以传道、受业、解惑也 D.逆旅主人不之顾 人非生而知之者,孰能无惑 3.下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。 B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。 C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。 4.把下列文言句子翻译成现代汉语。 (1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。 ______________________________________________________ (2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。 ______________________________________________________ (3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也! ______________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成后面小题。 海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱票①,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过,供县甚薄,抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚,然素闻瑞名,为敛戚去。 时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。 (明穆宗隆庆)三年夏,以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其戚,墨者多自免去。有势家殊丹其门,闻瑞至,黝之,中人监织造者,为减舆从。素疾大户兼并,力摧豪强,抚穷弱。贫民田入于富室者,率夺还 之。下令飚发凌厉②,所司惴惴奉行,豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦,故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费,士大夫出其境率不得供顿,由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞,滞不达政体,宜以南京清秩处之,帝犹优诏奖瑞。已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,逐政督南京粮储。将履新任,会高拱掌吏部,素衔瑞,并其职于南京户部,瑞遂谢病归。 帝屡欲召用瑞,执政阴沮之,乃以为南京右都御史。诸司素偷惰,瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿③,欲先发,给事中钟字淳复怂恿,寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,尉留不允。十五年,卒官。赠太子太保,简忠介。(取材自《明史·海瑞传》) 【注释】①脱票:糙米饭。②飚发凌厉:气势猛然。③纠擿(zhí):举发纠正。 1.下列词语中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.署南平教谕 署:委任 B.墨者多自免去 墨:古代刑法之一,在脸上刺字后涂上墨 C.执政阴沮之 阴:暗中,秘密 D.素疾大户兼并 疾:憎恶、痛恨 2.下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是( ) ①布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。 ②廷臣无敢言时敢者,瑞独上疏 ③日再三,为感动太息 ④中人监织造者,为减舆从 ⑤为摧豪强,抚穷弱 ⑥诸司素偷惰,瑞以身矫之。 A.③⑤⑥ B.①③④ C.①②④ D.②⑤⑥ 3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.海瑞迁淳安知县时,为政清 廉,洁 身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿,才买了二斤肉。 B.明世宗在位久了,不理政务而斋戒修道。无人敢言,海瑞独自上疏。皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,下令左右把他逮起来。 C.海瑞推行政令气势过于猛烈,有些奸民乘机告状,世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状,皇上迫于压力让他解职而去。 D.海瑞再次上任后,仍然刚正果敢,提学御史房寰害怕被检举揭发,恶人先告状,上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休,但皇帝没有同意。 4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。 (1)闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝僮仆亦奔散无留者,是不遁也。 译文:__________________________________________________ (2)已而,给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱政,遂改督南京粮储。 译文:__________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成下面问题。 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰: “公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。” 当是之时,匈奴新大入朝那,***北地都尉卯。上以胡寇为意,①乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之’。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。②是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所***甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”③文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,末贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙,亦奇士,与余善。 (选自《史记·张释之冯唐列传》) 1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.良久,召唐让曰——让:责备 B.当是之时,赵几霸——霸:称霸 C.飨宾客军吏舍人——飨:享用 D.而拜唐为车骑都尉——拜:授予官职 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.① 冯唐以孝著 ② 竭忠尽智以事其君 B.① 乃复问唐曰 ② 惠王患之,乃令张仪佯去秦 C.① 陛下虽得廉颇、李牧 ② 相如虽驽,独畏廉将军哉 D.① 委任而责成功 ② 信而见疑,忠而被谤 3.以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是( ) ① 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝 ② 陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也 ③ 委任而责成功,故李牧乃得尽其智能 ④ 上怒,起入禁中 ⑤ 一言不相应,文吏以法绳之 ⑥ 陛下法太明,赏太轻,罚太重 A.①③⑤ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑥ 4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A. 冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是难得的令人折服的杰出之士。 B.这段文字体现了司马迁一贯的风格:全文朴实的叙写,蕴蓄着强烈的爱憎之情;各种生动的细节描写,显示着强烈的文学性。 C. 冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老,李广难封”之叹。 D.此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也? ________________________________________________________ ②是以兵破士北,为秦所禽灭。 ________________________________________________________ ③ 文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。 ________________________________________________________ |
