阅读下面的宋词,完成后面的题目。(8分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万

阅读下面的宋词,完成后面的题目。(8分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万

题型:阅读题难度:简单来源:不详
阅读下面的宋词,完成后面的题目。(8分)
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
(1)“九万里风鹏正举”一句化用的典故出自教材哪一篇文章?作者是谁?(2分)
                                                                           
(2)梁启超评此词说,此绝似苏辛派,不类《漱玉词》。你是什么看法?请结合全词分析。(6分)
                                                                        
答案

小题1:《逍遥游》   庄子(各1分)
小题2:词的上片选取天、云、雾、星河、千帆等壮阔的景象构成一幅壮丽辽阔海天图卷,境界开阔大气。(2分)词的下片想象奇特,虚实结合,大胆想象出助鹏抟九天的风力,把自己的小舟吹到三山仙境。(2分)词中展现了诗人豪迈的精神气度,词风气度恢宏、格调雄奇,显示出典型的豪放派风格。(2分)
解析

小题1:
试题分析:此题较为简单,关键是要积累名著、名篇作者、文学形象、作品主题等文学常识。“九万里风鹏正举“这一句学生并不陌生,因为是课内篇目,很容易作出判断。
小题2:
试题分析:此题其实就是分析写作风格,学生一般都能熟知苏辛词风为豪放派,也了解李清照的词风,结合词中的“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”和“九万里风鹏正举”两句不难作出分析。
举一反三
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)           ,鸟倦飞而知还。            ,抚孤松而盘桓。(陶渊明《归去来兮辞》)
(2)泻水置平地,             。人生亦有命,             ?(鲍照《拟行路难四》)
(3)鹿门月照开烟树,         。岩扉松径长寂寥,          。 (孟浩然《夜归鹿门歌》)
(4)帝子降兮北渚,            。袅袅兮秋风,               。(屈原《湘夫人》)
(5)群季俊秀,          。吾人咏歌,         。(李白《春夜宴从弟桃花源序》)
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阅读下面一首词,完成后面题目。(8分)
唐多令   邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
【注】邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
小题1:请简要分析上片中“堪恨西风吹世换”一句的丰富含义。(4分)
                                                                                   
小题2:结尾句“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”营造了怎样的意境?表达了怎样的情感?(4分)
                                                                             
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诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)淇水汤汤,            。女也不爽,          。(《卫风·氓》)
(2)           ,尽西风,            ?(《水龙吟登建康赏心亭》)
(3)            ,谷不可胜食也;              ,鱼鳖不可胜食也。(孟子 《寡人之于国也》)
(4)千古江山,                                ,风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(5)廉颇闻之,          ,                      。 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
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阅读下面这两首诗,然后回答问题(8分)
裴给事宅白牡丹  唐·裴潾
长安豪贵惜春残,争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷,无人起就月中看。
赏牡丹   唐·刘禹锡
庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
①【注】裴潾一生经历唐宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝,史称“以道义自处,事上尽心,尤嫉朋党,故不为权所知”。
小题1:这两首诗中表达的情感有什么不同之处?请简要分析。(4分)
小题2:这两首诗共同采用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(4分)
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填空(5题限选4题,每空1分,共8分)
(1)                  ,以礼存心。仁者爱人,                
(2)居天下之广居,                                        
(3)饭疏食饮水,                                          
(4)君子无终食之间违仁,                                  
(5)无欲速,无见小利。               ,                     。
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