阅读下面的文言文,完成下面问题。(一) 严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位,乃变名姓,隐身不见。帝思其贤,乃令以物色访之。后
题型:阅读题难度:一般来源:河北省期中题
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(一) |
严光字子陵,一名遵,会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位,乃变名姓,隐身不见。帝思其贤,乃令以物色访之。后齐国上言:“有一男子,披羊裘钓泽中。”帝疑其光,乃备安车玄纁,遣使聘之。三反而后至。舍于北军,给床褥,太官朝夕进膳。 司徒侯霸与光素旧,遣使奉书。使人因谓光曰:“公闻先生至,区区欲即诣造,迫于典司,是以不获。愿因日暮,自屈语言。”光不答,乃投札与之,口授曰:“君房足下:位至鼎足,甚善。怀仁辅义天下悦,阿谀顺旨要领绝。”霸得书,封奏之。帝笑曰:“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起,帝即其卧所,抚光腹曰:“咄咄子陵,不可相助为理邪?”光又眠不应,良久,乃张目熟视,曰:“昔唐尧著德,巢父洗耳。士故有志,何至相迫乎!”帝曰:“子陵,我竟不能下汝邪?”于是升舆叹息而去。 复引光入,论道旧故,相对累日。帝从容问光曰:“朕何如昔时?”对曰:“陛下差增于往。”因共偃卧,光以足加帝腹上。明日,太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰:“朕故人严子陵共卧耳。” 除为谏议大夫,不屈,乃耕于富春山,后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年,复特征,不至。年八十,终于家。帝伤惜之,诏下郡县赐钱百万、谷千斛。(选自《语文读本Ⅱ:严光不慕仕途》) |
(二) |
在《蛊》之上九,众方有为,而独“不事王侯,高尚其事”,先生以之。在《屯》之初九,阳德方亨,而能“以贵下贱,大得民也”,光武以之。盖先生之心,出乎日月之上;光武之量,包乎天地之外。微先生不能成光武之大,微光武岂能遂先生之高哉?(选自范仲淹《严先生祠堂记》) 1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.区区欲即诣造——自称谦辞 B.阿谀顺旨要领绝——腰与颈 C.帝即其卧所——立即,马上 D.于是升舆叹息而去——登上 2.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一组是( ) A.良久,乃张目熟视——以其乃华山之阳名之也 B.士故有志,何至相迫乎——及时相遣归 C.陛下差增于往——月出于东山之上 D.光以足加帝腹上——既替余以蕙纕兮 3.下列语句编为四组,全都属于直接表现光武帝“以贵下贱”的一组是( ) ①乃备安车玄纁,遣使聘之 ②帝笑曰:“狂奴故态也。” ③车驾即日幸其馆 ④不可相助为理邪 ⑤于是升舆叹息而去 ⑥太史奏客星犯御坐甚急 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑤ D.①③④ 4.下列对文段有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.严光年轻时就很有名声,且是光武帝的老朋友,到了光武帝当上皇帝的时候,他却改名隐身江湖,表现出不攀附权贵的高尚节操。 B.司徒侯霸与严光有旧交情,因公务繁忙不能前往拜访严光,便派人送信请他屈就前来叙旧,严光很生气,把信笺投给使者,并口授回信警告和劝诫侯霸。 C.当严光被接到京都后,光武帝亲临客馆拜访严光,恳请他辅助自己治理天下,虽遭到严光拒绝,却依旧能包容尊重严光。 D.范仲淹认为,没有严光就不能成就光武帝一生的辉煌,没有光武帝也不能成全严光的清高品格。一个是心比日月还光明,一个是气度比天地更广阔。 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)帝思其贤,乃令以物色访之。(《严光不慕仕途》) ____________________________________________________________ (2)愿因日暮,自屈语言。(《严光不慕仕途》) ____________________________________________________________ |
答案
1.C 2.B 3.D 4.D 5.(1)皇帝想到他的才能,就派人按照他的形貌特征去访求他。 (2)希望你能趁着傍晚,屈尊前来畅谈。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成1~5题。 辛公义,陇西狄道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。武帝时,召入露门学①,令受道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时辈慕之。 从军平陈,以功除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看养,孝义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡有疾病,皆以床舆来,安置厅事②。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻,独坐其间,终日连夕,对之理事。所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差,方召其亲戚而谕之曰:"死生由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧其间,若言相染,那得不死,病儿复差!