阅读下面的文言文，完成1-5题。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，
题型：阅读题难度：一般来源：浙江省期中题
阅读下面的文言文，完成1-5题。
君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．对下列句中划线词的解释错误的一项是（ ）
A．学不可以已 已：停止。
B．假舆马者 假：借助。
C．臂非加长也 加：增加。
D．虽有槁暴 槁暴：风吹日晒而干枯。
2．下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①取之于蓝而青于蓝 ②此非孟德之困于周郎者乎
B．①故木受绳则直 ②醉则更相枕以卧
C．①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者
D．①蛟龙生焉 ②犹且从师而问焉
3．下列句中的划线词，和现代汉语的意义相近的一项是（ ）
A．君子博学而日参省乎己
B．圣心备焉
C．不如须臾之所学也
D．非蛇鳝之穴无可寄托者
4．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ）
A文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤
学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。
B. 荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。
C．文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。
D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏
的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。
5．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
__________________________________________________
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
__________________________________________________ |
答案
1. C
2. B
3. C
4. A
5.（1）我曾经踮起脚后跟眺望，却不如登上高处看到的广阔。
（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可喝到泉水，这是由于它用心专一啊。 |
举一反三
阅读下面的文言文，完成1-5题。
宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚谨，为酒甚美，县帜③甚高，著然不售，酒酸。怪其故，问其所知闾长者杨倩。倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛则酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤，而狗迓而龁之，此酒所以酸而不售也。”
夫国亦有狗。有道之士怀其术而欲以明万乘之主，大臣为猛狗，迎而龁之。此人主之所以蔽胁，而有道之士所以不用也。
故桓公问管仲曰：“治国最奚患？”对曰：“最患社鼠④矣。”公曰：“何患社鼠哉？”对曰：“君亦见夫为社者乎？树木而涂之，鼠穿其间，掘穴托其中。熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤⑤，此社鼠之所以不得也。今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。外内为重，诸臣百吏以为富。吏不诛则乱法，诛之则君不安。据而有之，此亦国之社鼠也。”
故人臣执柄而擅禁，明为己者必利，而不为己者必害，此亦猛狗也。夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情，人主不觉。如此，主焉得无壅，国焉得无亡乎！（节选自《韩非子》）
注释①酤（gū）：同“沽”，卖。②升：量酒器。概：古代刮平斗斛等量具的器具。③县：同“悬”，挂。帜：指酒旗。④社：古指土地神，民间常筑坛植树而祀，以祈求幸福。社鼠：在社坛下掘穴而居的老鼠。⑤阤（zh ì）：崩塌。
1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．主焉得无壅 壅：堵塞。
B．而狗迓而龁之 龁：咬。
C．治国最奚患 奚：何。
D．著然不售 售：卖。
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①此酒所以酸而不售也 ②师道之不传也久矣
B．①君亦见夫为社者乎 ②何为其然也
C．①问其所知闾长者杨倩 ②而吾与子之所共食
D．①明为己者必利 ②以为凡是州之山水有异态者
3．对下列句中划线词用法的解释，不正确的一项是（ ）
A．怪其故 怪：意动用法，觉得奇怪。
