阅读下面《论语》选段，完成题目。 季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？” 季康子问政于孔子曰：“如***无道，以就有道，何如？”孔
题型：阅读题难度：一般来源：0113 期中题
阅读下面《论语》选段，完成题目。
季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”
季康子问政于孔子曰：“如***无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用***？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃①。” （选自《论语·颜渊》）
【注】①偃：仆倒，倒下
1．下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ）
A．孔子用“正”字铨释“政”字，忠告季康子，希望他为政者能以身作则，笃守正道。只有这样，人民才能归于正道。
B．孔子认为季康子行为欠正，作为执政者不能起到表率作用。因此强烈谴责他“***无道”以“就有道”，必将导致“民免而无耻”。
C．孔子认为，为政治本之道，本来不在于凶残很戾，专恃刑***，而要以仁厚的情怀和道德礼法引导人民向上向善。
D．孔子用“风”“草”的譬喻阐明君民关系，领导者若能以身作则，为民模范，自能收到上行下效、风行草偃的效果。
2．文中体现了孔子怎样的为政观？
_______________________________________________________ |
答案
1．B
2．孔子回答季康子为政，强调为政必先正己，以身作则；为政以德，切不可依恃刑***。（意对即可） |
举一反三
（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。（正旦唱）
【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，（甲）。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
【滚绣球】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。④天地也！（乙），却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！⑥哎，只落得两泪涟涟。
1．将下面两句话分别填入文中甲、乙处，并体会其表达作用。
A．做得个怕硬欺软 B．叫声屈动地惊天
甲：（ ） 乙：（ ）
2．请从【滚绣球】中找出符合下列分析的相应句子，将序号填入后面的括号中。
A．用对比对偶修辞方式痛陈现实的不公道。（ ）
B．采用对偶和大声呼告对天地加以否定控诉。（ ）
C．丢掉了幻想和敬畏，用呼告对天地进行指责和揭露，得出了结论。（ ）
D．用呼告和反问句对天地悲愤地质问。（ ）
3．请把窦娥指斥天地，否定鬼神，表现其强烈反抗性格的重点词语找出来。（至少找出3个）
_____________________________________________________ |
辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号“辛党”。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇《坎》③，因留事金，弃疾得《离》，遂决意南归。
金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间④与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲***弃疾。弃疾曰：“丐⑤我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕⑥也，力能***人，幸勿***我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。
绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已***京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑦，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹⑧兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。 （选自《宋史·辛弃疾传》）
[注释]①筮仕：占卜仕途。筮，占卜。 ②蓍：一种草名，文中是把它用来作为占卜的工具。 ③坎：一种卦相的名称。下文的“离”也是卦相的名称。 ④间：偶而，断断续续 ⑤丐（gài）：乞求。 ⑥青兕（sì）：青色的犀牛。兕，犀牛。 ⑦行在：这里是指朝廷。 ⑧罹（lí）：遭逢，遭遇。
1．对下列词语的理解，不正确的一项是（ ）
A．少师蔡伯坚，与党怀英同学——师：以……为师
B．揣僧必以虚实告金帅——揣：推测
C．弃疾斩其首归报，京益壮之——首：首级
D．弃疾宽征薄赋，招流散——赋：征收
2．从文中的内容看，与辛弃疾后来率义军南归无关的一项是（ ）
A．早年与同学党怀项占卜仕途，得《离》卦。
B．担心义端“以虚实告金帅”，“急追获之”。
C．耿京授意，辛弃疾“奉表归宋”。
D．张安国***耿京降金，辛弃疾活捉张安国。
3．“义端一夕窃印以逃”之后，耿京为什么“大怒，欲***弃疾”？后来又因为什么原因“益壮之”？
_____________________________________________________ |
阅读下列文字，回答下面问题。
嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭。
1．有通假字的一项是（ ）
A．所赖君子见机
B．处涸辙以犹欢
C．命途多舛
D．东隅已逝
2．解释加线词语的意思。
（1）北海虽赊 _______________
（2）东隅已逝，桑榆非晚 _______________
（3）窜梁鸿于海曲 _______________
（4）不坠青云之志 _______________
3．对本段文字解说有误的一项是（ ）
A．本段文字在句式上多采用对偶、反问等，体现了骈体文的特点。
B．本段文字有了大量典故。如：冯唐、李广、孟尝、阮籍等。
C．本段文空内容上摘写了宴会的盛况，抒发了人生的感慨。
D．本段文字既有作者对现实的不满和苦闷，也有作者对追求的坚定乐观。 |
阅读下面文字，回答下面问题。
仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一札，上极疾状，次叙病心，终论平生交分。且云：危之际，不暇及他。唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送白二十二郎，便请以代书。”悲哉!微之于我也，其若是乎？又睹所寄闻仆在降诗云：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊起坐，暗风吹雨入寒窗。”此句他人尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。 ——白居易《与文微之书》
1．文中“且云”所说的内容是（ ）
A．元稹信札中的话
B．元稹托熊孺登转告白居易的话
C．熊孺登补充告诉白居易的话
D．熊孺登补充情况并转达元稹的话
2．这段追忆抒情的文字分为两层，其主要意思是：
第（1）层___________________________________________
第（2）层___________________________________________ |
阅读白居易《与元九书》（摘录）回答问题。
微之！古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时。时之来也为云龙为风鹏勃然突然陈力以出时之不来也为雾豹为冥鸿寂兮寥兮奉身而退①进退出处，何往而不得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明②之则为诗。谓之讽喻诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。其余杂律诗，或诱于一时一物，发于一笑一吟，率然③成章，非平生所尚④者但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢⑤。今诠次之间⑥，未能删去。他时有为我编集斯文者，略之可也。
[注]：（1）雾豹：藏在雾里的黑豹，喻指隐退的贤人。冥鸿：飞在高空的鸿雁，比喻远走高飞的人。奉身而退：抽身退隐。（2）言而发明：用艺术语言阐发清楚。（3）率然：随意。（4）非平生所尚：不是平生所重视的。（5）释恨佐欢：用诗来消除怨恨，助长欢乐。（6）诠次：编造。
1．给文中画横线的句子加标点。
2．对作者写作指导思想认识有误的一项是（ ）
A．作者认为作诗与为人是一致的，这是一种进步思想。
B．这种思想也有消极退隐的成分，是社会造成的。
C．作者的思想是矛盾的，他将“志”与“行”对立起来，认识不合逻辑。
D．这是种现实主义的创作主张，要求诗歌能“补察时政，泄导人情”。
3．作者将他的诗歌分成三类，请说出其内容和作者所持的态度。
①讽喻诗：______________________________________
②闲适诗：______________________________________
③杂律诗：______________________________________ |
最新试题
热门考点