汝等勿复信之。"诸病家于孙惭谢而去。后人有遇病者,争就使君,其家无亲属,因留养之。始相慈爱,此风遂革,合境之内呼为慈母。 后迁牟州刺史,下车,先至狱中,因霹坐牢侧,亲自验问。十余日间,决断咸尽,方还大厅。受领新讼,皆不立文案,遣当直佐僚一人,侧坐讯问。事若不尽,应须禁者,公义即宿厅事,终不还阁。人或谏之曰:"此事有程,使君何自苦也!"答曰:"刺史无德可以导人,尚令百姓系于囹圄,岂有禁人在狱而心自安乎?"罪人闻之,咸自款服。后有欲诤讼者,其乡闾父老遽相晓曰:"此盖小事,何忍勤劳使君。"讼者多两让而止。 (《隋书·循吏传》) [注]①露门学:古代学校名称。 ②厅事:官府办公的地方。 1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.数被嗟异——数:多次 B.以功除岷州刺史——除:授予官职 C.尽用市药——市:买 D.讼者多两让而止——两:再次 2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( ) A.为母氏所养 身死人手——为天下笑者,何也 B.若一人有疾,即合家避之——若入前为寿,寿毕,请以剑舞 C.因留养之——因宾客至蔺相如门谢罪 D.岂有禁人在狱而心自安乎——王之好乐甚,则齐其庶几乎 3.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是( ) A.(母氏)亲授书传 B.(辛公义)以勤苦著称 C.(遇病者)争就使君 D.(辛公义)侧坐讯问 4.下列句子编为四组,全都直接写辛公义勤政爱民的一组是( ) ①以勤苦著称 ②公义患之,欲变其俗 ③所得秩俸,尽用市药 ④其家无亲属,因留养之 ⑤因霹坐牢侧,亲自验问 ⑥罪人闻之,咸自款服 A.①②④ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.①②③ 5.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是( ) A.辛公义早年即失去了父亲,却受到了良好的教育。 B.辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。 C.辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。 D.辛公义的行为使牟州的罪人受到感动,诚心服罪,不再打官司。 |
阅读下面文言文,完成1—4题。 马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭狭。嗜学,善《诗》、《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事。刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。 贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。乃谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。 周善敷奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之纚纚,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色,腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。” 周病消渴连年,帝幸翠微官,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。(节选自《新唐书》) 1.下列句子中加粗的词语的意义不正确的一项的是( ) A.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西——感激:内心愤怒不已 B.乡人以无细谨,薄之——薄:接近 C.遣使者四辈敦趣——趣:通“促”,催促 D.时置太子司议郎,帝高其除——除:官阶 2.以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是( ) ①资旷迈 ②悠然独酌,众异之 ③周为条二十余事,皆当世所切 ④客,忠孝人也 ⑤周善敷奏,机辩明锐 ⑥管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也 A.①④⑥ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②③④ 3.下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。 B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。 C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。 D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。 4.把下列文言句子翻译成现代汉语。 (1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。 _____________________________________________ (2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。 _____________________________________________ (3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也! _____________________________________________ |
