阅读文言文，回答问题。 杨王孙者，孝武时人也。家业千余，厚自奉，养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地
题型：阅读题难度：一般来源：同步题
阅读文言文，回答问题。
杨王孙者，孝武时人也。家业千余，厚自奉，养生，亡所不致。及病且终，先令其子，曰：“吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。死则为布囊盛尸，入地七尺，既下，从足引脱其囊，以身亲土。”其子欲默而不从，重废父命；欲从之，心又不忍。乃往见王孙友人祁侯。
祁侯与王孙书曰：“王孙苦疾，仆迫从上祠雍，未得诣前。窃闻王孙先令裸葬，令死者亡知则已，若其有知，是戮尸地下，将裸见先人。窃为王孙不取也。且《孝经》曰：‘为之棺椁衣衾。’是亦圣人之遗制，何必区区独守所闻，愿王孙察焉。”
王孙报曰：“盖闻古之圣王，缘人情不忍其亲，故为制礼，今则越之，吾是以裸葬，将以矫世也。夫厚葬诚亡益于死者，而俗人竞以相高，靡财单币，腐之地下。或乃今日入而明日发，此真与暴骸于中野何异？且夫死者，终生之化，而物之归者也。归者得至，化者得变，是物各反其真也。夫饰外以华众，厚葬以隔真，使归者不得至，化者不得变，是使物各失其所也。故圣王生易尚，死易葬也。不加功于亡用，不损财于亡谓。今费财厚葬，留归隔至，死者不知，生者不得，是谓重惑，于戏，吾不为也。”
祁侯曰：“善！”遂裸葬。
1．下面加粗的词在文中的意思，无错误的一项是（ ）
①以身亲土。——亲：贴近
②今则越之。——越：改变
③愿王孙察焉。——察：详审
④以反吾真。——“反”通“返”
⑤靡财单币。——“单”通“殚”
A．①②③
B．①②④
C．③④⑤
D．①③④
2．分别比较下面每组句子中加粗的字，意义和用法相同的一组是（ ）
A．遂裸葬。/登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
B．吾是以裸葬，将以矫世也。/忠不必用兮，贤不必以。
C．而翁长铨，迁我京职。/且夫死者，终生之化，而物之归者也。
D．予尝求古仁人之心，或异二者之为。/或乃今日入而明日发。
3．选项中不是王孙反厚葬“欲裸葬”理由的一组是（ ）
①缘人情不忍其亲
②厚葬诚亡益于死者
③靡财单币
④厚葬以隔真
⑤饰外以华众
⑥不损财于亡谓
A．①⑤
B．③④
C．①②
D．⑤⑥
4．下面对全文内容概括正确的一项是（ ）
A．王孙想裸葬，好友祁侯反对，王孙派人向祁侯报告了裸葬的理由，终于裸葬。
B．王孙想裸葬，其子欲不从，祁侯也反对，王孙回信说服了祁侯，终于裸葬。
C．王孙重生轻死，移风易俗，不顾亲友的反对，终于实现裸葬的愿望。
D．王孙与祁侯对反厚葬的问题见解不一，各抒己见。王孙说服祁侯，实现裸葬。
5．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾欲裸葬，以反吾真，必亡易吾意。
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（2）何必区区独守所闻，愿王孙察焉。
__________________________________________________
（3）且夫死者，终生之化，而物之归者也。
__________________________________________________ |
答案
1．C
2．A
3．A
4．B
5．（1）我想要裸葬，来复归于自然，（你）一定不要改变我的愿望。
（2）您何必要坚持一己之见呢？希望王孙详审。
（3）况且所谓死，就是生命终了时的变化，事物的归宿。 |
举一反三
文言文阅读。
杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾病火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬①宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改任江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。
升抚州路总管府推官，发擿②奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一不顾，卒治之如法。由是豪滑屏迹，良民获安。转湖州路归安县尹，奉行省命，理荒田租，民无欺弊。
景行所历州县，皆有惠政，所去，民皆立石颂之。以翰林待制、朝列大夫致仕，年七十四卒。
注：① 刬：同“铲” ②擿（tì） 揭发。
1．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．细民赖焉——通“佃”
B．不敢诘治——查办
C．卒治之如法——按照、依照
D．理白冤狱之不决者数十事——告诉
2．下列句子中加粗的词语的意义和用法，不相同的一组是（ ）
A．景行教民穿井以饮——有好事者船载以入
B．卒治之如法——沛公起如厕
C．弦诵之声遂盛——荆轲遂逐秦王
D．乃赂当道者——使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
3．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ）
A．会昌县百姓的生活水平低，杨景行到任后，教会了他们打井取水，用陶瓦建屋。
B．杨景行善于审案，“理白冤狱之不决者数十事”、“郡无冤狱”足以说明他断案的能力。
C．金溪豪僧云住盗掘他人坟墓，当地官吏接受他的贿赂，任他胡作非为。杨景行知道后，依法处置了云住。
D．杨景行无论在哪个州县担任官职，都有好政绩，每次离职，都有老百姓立碑赞扬他。
4．用三个短语概述杨景行任职期间的主要功绩。
答：_______________________________________________________