B．内间主之情以告外 内：名作状，对内。
C．或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤 怀：名作动，怀藏。
D．有道之士怀其术而欲以明万乘之主 明：阐明。
4．下列句子分别编为四组，全都属于作者揭露和鞭笞封建社会中常见丑恶现象的一组是（ ）
①熏之则恐焚木，灌之则恐涂阤。
②今人君之左右，出则为势重而收利于民，入则比周而蔽恶于君，内间主之情以告外。
③外内为重，诸臣百吏以为富。
④明为己者必利，而不为己者必害。
⑤夫大臣为猛狗而龁有道之士矣，左右又为社鼠而间主之情。
⑥主焉得无壅，国焉得无亡乎！
A．①③⑤
B．②③⑥
C．①④⑥
D．②④⑤
5．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．韩非子借写“狗恶酒酸”“社鼠为患”的寓言故事，来揭露封建社会常见的丑恶现象：奸人当道，堵塞贤路，蒙蔽君主。
B．两个故事中都穿***抒情，激情洋溢。在形式上，前一个故事是作者的直抒胸臆，后者则是融情于管仲对齐桓公的回答中。
C．最后一段综合两个故事的寓意，文末用两个反问句强调了问题的严重性，向统治者敲响了警钟。
D．寓言故事本身还包含着这样的哲理：看问题要有全面的观点，如果我们在观察问题时遗漏了某个重要环节，就不可能作出正确的判断。 |
| 关于这则论语的理解，错误的是 |
| [ ] |
子夏之门人①问交②于子张。子张曰：“子夏云何？”
对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒之。’”
子张曰：“异乎吾所闻。君子尊贤而容众，嘉善而矜③不能。我之大贤与④，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？” (《论语·子张第十九》)
【注释】①门人：学生②交：指交友。③矜：同情。④与：通“欤”，语气词。
A. 子夏的交友观是：可以相交的人就和他交朋友，不可以相交的人就拒绝他
B. 子张认为君子既要尊重品德高尚贤人，又要宽容一些品行不端的小人和没能力的人。
C. 子夏交友较慎重，有所选择；相比之下，子张则崇尚广泛地结交朋友。
D. 子张认为一个真正贤德的人是可以包容能力不足的人的。 |
阅读下面的文言文，完成下面的题。
黥布者，六人也，姓英氏。秦时为布衣。少年，有客相之曰：“当刑而王。”及壮，坐法黥。布欣然笑曰：“人相我当刑而王，几是乎？”人有闻者，共俳笑之。布已论输丽山，丽山之徒数十万人，布皆与其徒长豪桀交通，乃率其曹偶，亡之江中为群盗。
陈胜之起也，布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人。番君以其女妻之。章邯之灭陈胜，破吕臣军，布乃引兵北击秦左右校，破之清波，引兵而东。闻项梁定江东会稽，涉江而西。陈婴以项氏世为楚将，乃以兵属项梁，渡淮南英布、蒲将军亦以兵属项梁。
项梁涉淮而西，击景驹、秦嘉等，布常冠军。项梁至薛，闻陈王定死，乃立楚怀王。项梁号为武信君，英布为当阳君。项梁败死定陶，怀王徙都彭城，诸将英布亦皆保聚彭城。当是时，秦急围赵，赵数使人请救。怀王使宋义为上将，范曾为末将，项籍为次将，英布、蒲将军皆为将军，悉属宋义，北救赵。及项籍***宋义于河上，怀王因立籍为上将军，诸将皆属项籍。项籍使布先渡河击秦，布数有利，籍乃悉引兵涉河从之，遂破秦军，降章邯等。楚兵常胜，功冠诸侯。诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也。
项籍之引兵西至新安，又使布等夜击坑章邯秦卒二十余万人。至关，不得入，又使布等先从间道破关下军，遂得入，至咸阳。布常为军锋。项王封诸将，立布为九江王，都六。
1．下面句子加粗的词语解释有误的一项是（ ）
A．及壮，坐法黥。——坐法：犯法被判罪
B．项梁至薛，闻陈王定死，乃立楚怀王。——定：确实
C．诸将皆属项籍。——属：属于
D．布常为军锋。——军锋：军队的前锋
2．以下句子表现英布骁勇善战的一组是（ ）
①布皆与其徒长豪桀交通
②布乃引兵北击秦左右校，破之清波
③率其曹偶，亡之江中为群盗
④诸侯兵皆以服属楚者，以布数以少败众也
⑤布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人
⑥项籍使布先渡河击秦，布数有利
A．②③⑥
B．①③⑤
C．①④⑤
D．②④⑥
3．以下对原文的叙述与分析不正确的一项是（ ）
A．英布在攻打景驹、秦嘉，渡黄河攻打秦军，攻打函谷关时总是担任军队的前锋，战绩也总是列于众军之首。
B．黥布与吴县令的部下一起拥兵反秦，在打败了吕臣的军队后，又在清波打败了秦左右校的军队，后来带兵投靠了项梁。
C．楚国的军队之所以屡战屡胜，迫使各路诸侯臣服的主要原因是英布指挥军队能够以少胜多，使人震服。
D．英布出身平民阶层，壮年时受过黥刑，服过劳役，做过强盗，后来娶了县令的女儿为妻并被封为九江王。
4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）布欣然笑曰：“人相我当刑而王，几是乎？”
______________________________________________________
（2）项籍使布先渡河击秦，布数有利，籍乃悉引兵涉河从之，遂破秦军，降章邯等。
