阅读下面文言文，完成下面问题。方山子传 [宋]苏轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
题型：阅读题难度：一般来源：0103 期末题
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方山子传
[宋]苏轼 |
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰歧亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠①之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过歧亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈造季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既耸然异之。
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在歧山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获；方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污。不可得而见；方山子傥见之欤？（选自《古文观止》）
[注]①方山冠：汉代祭祀时乐师所戴的帽子。唐、宋时为隐士所戴的帽子。
1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．闾里之侠皆宗之——效仿
B．呼余宿其家，环堵萧然——土墙
C．使酒好剑——放纵
D．方山子傥见之欤——或许
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是 |
| [ ] |
A．厂问余所以至此者——圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
B．而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等——今其智乃反不能及，其可怪也欤
C．使骑逐而射之，不获——填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走
D．精悍之色犹见于眉间——臣诚恐见欺于王而负
3．下列对原文理解不正确的一项是 |
| [ ] |
A．文章开头并没有像一般传记记叙人物的姓氏、家世，而是概括了人物自少年、壮年到晚年的生活经历。
B．文章交代了方山子是因宦途失意无官可做而隐居，这一点同大多隐居者没有区别。
C．文章写故友重逢，补充了能突出人物精神风貌的细节。“俯而不答，仰而笑”就是其中极精彩的一笔。
D．文章表彰了方山子淡泊自守的高洁品德，作者借此流露出同为不遇的感慨。 |
答案
1．A
2．A
3．B |
举一反三
阅读下面的文言文，完成下面问题。
武昌九曲亭记苏辙 子瞻迁于齐安①，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，坡陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息。扫叶席草，酌酒相劳。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广；子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成，而西山之胜始具，子瞻于是最乐。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然移日，至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐，夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
注释：①齐安，即黄州。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。②陂陁（tuó）：高低起伏。不平坦。③乱流：横渡江水。④褰（qiān）裳：提起衣服。
1．下列句中划线词语的解释。不正确的一项是 |
| [ ] |
A．子瞻迁于齐安，庐于江上——庐：结庐，居住
B．方其得意，万物无以易之——易：容易
C．林麓向背，皆效于左右——效：显现
D．要之一饱，而同委于臭腐——委：归，付
2．下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一组是 |
| [ ] |
A．兹欲以成吾亭耶／无物以相之
B．譬之饮食，杂陈于前／徘徊于斗牛之间。
C．亭成，而西山之胜始具／抱明月而长终
D．其旁古木数十，其大皆百围千尺／其孰能讥之乎
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 |
| [ ] |
A．子瞻在齐安住了三年，经常游历西山，和山中的几个朋友开心自在地游玩，互相娱乐，朋友们并不觉得子瞻到齐安已经很久了。
B．作者写自己年轻时跟随子瞻游玩，遇到可以攀登的山，可以游泳的水流，子瞻总是撩起衣服走在前面，尽显适意快乐之情。
C．文章叙写了九曲亭的扩建情况，表达了子瞻着意建亭的愿望，也表达了九曲亭建成后子瞻极为高兴的心情。
D．文章以“武昌九曲亭记”为题，着力描写了西山的胜景，展现了子瞻“游于物外”，自得其乐的形象特点。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。
___________________________________________________
（2）惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。
___________________________________________________ |
阅读下面文言文，完成相关练习。
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝使中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小径至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王，侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即抚膺大恸，再率帐下士力战。身披数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？”乃不食，三日死。
1．对下列句子中划线词语的解释，错误的一项是 |
| [ ] |
A．业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎——倜傥：不拘于俗
B．业劝其主继元降，以保生聚——生聚：百姓
C．由小径至雁门北口，南向背击之——南向：由南向北
D．望见无人，即抚膺大恸——抚膺：拍着胸脯
2．下列各句中“其”字代内容与其他三项不同的一项是 |
| [ ] |
A．尝谓其徒曰
B．业劝其主继元降
C．其子延玉亦没焉
D．时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万
3．下列句子分别编为四组，全都表现杨业善于用兵的一组是 |
| [ ] |
| ①善骑射，好畋猎，所获倍于人 | ②南向背击之，契丹大败 | ③今辽兵益盛，不可与战 | | ④今君责业以不死，当为诸公先 | ⑤俟业转战至此，即以步兵夹击救之 | ⑥再率帐下士力战 | | 芳容至孝 | 周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
1、解释下列句中划线的词。
（1）芳容泣而志之 （ ）
（2）药之可以即愈（ ）
（3）且吾有大事未了（ ）
（4）闻言色动（ ）
2、下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是 | | [ ] | A、此非孟德之困于周郎者乎？
B、当其欣于所遇
C、（月亮）徘徊于斗牛之间
D、贤于材人远矣
3、翻译下列句子。
（1）此去不父骨，誓不归矣。
______________________________________________。
（2）或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。
______________________________________________。
4、全文表现了芳容哪些美好的品格？
______________________________________________。 | 阅读杜牧《阿房宫赋》（节选），完成下面问题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
灭六国者，六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1．对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是 | | [ ] | A．秦爱纷奢，人亦念其家——念：顾念
B．使负栋之柱，多于南亩之农夫——负：承担
C．使六国各爱其人，则足以拒秦——爱：吝惜
D．则递三世可至万世而为君——递：传递
2．下列各句中划线的词语古今义基本相同的一项是 | | [ ] | A．各抱地势，钩心斗角
B．一日之内，一宫之间，而气候不齐
C．燕赵之收藏，韩魏之经营
D．瓦缝参差，多于周身之帛缕
3．对文中划线句子中的四个“后人”的理解，不正确的一项是 | | [ ] | A．①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。
B．①②③都指秦代以后的统治者。
C．③指唐以后的统治者。
D．④指唐朝统治者。
4．对上述两段文字分析不正确的一项是 | | [ ] | A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。
C．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
D．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。
5．把文中加横线的句子译成现代汉语。
（1）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
_____________________________________________________
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
_____________________________________________________ | 阅读下面的文章，完成下面问题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1．下列句中划线词语解释不正确的一项是： | | [ ] | A．秦爱纷奢——爱，喜爱，喜欢。
B．人亦念其家——念，顾念。
C．奈何取之尽锱铢——锱铢，极言贵重点的东西。
D．族秦者秦也——族，名词作动词用，灭族。
2．下列句中划线虚词的含义和用法分析正确的一项是 | | [ ] | ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。
②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。
B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。
C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。
D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。
3．对上述两段文字分析不正确的一项是 | | [ ] | A．第一段写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。 B．第一段用比喻和排比，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。
C．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。
D．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 | 最新试题
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