补写出下列名句名篇中的空缺部分。小题1:故木受绳则直,金就砺则利, , 。(《劝学》)小题2:
题型:其他题难度:一般来源:不详
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1:故木受绳则直,金就砺则利, , 。(《劝学》) 小题2: ,不能十步 ; ,功在不舍。(《劝学》) 小题3: ,无长无少,道之所存, 。(《师说》) 小题4:闻道有先后, ,如是而已。(《师说》) 小题5: ,问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》) 小题6:曾记否, , ?(《沁园春·长沙》) 小题7:见贤思齐焉, 。(《论语》) 小题8: ,任重而道远。(《论语》) 小题9: , 必先苦其心志。(《生于忧患,死于安乐》) 小题10: ,俱为一体, ,不宜异同。(《出师表》) |
答案
小题1:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 小题2:骐骥一跃 驽马十驾,功在不舍 小题3:是故无贵无贱 师之所存也 小题4:术业有专攻 小题5:怅寥廓 小题6:到中流击水,浪遏飞舟 小题7:见不贤而内自省也 小题8:士不可以不弘毅 小题9:故天将降大任于是人也 小题10:宫中府中 陟罚臧否 |
解析
试题分析:对于文质兼美的名句名篇,许多学生虽然会背诵,但一旦落实到个别字句时,往往不是写不出来就是写成了错别字,就是把语句的顺序写颠倒,为了克服因记忆模糊而导致的失分,建议同学们可以从以下几个方面入手: ⑴记住生僻难写字。“名句名篇”中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。 ⑵区分同音异形字。读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多做分析比较,能够既知其形,更知其义。 ⑶区分异形同义字。意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。 ⑷区分形近异义字。形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大多相近,对学生有更大的迷惑性和误导性,因此在答题时更应予以注意。 ⑸要留心语句顺序。有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往只观其大略,不求甚解,导致把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数, |
举一反三
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1: ,问苍茫大地,谁主沉浮?(***《沁园春·长沙》) 小题2:携来百侣曾游。 。(***《沁园春·长沙》) 小题3:故木受绳则直,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》) 小题4:故不积跬步, 。 (荀子《劝学》) 小题5:师者, 。 (韩愈《师说》) 小题6:彼童子之师,授之书而习其句读者, 。 (韩愈《师说》) 小题7:位卑则足羞, 。 (韩愈《师说》) 小题8:予独爱莲之出淤泥而不染, ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (周敦颐《爱莲说》) |
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1:曾记否,到中流击水, ? (《沁园春·长沙》) 小题2:君子博学而日参省乎己, 。 (荀子《劝学》) 小题3:吾尝终日而思矣, 。 (荀子《劝学》) 小题4:师者,所以 。 (韩愈《师说》) 小题5:是故弟子不必不如师, 。 (韩愈《师说》) 小题6:纵一苇之所如, 。 (苏轼《赤壁赋》) 小题7:寄蜉蝣于天地, 。 (苏轼《赤壁赋》) 小题8:“月明星稀, 。”此非曹孟德之诗乎? (苏轼《赤壁赋》) |
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1:指点江山,激扬文字, 。(《沁园春·长沙》) 小题2: ,则知明而行无过矣。 (《荀子·劝学》) 小题3:假舆马者,非利足也, (《荀子·劝学》) 小题4:师者, 。(《师说》) 小题5:师不必贤于弟子,闻道有先后, ,如是而已。(《师说》) 小题6:天若有情天亦老, 。(李贺《金铜仙人辞汉歌》) 小题7:其身正,不令而行;其身不正, 。(《论语·子路篇》) 小题8:天行健,君子以自强不息;地势坤, 。(《周易》) |
补写出下列名句名篇中的空缺部分。 小题1: ,龟玉毁于椟中。 小题2:不患寡而患不均, 。 小题3: ,鱼鳖不可胜食也。 小题4:谨庠序之教, 。 小题5:且在邦域之中矣, 。 小题6:吾恐季孙之忧,不在颛臾, 。 小题7: ,行而不远。 小题8: ,时不利兮骓不逝。 |
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 小题1:引壶觞以自酌, 。 (陶渊明《归去来兮辞》) 小题2: ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》) 小题3: ,举世非之而不加沮。 (庄子《逍遥游》) 小题4:使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也? (杜牧《阿房宫赋》) 小题5:小楼昨夜又东风, 。 (李煜《虞美人》) 小题6:风之积也不厚, 。 (庄子《逍遥游》) |
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