阅读下文,回答问题。为兄轼下狱上书苏辙 臣闻困急而呼天,疾痛而呼父母者,人之至情也。臣虽草芥之微,而有危迫之恳,惟天地父母哀而怜之! 臣旱失怙恃,惟兄轼一人
题型:阅读题难度:一般来源:期末题
阅读下文,回答问题。 |
为兄轼下狱上书 苏辙 |
臣闻困急而呼天,疾痛而呼父母者,人之至情也。臣虽草芥之微,而有危迫之恳,惟天地父母哀而怜之! 臣旱失怙恃,惟兄轼一人,相须为命。今者窃闻其得罪逮捕赴狱,举家惊号,忧在不测。臣窃思念,轼居家在官,无大过恶。惟是赋性愚直,好谈古今得失,前后上章论事,其言不一。陛下圣德广大,不加谴责。轼狂狷寡虑,窃恃天地包含之恩,不自抑畏。顷年,通判杭州及知密州日,每遏物托兴,作为歌诗,语或轻发。向者曾经臣寮缴进,陛下置而不问。轼感荷恩贷,自此深自悔咎,不敢复有所为。但其旧诗已自传播。臣诚哀轼愚于自信,不知文字轻易,迹涉不逊,虽改过自新,而已陷于刑辟,不可救止。 轼之将就逮也,使谓臣曰:“轼早衰多病,必死于牢狱。死固分也,然所恨者,少抱有为之志,而遏不世出之主,虽龃龉于当年,终欲效尺寸于晚节。今遏此祸,虽欲改过自新,洗心以事明主,其道无由。况立朝最孤,左右亲近,必无为言者。惟兄弟之亲,试求哀于陛下而已。”臣窃哀其志,不胜手足之情,故为冒死一言。 昔汉淳于公得罪,其女子缇萦,请没为官婢,以赎其父。汉文因之,遂罢肉刑。今臣蝼蚁之诚,虽万万不及缇萦,而陛下聪明仁圣,过于汉文远甚。臣欲乞纳在身官,以赎兄轼,非敢望末减其罪,但得免下狱死为幸。兄轼所犯,若显有文字,必不敢拒抗不承,以重得罪。若蒙陛下哀怜,赦其万死,使得出于牢狱,则死而复生,宜何以报!臣愿与兄轼洗心改过,粉骨报效。惟陛下所使,死而后已。 臣不胜孤危迫切、无所告诉,归诚陛下;惟宽其狂妄,特许所乞,臣无任祈天请命激切陨越之至。 1.下列各句中,加线词的解释错误的一项是 |
[ ] |
A.臣早失怙恃——怙恃:指父母 B.轼狂狷寡虑——狂狷:狂妄急躁 C.轼感荷恩贷——恩贷:恩情 D.臣无任祈天请命激切陨越之至——无任:不胜 2.下列各组句子中,加线词的意义和用法不相同的一组是 |
[ ] |
A.为天地父母哀而怜之——胡为乎惶惶欲何之 B.惟宽其狂妄——北冥有鱼,其名为鲲 C.请没为官婢,以赎其父——而御六气之辩,以游无穷者 D.使得出于牢狱——青,取之于蓝,而青于蓝 |
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 |
[ ] |
A.作者认为苏轼因性格所使,仰仗着皇帝对他的宽容恩宠,对自己不好的性格不收敛不警惕。 B.因为苏轼的诗文中有不恭顺的内容,所以在他的这些诗文传播开后,受到了惩罚。 C.苏轼在被捕前让人对苏辙说,自己在朝中很是孤单,自己原来亲近的人因为怕受到牵连不会为自己讲情,希望苏辙能念及手足向皇帝为自己讲情。 D.苏辙举缇萦卖身赎父的典故,想说明自己要以自己的官职来为苏轼赎罪。 4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣窃思念,轼居家在官,无大过恶。 译文:______________________________________________ (2)兄轼所犯,若显有文字,必不敢拒抗不承,以重得罪。 译文:______________________________________________ (3)臣不胜孤危迫切、无所告诉,归诚陛下。 译文:______________________________________________ |
答案
1.C 2.B 3.C 4.(1)我私下想来想去,苏轼不论在家或做官,都没有大的过错。 (2)长兄苏轼所犯的罪,如果有明显的文字根据,一定不敢拒不承认,从而重新犯罪。 (3)我经不起孤危迫切、无处申诉的困苦,只得把全部忠诚交给陛下。(意对即可) |
举一反三
