阅读下面的文言文,完成问题。 元褒字孝整,便弓马,少有成人之量。年十岁而孤,为诸兄所鞠养。性友悌,善事诸兄。诸兄议欲别居,褒泣谏不得,家素富,多金宝,褒无所受
题型:阅读题难度:一般来源:月考题
阅读下面的文言文,完成问题。 元褒字孝整,便弓马,少有成人之量。年十岁而孤,为诸兄所鞠养。性友悌,善事诸兄。诸兄议欲别居,褒泣谏不得,家素富,多金宝,褒无所受,脱身而出,为州里所称。 及长,宽仁大度,涉猎书史。仕周,官至开府、北平县公、赵州刺史。及高祖为丞相,从韦孝宽击尉迥,以功超拜柱国,进封河间郡公,邑二千户。开皇二年,拜安州总管。岁余,徙原州总管。 有商人为贼所劫,其人疑同宿者而执之,褒察其色冤而辞正,遂舍之。商人诣阙讼褒受金纵贼,上遣使穷治之。使者簿责褒曰:“何故利金而舍盗也?”褒便即引咎,初无异词。使者与褒俱诣京师,遂坐免官。其盗寻发于他所,上谓褒曰: “公朝廷旧人,位望隆重,受金舍盗非善事,何至自诬也?”对曰:“臣受委一州,不能息盗贼,臣之罪一也。州民为人所谤,不付法司,旋即放免,臣之罪二也。牵率愚诚,无顾形迹,不恃文书约束,至令为物所疑,臣之罪三也。臣有三罪,何所逃责?臣又不言受赂,使者复将有所穷究,然则缧绁横及良善,重臣之罪,是以自诬。”上叹异之,称为长者。 十四年,以行军总管屯兵备边。辽东之役,复以行军总管从汉王至柳城而还。仁寿初,嘉州夷、獠为寇,褒率步骑二万击平之。炀帝即位,拜齐州刺史,寻改为齐郡太守,吏民安之。及兴辽东之役,郡官督事者前后相属,有西曹掾当行,诈疾,褒诘之,掾理屈,褒杖之,掾遂大言曰:“我将诣行在所,欲有所告。”褒大怒,因杖百馀,数日而死,坐是免官。卒于家,时年七十三。(《隋书?卷五十?列传第十五》) 1.对下列句子中加粗的词语的解释,不正确的是 ( ) A.性友悌 悌:敬爱兄长 B.遂坐免官 坐:因……犯罪 C.臣受委一州 委:托付 D.不恃文书约束 约束:限制 2.下列各组句子中,全都表现无褒“有德行”的一组是 ( ) ①诸兄议欲别居,褒泣谏不得 ②元褒字孝整,便弓马 ③褒便即引咎,初无异词 ④臣有三罪,何所逃责? ⑤以功超拜柱国,进封河间郡公 ⑥褒大怒,因杖百余 A.①③④ B.①④⑥ C.②④⑤ D.③④⑤ 3.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.元褒十岁时父亲就去世了,在几个兄长的抚育下长大。他对几个兄长很友爱,兄长们想分家另过,元褒哭泣劝谏,但没能阻止这件事。 B.元褒中富有,但他不要家中财物,凭宽仁大度的性格和渊博的知识做了官,凭功绩破格提升为柱国,进封河间郡公。 C.元褒在审理商人被抢案中,处理失当,被商人告到朝廷,皇帝派使者调查此事,元褒承认自己的错误,事情澄清后,皇帝称赞他是“长者”。 D.辽东之役时,元褒果断地依法处理了贪生怕死、畏惧劳苦的西曹掾,但却被免了官,受到不公正待遇。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)商人诣阙讼褒受金纵贼,上遣使穷治之。 译文:__________________________________________________________________ (2)州民为人所谤,不付法司,旋即放免,臣之罪二也。 译文:__________________________________________________________________ |
答案
1.D 2.A 3.D 4. (1)商人到朝廷辩冤,说元褒接受金鱼贿赂放走了盗贼,皇帝派使臣彻底调查并处理这事。 (2)州里百姓被人毁谤,(我)没有交付司法部门,(却)立刻释放免罪,这是臣的第二条罪状。 |
举一反三
阅读下列文言文语段,完成题目。 坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 1.下列句中加粗的词,解释不正确的一项是( ) A.沛公已去,间至军中 间:从小路 B.张良入谢 谢:告罪 C.再拜奉大将军足下 再:第二次 D.闻大王有意督过之 督:监督 2.下列各组句子中,加粗的词意义和用法完全相同的一项是( ) A.①因招樊哙出 ②因人之力而敝之 B.①闻大王有意督过之 ②是寡人之过也 C.①项王使都尉陈平召沛公②使以闻大王 D.①度我至军中,公乃入 ②乃欲以生劫之 3.把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? _____________________________________________________________________________ (2)竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣! _______________________________________________________________________________ 4.分析选段中对刘邦的描写方法,并简单概括选段中刘邦的形象。 _______________________________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成1~5题。 |
妖术 |