阅读下面两段文言文,完成下面问题。 |
(一) |
今之君子则不然。其责人也详,其待己也廉。详,故人难于为善;廉,故自取也少。己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。”外以欺于人,内以欺于心,未少有得而止矣。不亦待其身者已廉乎?其于人也,曰:“彼虽能是,其人不足称也。彼虽善是,其用不足称也。”举其一,不计其十;究其旧,不图其新。恐恐然惟惧其人之有闻也。是不亦责于人者已详乎?夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人,吾未见其尊己也。 ——韩愈《原毁》 |
(二) |
后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可。使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之公;始而惭焉,久而安焉,视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷。 此无他,古者以天下为主,君为客;凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客;凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然。曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然。曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣,向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎? 古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之,而妄传伯夷、叔齐无稽之事,视兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠。岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?是故武王,圣人也;孟子之言,圣人之言也。——黄宗羲《原君》 1.下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.彼虽能是,其人不足称也——称:称道 B.夫是之谓不以众人待其身——众人:普通人 C.离散天下之子女——离散:使……离散 D.独私其一人一姓乎——私:自私 2.下列句中加粗的词语,意义用法都相同的一组是( ) A.积土成山,风雨兴焉——而小儒规规焉 B.恐恐然惟惧其人之有闻也——以博我一人之产业,曾不惨然 C.是不亦责于人者已详乎——以为天下利害之权皆出于我 D.夫是之谓不以众人待其身——离散天下之子女,以奉我一人之淫乐 3.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是( ) A.不亦待其身者已廉乎 理解:不也是要求自己的太少了吗 B.究其旧,不图其新 理解:追究他过去(的错误),不考虑他现在的表现 C.然则为天下之大害者,君而已矣 理解:(既然)这样,那么,成为天下大害的,不过是君主罢了 D.岂设君之道固如是乎 理解:难道设置君主的方法,一定要这样吗 4.下列语句编为四组,全部形成对比关系的一组是( ) ①其责人也详,其待己也廉 ②己未有善,曰:“我善是,是亦足矣。”己未有能,曰:“我能是,是亦足矣。” ③夫是之谓不以众人待其身,而以圣人望于人 ④始而惭焉,久而安焉 ⑤是以其未得之也……其既得之也…… ⑥古者以天下为主,君为客……今也以君为主,天下为客 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥ 5.下面对两个文段的理解和分析,不符合文意的一项是( ) A.现在的“君子”对自己要求少,还易于自我满足;韩愈认为他们其实是担心别人名气比自己大。 B.韩愈认为现在的“君子”,宽以待己,严于律人,这实际上是不尊重自己。 C.黄宗羲认为后世的君主把天下当做家产,开始还感到羞愧,后来竟心安理得了,以致成为天下大害。 D.对武王伐纣的行为,小儒否定,孟子肯定;黄宗羲认为武王的行为与孟子的言论都是正确的。 |
阅读下面文言文,完成下面问题。 鲍勋字叔业,泰山平阳人也,建安十七年,太祖辟勋丞相掾。二十二年,立太子,以勋为中庶子,出为魏郡西部都尉。 太子郭夫人弟为曲周县吏,断盗官布,法应弃市。太子数手书为之请罪,勋不敢擅纵,具列上。勋前在东宫,守正不挠,太子固不能悦,及重此事,恚望滋甚。会郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勋官,久之,拜侍御史。 文帝受禅,勋每陈“今之所急,唯在军农,宽惠百姓。台榭苑园,宜以为后。”文帝将出游猎,勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎,中道顿息,问侍臣曰:“猎之为乐,何如八音也?”侍中刘晔对曰:“猎胜于乐。”勋因奏:“刘晔佞谀不忠,阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色,罢还,即出勋为右中郎将。黄初四年,尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之,百僚严惮,罔不肃然。六年秋,帝欲征吴,勋面谏。帝益忿之,左迁勋为治书执法。帝从寿春还,屯陈留郡界。太守孙邕见,出过勋。时营垒未成,但立标埒[注],邕邪行不从正道,军营令史刘曜欲推之,勋以堑垒未成,解止不举。大军还洛阳,曜有罪,勋奏绌遣,而曜密表勋私解邕事。诏曰:“勋指鹿为马,收付廷尉。”廷尉法议:“正刑五岁。”三官驳:“依律罚金二斤。”帝大怒曰:“勋无活分,而汝等敢纵之!”