阅读诗歌，回答问题。过香积寺[唐]王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅：指身心安然进入清
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读诗歌，回答问题。
过香积寺
[唐]王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
注：安禅：指身心安然进入清寂宁静的境界。毒龙：佛家比喻邪念妄想。见《涅槃经》：“但我住处有一毒龙，想性暴急，恐相危害。”
（1）诗歌的颈联在写景时运用了什么手法？请结合诗歌简要分析。（6分）
（2）这首诗歌最后一联表达了什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（5分） |
答案
（1）衬托、炼字、通感。
（2）超脱尘俗，忘我入禅的思想感情。 |
解析
试题分析：这道诗歌鉴赏题目，考查学生知人论世，做诗歌鉴赏题目时，首先审视一下作者，回忆作者所生活的时代、个人的经历，回想诗人的作品风格，特别是教材中涉及的诗文大家，比如陶渊明的朴素自然、杜甫的沉郁顿挫、白居易的通俗易懂、李白的豪迈飘逸、王昌龄的雄健高昂、李商隐的朦胧隐晦、王维的诗画一体、温庭筠的绮丽香艳、高适的悲壮苍凉、李清照的缠绵悱恻、陆游的悲壮爱国等，这些对学生准确理解诗歌将会有很大帮助的。对于非著名诗词曲作家，应充分重视作品朝代和题下小注（高考试卷无多余字句），力求形成知人论世、知人论诗的评价鉴赏能力。
（1）衬托：颈联中泉声、危石、日色、青松四个意象有机地组合在一起，使日色之凄冷与泉声的幽咽相互衬托，深僻冷寂之境界全出，真切地透露出诗人沉湎于佛学的恬淡心境。
炼字：“咽”字下得极准确、生动、传神。深山青松树密荫浓，日光照射在松林间，因为山森幽暗，而现出寒冷的色调。诗人以“冷”字形容日色，可谓新奇绝妙。“咽”、“冷” 两字把泉声、危石、日色、青松四个意象有机地组合在一起，绘写出了山中寂寥的景象，衬写出了作者本身禅寂的心境。通感：巧妙地运用“通感”的手法，把视觉意象“日色”用触觉感受的“冷”来形容，更深刻奇妙地表现出幽僻的感受。（指出一种手法得1分，结合诗歌内容分析得2分，至少答两种手法，答拟人、绘声绘色也可酌情给分）
（2）最后一联写寺外清漂的空旷幽寂，潭岸的曲折深僻，僧人的安禅入定。（2分）全诗从各个侧面烘托山寺的深幽，创造了超脱尘俗忘我入禅的境界，使外在景物与内蕴的禅境相互映照，从而造成一种清高幽僻的意境。（3分） |
举一反三
（1）贫与贱，是人之所恶也， ，不去也。 （《〈论语〉七则》）
（2） ，云之君兮纷纷而来下。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3） ，万方多难此登临。 （杜甫《登楼》）
（4）叹年来踪迹， ？（柳永《八声甘州》）
（5） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
（6）书不尽言， 。（《周易·系辞上》）
（7）沧浪之水清兮， 。（屈原《渔父》）
（8）今夕为何夕， 。（袁凯《客中除夕》） |
阅读下面的作品，完成后面题目。（8分）
镜湖女 （南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
小题1:从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）小题2:对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）| A．“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 | | B．“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 | | C．“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 | | D．“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 |
小题3:结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分） |
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
小题1:颈联写了什么？请用散文句描述出来。（3分）
小题2:这首诗表达的是思念之情；表面是写谁在思念谁？而实际写的又是谁思念谁？这样写有什么妙处？（4分） |
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
吴宫怀古
陆龟蒙
香径①长洲②尽棘丛， 奢云艳雨只悲风。
吴王事事堪亡国， 未必西施胜六宫。
【注】①香径：指春秋时吴国馆娃宫美人采香处。故址在今苏州西南香山旁。②长洲：即长洲苑，吴王游猎之处。在今苏州西南、太湖北。
小题1:这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。（4分）
小题2:诗人眼中，吴宫景色有怎样的特点？作者认为吴王亡国的原因是什么？对于国家兴亡，作者表明了什么观点？（5分） |
阅读下面这首诗歌，回答问题。（8分）
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
小题1:请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）
小题2:这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（4分） |
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