于公者,少任侠,喜拳勇,力能持高壶,作旋风舞。崇祯间,殿试在都,仆人疫不起,患之。会市上有善卜者,能决人生死,将代问之。既至,未言,卜者曰:“君莫欲问仆病乎?”公骇应之。曰:“病者无害,君可危。”公乃自卜。卜者起卦,愕然曰:“君三日当死!”公惊诧良久。卜者从容曰:“鄙人有小术,报我十金,当代禳①之。”公自念,生死已定,术岂能解。不应而起,欲出。卜者曰:“惜此小费,勿悔勿悔!”公不听。 倏忽至三日,公端坐旅舍,静以觇②之,终日无恙。至夜,阖户挑灯,倚剑危坐。一漏向尽,更无死法。意欲就枕,忽闻窗隙窣窣有声。急视之,一小人荷戈入,及地则高如人。公捉剑起,急击之,飘忽未中。遂遽小,复寻窗隙,意欲遁去。公疾斫之,应手而倒。烛之,则纸人,已腰断矣。 公不敢卧,又坐待之。逾时,一物穿窗入,怪狞如鬼。才及地,急击之,断而为两,皆蠕动。恐其复起,又连击之,剑剑皆中,其声不软。审视,则土偶,片片已碎。 于是移坐窗下,目注隙中。久之,闻窗外如牛喘,有物推窗棂,房壁震摇,其势欲倾。公惧覆压,计不如出而斗之,遂奔而出。见一巨鬼,高与檐齐;昏月中,见其面黑如煤,眼闪烁有黄光,上无衣,下无履,手弓而腰矢。公方骇,鬼则弯③矣。公以剑拨矢,矢堕。欲击之。则又关④矣。公急跃避,矢贯于壁,战战有声。鬼怒甚,拔佩刀,挥如风,望公力劈。公猱进,刀中庭石,石立断。公出其股间,削鬼中踝,铿然有声。鬼益怒,吼如雷,转身复剁。公又伏身入,刀落,断公裙。公已及胁下,猛斫之,亦铿然有声,鬼仆而僵。公乱击之,声硬如柝。烛之,则一木偶,高大如人。弓矢尚缠腰际,刻画狰狞;剑击处,皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其术也。 次日,遍告交知,与共诣卜所。卜人遥见公,瞥不可见。或曰:“此翳形术⑤也,犬血可破。”公如言,戒备而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立处,但见卜人头面,皆为犬血模糊,目灼灼如鬼立。乃执付有司而***之。 异史氏曰:“尝谓买卜为一痴。世之讲此道而不爽⑥于生死者几人?卜之而爽,犹不卜也。且即明明告我以死期之至,将复如何?况有借人命以神其术者,其可畏不尤甚耶!”(选自蒲松龄《聊斋志异》,有删节) 注:①禳(ráng) :祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②觇:暗中观察。③弯:拉弓;指开弓射箭。④关:与上文的“弯”意思相同。⑤翳形术:即隐身法。⑥爽:错。 1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.阖户挑灯,倚剑危坐 危:危险 B.烛之,则纸人 烛:用烛光照 C.公因秉烛待旦 秉:持、手拿着 D.急以犬血沃立处 沃:浇、泼 2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.公乃自卜 今其智乃反不能及 B.才及地,急击之 蚓无爪牙之利 C.公以剑拨矢,矢堕 驾一叶之扁舟,举匏尊以相属 D.公如言,戒备而往 顺风而呼,声非加疾也 3.以下六句分别编为四组,全部表现于公任侠勇武的一组是( ) ①力能持高壶,作旋风舞 ②公自念,生死已定,术岂能解 ③恐其复起,又连击之,剑剑皆中,其声不软 ④公方骇,鬼则弯矣 ⑤公出其股间,削鬼中踝,铿然有声 ⑥皆为犬血模糊,目灼灼如鬼立 A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑥ 4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.于公年轻的时候非常侠义,喜好打拳,力气很大,能举起高大沉重的漏壶,舞动起来如同旋风。 B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候,他坚决拒绝了。 C.卜人为了让人们信服他的巫术,丧尽天良地使用各种手段加害于公,但都被勇敢的于公破解了。 D.作者在文中批评了痴迷巫术的人,谴责了用巫术害人的人,这表明作者的思想相对于所处的时代还是比较进步的。 5.把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。 (1 )急视之,一小人荷戈入,及地则高如人。 ____________________________________________________________________________ (2 )方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其术也。 ____________________________________________________________________________ (3 )然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。(柳宗元《始得西山宴游记》) ____________________________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成1—4题。 |
苏廷评行状 苏轼 |
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公讳序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。谦而好施,急人患难,甚于为己。衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。旋复有余,则曰:“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固自有以鬻之,非尔故也。”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。 李顺反,攻围眉州。公年二十有二,日操兵乘城。会皇考病没,而贼围愈急,居人相视涕泣,无复生意。而公独治丧执礼,尽哀如平日。太夫人忧甚,公强施施解之曰:“朝廷终不弃,蜀贼行破矣。” 庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。公笑曰:“此好事,卿相以为美观耳。”戒子孙,无与人争入学。郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。 庆历七年五月十一日终于家,享年七十有五。 闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕。唯公命其子涣就学,所以劝导成就者,无所不至。及涣以进士得官西归,父老纵观以为荣,教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者,日益至千余人。然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。公未尝问。或以为言,公不答,久之,曰:“吾儿当忧其不学耶?”既而,果自愤发力学,卒显于世。 公之精识远量,施于家、闻于乡闾者如此。使少获从事于世者,其功名岂少哉!不幸汩没,老死无闻于时。然古之贤人君子,亦有无功名而传者,特以世有知之者耳。公之无传,非独其自放终身,亦其子孙不以告人之过也。故条录其始终行事大略,以告当世之君子。谨状。 (节选自《苏轼文集·卷十六》,有删节) |