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许,遂诛勋。 勋内行既修,廉而能施,死之日,家无余财。后二旬,文帝亦崩,莫不为勋叹恨。 [注]标埒:标记 1.下列句子中加粗字词的解释,不正确的一项是( ) A.太子数手书(书信)为之请罪 B.密敕(下令)中尉奏免勋官 C.刘晔佞谀(巧言谄媚)不忠 D.勋奏绌遣(通“黜”,罢免) 2.以下六句话,分别编为四组,都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是( ) ①立太子,以勋为中庶子 ②勋不敢擅纵,具列上 ③文帝将出游猎,勋停车上疏 ④百僚严惮,罔不肃然 ⑤勋以堑垒未成,解止不举 ⑥勋内行既修,廉而能施 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③④ 3.下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职,那时文帝就不喜欢鲍勋,后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托,就更被文帝厌恨。 B.文帝要去游猎,鲍勋犯颜直谏,文帝怒而拒谏。猎罢归来后,文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。 C.文帝抓住私解孙邕一事,要泄私愤,但廷尉、三官都不主张从重判刑,这使文帝十分愤怒。 D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋,不久,文帝也死了,人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。 4.用现代汉语翻译下列句子。 ①太子固不能悦,及重此事,恚望滋甚。 _________________________________________________________ ②文帝手毁其表而兢行猎。 _________________________________________________________ ③勋无活分,而汝等敢纵之! _________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成1-4题。 高允,字伯恭,渤海人也。少孤夙成,有奇度,清河崔玄伯见而异之,叹曰:“高子黄中内润,文明外照,必为一代伟器,但恐吾不见耳。”年十余,奉祖父丧还本郡,推财与二弟而为沙门,名法净。未久而罢。性好文学,担笈负书,千里就业,终有所成,博通经史天文术数,尤好《春秋公羊》。 世祖引允与论刑政,言甚称旨。因问允曰:“万机之务,何者为先?”是时多禁封良田,又京师游食者众,允因言曰:“臣少也贱,所知唯田,请言农事。古人云:方一里则为田三顷七十亩,百里则田三万七千顷。若勤之,则亩益三斗,不勤则亩损三斗。方百里损益之率,为粟二百二十二万斛,况以天下之广乎?若公私有储,虽遇凶年,复何忧哉?”世祖善之。遂除田禁,悉以授民。 辽东公翟黑子宠世祖,奉使并州,受布千匹,事寻发觉。黑子请计于允曰:“主上问我,为首为讳乎?”允曰:“公帷幄宠臣,答诏宜实。又自告忠诚,罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测,宜讳之。黑子以览等为亲己,而反怒允曰:“如君言,诱我死,何其不直!”遂绝于允。黑子以不实对,竟为世祖所疏,终获罪戮。 给事中郭善明,性多机巧,欲逞其能,劝高宗大起宫室。允谏曰:“昔太祖其所营立,非因农隙,不有所兴。今建国已久,宫室已备,永安前殿足以朝会万国,西堂温室足以安御圣躬,紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者,宜渐致之,不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人,丁夫充作,老小供饷,合四万人,半年可讫。古人有言‘一夫不耕或受其饥,一妇不织或受其寒’,况数万之众,其所损废亦以多矣。推之于古,验之于今,必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。(选自《魏书》,有删节) 1.下列句子中加粗词语解释不正确的一项是( ) A.担笈负书,千里就业——就业:求学 B.世祖善之——善:善待 C.辽东公翟黑子宠世祖——宠:受宠 D.为首为讳乎——首:自首 2.下列句子全能表明高允有远见的一组是( ) ①与论刑政,言甚称旨 ②遂除田禁,悉以授民 ③又自告忠诚,罪必无虑 ④竟为世祖所疏 ⑤非因农隙,不有所兴 ⑥宜渐致之,不可仓卒 A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥ 3.根据文意,下列分析概括不正确的一项是( ) A.高允针对当时禁封良田的弊端,通过数据说明它的危害,说服世祖解除田禁,将良田还给百姓耕种。 B.翟黑子是世祖的宠臣,他受贿被发觉。高允认为如果黑子按实际情况回答,承认错误,一定会免于责罚。 C.翟黑子不听高允劝告,听信了崔览、公孙质等人的话,认为高允在诱骗他,因向皇帝隐瞒罪过,被皇上***了。 D.郭善明想表现自已,就怂恿高宗大建宫殿,高允援古论今,说明大建宫殿的危害,高宗接受了高允的劝谏。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)少孤夙成,有奇度,清河崔玄伯见而异之。 _______________________________________________ (2)昔太祖其所营立,非因农隙,不有所兴。 _______________________________________________ |
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