阅读下文,回答问题。 贞观十一年,太宗谓魏征曰:“比来所行得失政化,何如往前?”对曰:“若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之治,不可等级而言。若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初,相去又甚远。”太宗曰:“远夷来服,应由德义所加。往前功业,何因益大?”征曰:“昔者四方未定,常以德义为心。旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。所以功业虽盛,终不如往初。”太宗又曰:“所行比往前何为异?”征曰:“贞观之初,恐人不言,导之使谏。三年已后,见人谏,悦而从之。一二年来,不悦人谏,虽黾勉听受,而意终不平,谅有难色。”太宗曰:“于何事如此?”对曰:“即位之初,处元律师死罪,孙伏伽谏曰:‘法不至死,无容滥加酷刑。’遂赐以兰陵公主园,直钱百万。人或曰:‘所言乃常事,而所赏太厚。’答曰:‘我即位来,未有谏者,所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加阶级①。人有告之者,陛下令其自首,不首与罪。遂固言是实,竞不肯首。大理推得其伪,将处雄死罪,少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰:‘我已与其断当讫,但当与死罪。’胄曰:‘陛下既不然,即付臣法司。罪不合死,不可酷滥,陛下作色遣***,胄执之不已,至于四五,然后赦之。乃谓法司曰:‘但能为我如此守法,岂畏滥有诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书,大忤圣旨,陛下以为讪谤。臣奏称上书不激切,不能起人主意,激切即似讪谤。于时虽从臣言,赏物二十段,意甚不平,难于受谏也。”太宗曰:“诚如公言,非公无能道此者。人皆若不自觉,公向未道时都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。旦公但存此心,朕终不违公语。”(选自《贞观政要·论纳谏第五》) [注]①阶级:古时官位俸禄的等级。 1.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是 |
[ ] |
A.比来所行得失政化——比:近来,最近 B.应由德义所加——加:施与 C.旋以德内无虞——虞:忧患 D.我已与其断当讫——断:推断 2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是 |
[ ] |
A.旋以海内无虞——赵王岂以一壁之故欺秦也 B.见人谏,阅而从之——君子博学而日参省乎己 C.于何事如此?——于其身也,则耻师焉 D.此导之使言也——师道之不传也久矣 3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 |
[ ] |
A.魏确认为当时的唐王朝功业比贞观初年要大,但是在德行仁义方面却不如贞观初年。唐太宗对此很不理解。 B.孙伏伽进谏,唐太宗虚心听取,并对他给予丰厚的奖赏,有人认为赏赐太重,但唐太宗认为事出有因,奖赏恰当。 C.戴胄为柳雄求情,在唐太宗大怒变了脸色要***自己的时候,也仍然坚持主见,可以看出戴胄是一个敢于直谏的人。 D.魏征分析了唐太宗即位以来对待谏言的态度,由极力倡导、闻谏言则喜到表面采纳实际上内心不满的变化,受到了太宗的赞扬。 4.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若恩威所加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。 译文:____________________________________________ (2)法不至死,无容滥加酷罚。 译文:____________________________________________ (3)人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变。及见公论说,过失堪惊。 译文:____________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成下面问题。 |
申甫传 汪琬 |