5．请把下列文言文句子翻译成现代汉语。
（1）会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病。
译文：_______________________________________________________
（2）景行至，以法痛绳之，徙五百里外。
译文：_______________________________________________________
（3）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
译文：_______________________________________________________
（4）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译文：_______________________________________________________ |
阅读下面《论语》的选段，回答问题。
孔子与子路、曾皙、冉有等弟子谈志向时，曾皙说到他的志向一节：
“点，尔何如？”
鼓瑟希（同稀，稀疏），铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰（才能）。”
子曰：“何伤乎（何妨？指有什么关系）？亦各言其志也！”
曰：“莫（同暮）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂（水名），风乎舞雩（台名），咏而归。”夫子喟然叹曰；“吾与点也！”
（1）孔子为什么“喟然叹曰‘吾与点也’”？
答：_________________________________________________________
（2）老师要了解学生的志向，今天多用写作文的方式，而文中则用的是谈话法。请你结合上文对孔子谈话艺术作出评价。
答：_________________________________________________________
（3）《论语》中有许多为人处世方面的格言警句，极富哲理性和启发性，请写出一句：
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| 阅读下面的文言文，完成1～4题。 |
晋故征西大将军长史孟府君传
陶渊明 |
君讳嘉，字万年，江夏鄂人也。君少失父，奉母、二弟居。娶大司马长沙桓公陶侃第十女，闺门孝友，人无能间，乡闾称之。冲默①有远量②，弱冠，俦类咸敬之。同郡郭逊，以清操知名，时在君右，常叹君温雅平旷，自以为不及。逊从弟立，亦有才志，与君同时齐誉，每推服焉。由是名冠州里，声流京邑。
太尉颍川庾亮，以帝舅民望，受分陕之重，镇武昌，并领江州。辟君部庐陵从事。下郡还，亮引见，问风俗得失。对曰：“嘉不知，还传当问从吏。”亮以尘尾掩口而笑。诸从事既去，唤弟翼语之曰：“孟嘉故是盛德人也。”君既辞出外，自除吏名，便步归家；母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。旬有余日，更版为劝学从事。时亮崇修学校，高选儒官，以君望实，故应尚德之举。
举秀才，又为安西将军庾翼府功曹，再为江州别驾、巴丘令、征西大将军谯国桓温参军。君色和而正，温甚重之。九月九日，温游龙山，参佐毕集，四弟二甥咸在坐。时佐吏并著戎服，有风吹君帽堕落，温目左右及宾客勿言，以观其举止。君初不自觉，良久如厕，温命取以还之。廷尉太原孙盛为谘议参军，时在坐，温命纸笔，令嘲之。文成示温，温以著坐处。君归，见嘲笑而请笔作答，了不容思，文辞超卓，四座叹之。奉使京师，除尚书删定郎，不拜。孝宗穆皇帝闻其名，赐见东堂，君辞以脚疾，不任拜起③，诏使人扶入。
君在朝隤然，仗正顺而已。门无杂宾，尝会神情独得，便超然命驾，径之龙山，顾景酣宴，造夕乃归。后以疾终于家，年五十一。
赞曰：孔子称：“进德修业，以及时也。”君清蹈衡门④，则令闻孔昭⑤；振缨公朝⑥，则德音⑦允集。道悠运促，不终远业，惜哉！仁者必寿，岂斯言之谬乎！（选自《陶渊明集》，有删节）
[注]①冲默：淡泊恬静。②远量：大量。③不任拜起：不能担任拜见的礼节。④清蹈衡门：指隐居在家之时。⑤令闻孔昭：美好的名声很显著（即美名远扬）。⑥振缨公朝：指出仕为官。⑦德音：道德声誉。
1．对下列语句中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．由是名冠州里——冠：位居第一
B．时亮崇修学校——崇：重视
C．有风吹君帽堕落——堕落：脱落
D．文成示温，温以著坐处——示：告诉
2．下列各组语句中，全都表明孟嘉“冲默”品性的一组是（ ）
①人无能间，乡里称之②嘉不知，还传当问从吏③君既辞出外，自除吏名，便步归家
④以君望实，故应尚德之举⑤奉使京师，除尚书删定郎，不拜⑥君辞以脚疾，不任拜起
A．①④⑥
B．③⑤⑥
C．②③④
D．①②⑤
3．下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．孟嘉与同郡的郭逊及其堂弟郭立在当时的名声相当，但二人对孟嘉十分推重与佩服，都认为自己的才德不如孟嘉。
B．孟嘉曾担任太尉庾亮所部庐陵郡的从事，后主动辞职回家。不久，因庾亮要选拔德高望重者为儒官，孟嘉凭着较高的名望和实才，又被改任为劝学从事的官职。
C．孟嘉曾任江州别驾、巴丘县令、征西大将军谯国人桓温的参军。孟嘉被桓温看重，是因为他为人和气而且正派。
D．孟嘉无论在朝做官还是隐居在家，道德声誉都很高；但由于早逝，因而没能成就一番大业，让人感到十分可惜。
4．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）闺门孝友，人无能间，乡闾称之。
译文：___________________________________________________________
（2）母在堂，兄弟共相欢乐，怡怡如也。