1、对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( ) A.益不复爱惜 爱惜:吝惜 B.日操兵乘城 兵:兵器、武器 C.居人相视涕泣,无复生意 生意:做买卖 D.又皆怀慕亲戚乡党 慕:贪恋 2、下列句子中,表现苏序有见识或有雅量的一组是( ) ①吾固知此不能果困人也 ②小人或侮欺之,公卒不惩 ③朝廷终不弃,蜀贼行破矣 ④戒子孙,无与人争入学 ⑤公始命其子涣就学 ⑥果自愤发力学,卒显于世 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 3、下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( ) A、苏序自幼性格豁达开朗,不拘礼法。他读书只求大体了解重要意旨就弃书而去,正因如此,成年之后还不能熟知诗书。 B、苏序只要衣食上稍有盈余,就把钱财全部赠与他人,即使因为这样而使自己在生活上屡次陷入困顿,他也始终不悔。 C、苏序尽管身份卑微,但目光长远,为把儿子苏涣培养成才,他极尽劝导之能事。苏涣的学有所成,深深影响了眉州人的思想观念。 D、苏序一生都没有功名,但他为人精明,器量远大。苏轼为他写作这篇“行状”,目的是让当世君子借此了解苏序为人行事的大致情况。 4、把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)凶年鬻其田以济饥者,既丰,人将偿之。 译:___________________________________________________ (2)公之无传,非独其自放终身,亦其子孙不以告人之过也。 译:___________________________________________________ |
文言文阅读 |
荆轲刺秦王(节选) |
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之, 使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 1、下面划线词解释正确的是( ) A、秦王还柱而走 同“环”,绕着 B、愿大王少假借之 宽恕 C、乃引其匕首提秦王 攻击 D、轲自知事不就 成功 2、判断下面论断哪个符合客观事实( ) A 、荆轲之所以没有行刺成功,是刺***秦王是逆历史潮流的做法,注定要失败。 B 、荆轲之所以追着秦王在大殿内跑,是秦王身边的大臣侍卫胆小怕事,自私自利。 C 、荆轲之所没有行刺成功,是荆轲想劫持秦王作为人质,然后跟秦国订立互不侵犯的和平条约。 D 、荆轲之所以没有成功,一是自己武功不够高超,谋事不周;二是缺乏得力助手。 3、翻译下面句子。 (1)北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。 ________________________________________________________________ (2)事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。 ________________________________________________________________ |
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鸿门宴(节选) |
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,***人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 1、下列划线词解释正确的是( ) A、交戟之卫士欲止不内 同“纳”,使进入 B、沛公起如厕 到,往 C、道芷阳间行 小径 D、窃为大王不取也 私下 2、下面的结论哪项最缺乏说服力( ) A、对于樊哙的贸然闯入,项羽却称其为壮士,赐酒赐肉赐座,甚至对他的咄咄逼人的数落,沉默不语,说明项羽某种程度上“胆小软弱”。这种性格导致其最终失败。 B、樊哙对项羽的慷慨激昂的批评,虽有客观之处,但也有连篇谎话。说谎面不改色心不跳,甚至大义凛然,做人虽不可取,但在非常条件下不失为一种沉勇机智。 C、刘邦以上厕所为名借机逃跑,虽不光彩,但能够逃命,这不失为一种理性冷静的选择。为了某种目的,可以不择手段的实用主义价值观在刘邦身上展现无遗。 D、作为历史,如此详细记叙描写了鸿门宴的经过以及主要历史人物的言行,必定有虚构之处,符合鲁迅对《史记》的评价“史家之绝唱,无韵之离***”。 3、翻译下面的句子。 (1)故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 ______________________________________________________________ (2)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? ______________________________________________________________ |
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