申甫,云南人,任侠有口辩。为童子时,尝系鼠媐①于途。有道人过之,教甫为戏。遂命拾道旁瓦石,四布于地,投鼠其中,鼠数奔突不能出。已而诱狸至,狸欲取鼠,亦讫不能入,狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰:“此所谓八阵图也,童子亦欲学之乎?”甫时尚幼,不解其语,即应曰:“不愿也。”道人遂去。 明天启初,甫方为浮屠,往来河南山东间,无所得。入嵩山,复遇故童子时所见道人,乞其术,师事之。道人濒行,投以一卷书,遽别去,不知所之。启视其书,皆古兵法,且言车战甚具。甫遂留山中,习之逾年,不复为浮屠学矣。 已而瘗②其书嵩山下,出游颍州,客州人刘翁廷传所。刘翁,故颍州大使也,门下食客数百人,皆好言兵,然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿,常不见听信。愍帝即住,北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急,遂言甫于朝。愍帝召致便殿,劳以温旨,甫感泣,叩首殿墀下,呼曰:“臣不才,愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎,金公以御史为参军,而甫为京营副总兵,然实无兵予甫,听其召募。越三日,募卒稍集,率皆市中窭③人子不知操兵者,而甫所授术,又长于用车,卒不能办。方择日部署其众,未暇战也。当是时,权贵人俱不习兵,与刘公、金公数相左,又忌甫以白衣超用,谋先委之当敌,日夜下兵符,促甫使战,而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者,故大同总兵官,宿将知名者也,以赴援至京师,愍帝方倚重之。既败,京师震恐。甫不得已,痛哭,夜引其众缒城出,未至芦沟桥,众窜亡略尽。甫亲搏战,中飞矢数十,遂见***。于是权贵人争咎甫,而讥刘公、全公不知人。及北兵引归,竟无理甫死者。距甫死数日,刘公复八路出师,趋遵化,独率麾下营娘娘山,遇伏发,督将士殊死战,逾一昼夜,诸路援兵不至,亦死之。 (选自《尧峰文钞》卷三十四,有删改) [注]①媐(xī):嬉戏。②瘗(yì):埋藏。③窭(jù):贫穷。 1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是 |
[ ] |
A.道人濒行——濒:临近 B.客州人刘翁廷传所——客:寄居 C.遽薄京师——薄:逼近 D.又长于用车,卒不能办——卒:步兵 2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是 |
[ ] |
A.童子亦欲学之乎——不如须臾之所学也 B.遂言甫于朝——当其欣于所遇 C.金公以御史为参军——以勇气闻于诸侯 D.听其召募——其皆出于此乎 3.以下六句话分别编为四组,全部属于申甫失败原因的一组是 |
[ ] |
①甫为京营副总兵,然实无兵予甫 | ②率皆市中窭人子不知操兵者 | ③甫所授术,又长于用车,卒不能办 | ④权贵人俱不习兵 | ⑤日夜下兵符,促甫使战 | ⑥诸路援兵不至 | 阅读下面的文言文,完成下面问题。 丁丑,俞填在居庸关剽掠,居民窃走来告。上①曰:“居席关山路险峻,北平之襟喉,百人守之,万夫莫窥。夸俞填得之,利为彼有,势在必取。譬之家人后户,岂容弃与寇盗?今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易;若纵之不取,彼增兵守之,后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城,俞填走怀来,依宋忠。捷至,上曰:“使贼知固结人心,谨守是关,虽欲取之,岂能即破?今天以授予,不可失也。”乃夸吴玉守之。 上语诸将曰:“宋忠拥兵怀来,居庸关有必争之势,因其未至,可先击之。”诸将皆曰:“贼众我寡,难与争锋,击之未便,宜固守以待其至。”上曰:“非公等所知。贼众新集,其心不一;宋忠轻躁寡谋,狠愎自用。乘其未定,击之必破。” 癸未,上率马步精锐八千,卷甲而进。甲中,至怀来。先是,获贼间谍,言宋忠诳北平将士云:降家皆为上所***,委尸填满沟壑,宜为报仇。将士闻之,或信或否。 上知之,乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜。众遥见旗帜,识其父兄子弟成在,喜曰:“噫!我固无恙。是宋都督诳我也,几为所误!”遂倒戈来归。宋忠余众,仓皇列阵。未成,上麾师渡河,鼓噪直冲其阵。宋忠大败,奔八城。我师乘之而入,宋忠匿于厕,搜获之。并擒俞填,斩孙泰于阵,余众悉降。 诸将已得宋忠颇有喜色上日宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将成顿首称善 | (选自明·谢黄《后鉴录》卷下,有删改) | [注]①上:皇上,指朱棣。 | 1.对下列句子中加线词的解释,正确的一项是 | [ ] | A.上语诸将曰……——谈论 B.委尸填满沟壑——放置 C.识其父兄子弟咸在——标志 D.噫!我固无恙——祸患 2.下列各组句子中,加线词的意义和用法都不相同的一组是 | [ ] | A.今俞璃得之——乃令吴玉守之 B.利为彼有——宜为报仇 C.降家皆为上所***——几为所误 D.我师乘之而人,宋忠匿于厕——斩孙泰于阵,余众悉降 3.下列各句,都能表现朱棣“料事如神”的一组是 | [ ] | ①居庸关山路险峻,北平之襟喉 | ②譬之人家后户,岂容弃与寇盗 | ③今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚易 | ④贼众新集,其心不一 | ⑤乘其未定,击之必破 | ⑥乃以其家人为前锋,用其旧日旗帜 | 阅读下面的文言文,完成下面问题。 | 原弊 [宋]欧阳修 | 农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,簿书听断而已矣,闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者,是未原为政之本来也。知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。 古之为政者,上下相移用以济。下之用力者甚勤,上之用物者有节。民无遗力,国不过费。上爱其下,下给其上,使不相困。一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其所入。一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。夸乃不然,耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。一岁之耕供公仅足,而民食不过数月。甚者,场功甫毕,簸糠麸而食秕稗,或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱,则相枕为饿殍,此甚可叹也! 国家罢兵,三十三岁矣。兵尝经用者老死令尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄情。夸卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,不自荷而雇人荷之。其骄如此,况肯冒辛苦以战斗乎?就使兵耐辛苦而能斗战,虽耗农民,为之可也。奈何有为兵之虚名,而其实骄惰无用之人也。 古之凡民长大壮健者皆在南亩,农隙则教之以战。夸乃大异,一遏凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以为厢兵。吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。故一经凶荒,则所留在南亩者惟老弱也。而吏方日:不收为兵,则恐为盗。噫!苟知一时之不为盗,而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕,而老弱者游惰;夸之长大壮健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民尽力乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腱,则南亩之民不得不日减也。故日有请民之弊者,谓此也。 (选自《欧阳文忠公集》,有删改) 1.对下列语句中加线词的解释,不正确的一项是 | [ ] | A.则相与笑之曰:鄙——鄙:卑鄙 B.场功甫毕——甫:刚刚 C.或采橡实、畜菜根以延冬春——畜:通“蓄” D.籍之以为厢兵——籍:登记 2.下列各组语句中,全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是 | [ ] | ①一岁之耕供公仅足,而民食不过数月 | ②不幸一水旱,则相枕为饿殍 | ③生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰 | ④一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者 | ⑤则南亩之民不得不日减也 | ⑥故曰有诱民之弊者,谓此也 | 阅读下面的文言文,完成下面问题。 