______________________________________________________ |
阅读《季氏将伐颛臾》一文，完成后面问题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
1、下面句中划线的词，解释全部正的是（ ）
危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 既来之，则安之。
A. 危险∕颠簸∕搀扶着∕安定
B. 危害∕扑倒∕搀扶着∕使……安定
C. 不稳定∕扑倒∕搀扶着∕安定
D. 不稳定∕跌倒∕搀扶着∕使……安定
2、下列“是”用法不同的一项是（ ）
A. 无乃尔是过与？
B. 是社稷之臣也
C. 是谁之过与？
D. 夫如是，故远人不服
3、下列成语中，属于从《论语》中引申出来的有（ ）项
A. 祸起萧墙
B. 望洋兴叹
C. 井底之蛙
D. 五十步笑百步
4、本文中，孔子批评冉有、季路推卸责任的态度，最有力的话是（ ）
A 颛臾是鲁国的社稷之臣
B 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
C 作为家臣却“危而不持，颠而不扶”
D 季氏之忧“不在颛臾而在萧蔷之内”
5、划线部分采用了那些论证方法？孔子说“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”有什么深刻含义？请加以分析。
___________________________________________________________________________ |
| 阅读下段文言，完成1-4 题。 |
| 曾子①耘瓜 |
曾子耘瓜，误斩其根，曾皙②怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷，乃苏，欣然而起，进于曾皙曰：“向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。
孔子闻之而怒，告门弟子日：“参来，勿内。”曾皙自以为无罪，使人请于孔子。
子曰：“汝不闻乎？ 昔瞽瞍③有子曰舜，舜之事瞽瞍，欲使之，未尝不在于侧，索而***之，未尝可得。小棰则待过。大杖则逃走。故瞽瞍不犯不父之罪，而舜不失蒸蒸之孝。今参事父，委身以待暴怒，殪④而不避，既身死而陷父于不义，其不孝孰大焉？汝非天子之民也？***天子之民，其罪奚若？”曾参闻之，曰：“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。
【注】①曾子：名参，孔子的弟子。②曾皙：曾参的父亲，孔子的弟子。③瞍： 瞎子。 ④殪：***。
1、下列划线词解释不正确的一项是（ ）
A．向也参得罪于大人 向：向着，朝向。
B．参来，勿内 内：通“纳”，使进入。
C．援琴而歌 歌：唱歌。
D．委身以待暴怒 ：放弃身体
2、与“欣然而起”的“而”字用法不相同的项是（ ）
A．徐而察之
B．索而***之
C．垂拱而治
D．吾恂恂而起，视其缶
3、与“而徒感慨于其遗事”中的“其”字用法相同的一项是（ ）
A．吾其还也
B．则移其民于河东
C．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
D．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
4、下列叙述符合原文的一项是（ ）
A．曾参由于误伤瓜根而遭到父亲毒打，但他毫无怨言，援琴而歌，希望父亲听见歌声知道自己的身体健康。
B．本文主要记叙曾参误伤瓜根而遭到父亲毒打的故事，说明作为父亲不应该对儿子下毒手。
C．本文引用孔子的故事，意在谴责曾参作为儿子，不应该陷父亲于不义，在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开。
D．孔子所认为的孝是作为儿子在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开，以免陷父亲于不义。
5、翻译下列句子。
（1）向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎？
____________________________________________________________
（2）无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
____________________________________________________________
（3）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
____________________________________________________________
（4）狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发
____________________________________________________________ |
最新试题
热门考点