阅读下面文言文,完成后面小题。 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭狭。嗜学,善《诗》、《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事。刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。 贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。乃谒见, 与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。 周善敷奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之纚纚,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色,腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。 时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。” 周病消渴连年,帝幸翠微官,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。(节选自《新唐书》) 1.下列句子中加粗的词语的意义不正确的一项的是( ) A.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西 感激:内心愤怒不已 B.乡人以无细谨,薄之 薄:接近 C.遣使者四辈敦趣 趣:通“促”,催促 D.时置太子司议郎,帝高其除 除:官阶 2.以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是( ) ①资旷迈 ②悠然独酌,众异之 ③周为条二十余事,皆当世所切 ④客,忠孝人也 ⑤周善敷奏,机辩明锐 ⑥管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也 A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②③④ 3.下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助 到了长安。 B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。 C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。 4.把下列文言句子翻译成现代汉语。 (1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。 __________________________________________________ (2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。 __________________________________________________ (3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也! __________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成后面小题。 民无廉耻,不可治也;非修礼义,廉耻不立。民不知礼义,法弗能正也;非崇善废丑,不向礼义。无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。法能***不孝者,而不能使人为孔、曾之行;法能刑窃盗者,而不能使人为伯夷之廉。孔子弟子七十,养徒三千人,皆入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不还踵,化之所致也。 夫刻肌肤,镵①皮革,被创流血,至难也;然越为之以求荣也。圣王在上,明好恶以示之,经诽誉以导之,亲贤而进之,贱不肖而退之,无被创流血之苦,而有高世尊显之名,民孰不从! 古者设法而不犯,刑错而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙②,礼义修而任贤德也。英俊豪杰,各以小大之材,处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,则上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向仁义。其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡。 今使愚教知,使不肖临③贤,虽严刑罚,民弗从也。小不能制大,弱不能使强也。故圣主者举贤以立功,不肖主举其所与同。文王举太公望召公奭而王桓公任管仲隰朋而霸此举贤以立功也夫差用太宰嚭而灭秦任李斯赵高而亡此举所与同。 故观其所举而治乱可见也,察其党与而贤不肖可论也。(选自《淮南子·泰族训》,有删改) 注:①镵(chǎn):刺、刻。 ②熙:光明、兴盛。 ③临:统管、治理。 1.下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.法能刑窃盗者 刑:处罚 B.死不还踵 踵:脚后跟(还踵,指后退) C.经诽誉以导之 经:衡量 D.上唱而民和 唱:唱歌 2.下列句子中加粗词与例句中加粗词意义和用法相同的—项是( ) 例句:礼义修而任贤德也 A.背贪鄙而向仁义 B.剑阁峥嵘而崔嵬 C.君子博学而日参省乎己 D.古者设法而不犯,刑错而不用 3.下列用“/”给文中加粗句子断句,正确的一项是( ) A.文王举太公/望召公奭而王/桓公任管仲/隰朋而霸此/举贤以立功也/夫差用太宰嚭而灭/秦任李斯赵高而亡/此举所与同。 B.文王举太公/望召公奭而王/桓公任管仲/隰朋而霸/此举贤以立功也/夫差用太宰嚭而灭秦/任李斯赵高而亡/此举所与同。 C.文王举太公望/召公奭而王/桓公任管仲/隰朋而霸/此举贤以立功也/夫差用太宰嚭而灭/秦任李斯赵高而亡/此举所与同。 D.文王举太公望/召公奭而王/桓公任管仲/隰朋而霸此/举贤以立功也/夫差用太宰嚭而灭秦/任李斯赵高而亡/此举所与同。 4.文中有哪些语句是直接反映重礼义教化思想的,请举例说明。 ______________________________________________________ 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)民不知礼义,法弗能正也;非崇善废丑,不向礼义。 译文:________________________________________________ (2)言为文章,行为仪表,教之所成也。 译文:________________________________________________ (3)而有高世尊显之名,民孰不从! 译文:________________________________________________ |
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