公讳德用,字符辅,其先真定人也。 至道二年,太宗五路出师,以讨李继迁之叛,而武康公①出夏州。当是时,公为西头供奉官而在武康之侧,年十七,自护②兵当前,所俘斩厦得马羊,功为多。及归,公又请殿将。至隘,公以为:“归之至隘而争先,必乱;乱而继迁薄我,必败。”于是又请以所护兵驰前至隘而阵。武康为公令于军曰:“至阵而乱行者,斩!”公亦今曰:“至吾阵而乱行者,吾亦如公令!”至阵,士卒帖③然,以此行而武康公亦为之按辔④。继迁兵相随属,左右皆望公,莫敢近。于是武康公叹曰:“王氏有儿矣!” 明道元年,除福州观察使。军人挟内诏,求为军吏。公争曰:“军人敢挟诏以干军制,后不可复治;且军吏不可使求而得,得则军人必大受其侵。”明肃太后固使与之,公回不奉诏。已而太后亦寤,卒听公。于是天子心贤公,遂以公检校太保、签署枢密院事。公固辞:“武人不学,不足以当大任。” 始,人或以公威名闻天下,而状貌奇伟,疑非人臣之相。御史中丞孔道辅因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。天子不得已,以公为武宁军节度使、徐州大都督府长史,赴本镇,赐手诏慰遣。或闻孔道辅死,以告曰:“是尝害公者,令死矣。”公愀然曰:“孔中丞岂害某者乎?彼其心所以事君,当如此也,惜乎朝廷无一忠臣。” 嘉佑九年,进封鲁国公。明年二月辛未,公以疾薨。 公忠实乐易,与人不疑,不诘小过,望之毅然有不可犯之色。及就之,温如也。平生少玩好,不以名位骄人。而所得禄赐,多散之亲党。善治军旅,宽仁爱士卒,士卒乐为之用。与士大夫游,士大夫亦多服其度,以为莫能窥也。 | (选自王安石《临川文集》,有删节) | [注]①武康公:王德用之父王超,谥武康。②护:统率。③帖:安定,顺从。④按辔:扣紧马缰缓行。 1.对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是 | [ ] | A.乱而继迁薄我,必败——薄:轻视 B.除福州观察使——除:授予官职 C.继迁兵相随属——属:连接 D.公愀然曰:孔中丞岂害某者乎——愀然:忧愁凄怆的样子 2.下列各组句子中,加线的词的意义和用法不相同的一组是 | [ ] | A.于是又请以所护兵驰前至隘而阵——拔剑切而啖之 B.武康为公令于军——不求闻达于诸侯 C.而所得禄赐,多散之亲党——均之二策,宁许以负秦曲 D.惜乎朝廷无一忠臣——宜乎百姓之谓我爱也 3.下列各组句子中,分别能表现王德用“善治军旅”和“坦荡无私”的一组是 | [ ] | A.至阵,士卒帖然——彼其心所以事君,当如此也 B.及归,公又请殿将——与人不疑,不诘小过 C.至阵而乱行者,斩——武人不学,不足以当大任 D.左右皆望公,莫敢近——士大夫亦多服其度 4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 | [ ] | A.青年时代的王德用即在父亲麾下统军***敌,立下诸多战功;他统率军队军纪严明,整肃有序,显示出非凡的军事才能,因而得到父亲的由衷赞赏。 B.王德用治军用人坚持原则,刚直不阿,他拒绝执行明肃太后为人谋求军职的诏命,最终赢得了太后的理解和赞赏,受到天子的重用。 C.由于御史中丞孔道辅的建议,王德用被天子外放为地方官。但是当孔道辅去世时,他反而感伤朝廷失去了一位忠臣,表现出一种博大的胸襟。 D.王德用为人宽厚忠实,淡泊名利,平和处世,得到广泛爱戴。文章运用生动的叙述描写,多角度地展现了他令人景仰的人格魅力。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)军人敢挟诏以干军制,后不可复治。 译文:__________________________________________________ (2)因以为人言如此,公不宜典机密,在上左右。 译文:__________________________________________________ (3)平生少玩好,不以名位骄人。 译文:__________________________________________________ |
最新试题
热门考点
|
|
|