译文：___________________________________________________________
（3）见嘲笑而请笔作答，了不容思，文辞超卓，四座叹之。
译文：___________________________________________________________ |
阅读下面的文言文，完成1～4题。
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲***沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从间道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝①乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
太史公曰：吾适丰、沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素②，异哉所闻！方其鼓刀屠狗、卖缯之时，岂自知附骥之尾③，垂名汉廷，德流子孙哉？（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）
[注]①绝：临终诀别。②素：平素，这里指平素的为人。③附骥之尾：指跟随刘邦打天下。
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（ ）
A．以屠狗为事——为事：为职业。
B．项羽既飨军士——飨：酒食。
C．项伯常屏蔽之——屏蔽：用屏风遮挡着。
D．哙等见上流涕曰——涕：鼻涕。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．项羽目之——赐之卮酒彘肩
B．暴师霸上，以待大王——焉用亡郑以陪邻
C．群臣绛、灌等莫敢入——宫妇左右莫不私王
D．沛公从百余骑因项伯面见项羽——因击沛公于坐
3．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．最初樊哙跟随高祖在丰县起兵，攻下沛县，高祖做了沛公，以樊哙为舍人。樊哙跟随沛公进攻胡陵、方与，回军驻守沛县，在沛县一带击败泗水郡郡监的军队。
B．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
C．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D．《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽，并予以斥责。而本文少了怒视项羽这一细节，言词也比《鸿门宴》委婉，人物形象不及《鸿门宴》生动传神。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。（材料中画横线的句子）
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（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《战国策·荆轲刺秦王》）
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（3）不者，若属皆且为所虏！（《史记·鸿门宴》）
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阅读下列文言文，完成下面问题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”於是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖①。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊】。
①连敖：接待宾客的小官。
1、下列句子中的加粗词语解释错误的一项是（ ）
A、尝数从其下乡南昌亭长寄食——屡次
B、坐法当斩，其辈十三人皆已斩——犯法
C、数以策干项羽，羽不用——谋取
D、於是信孰视之——熟悉
2、全都能体现韩信是难得的人才的一组句子是（ ）
①大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎 ②至如信者，国士无双
③王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳 ④虽为将，信必不留。
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3、下列对原文内容的理解和分析不恰当的一项是（ ）
A、当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。
B、滕公感到韩信的话不同凡响，见他相貌堂堂，就放了他。和韩信交谈，很欣赏他，把这事报告汉王，汉王一开始就很赏识韩信，觉得他才能出奇超众，就任命韩信为治粟都尉。
C、韩信屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦入蜀，韩信脱离楚军归顺了汉王。
D、萧何认为韩信是个奇人，要汉王选择吉日，斋戒后，设一个拜将坛，礼仪安排周到，这样才可以留住韩信。
4、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）必欲争天下，非信无所与计事者。
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（2）诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
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