阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分)咏 凌霄花宋•贾昌朝披云似有凌云志,向日宁无捧日心?珍重青松好依托,直从平地起千寻。凌霄花宋•杨绘①直饶②枝干凌霄去,犹
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成后面的题目。(8分) 咏 凌霄花 宋•贾昌朝 披云似有凌云志,向日宁无捧日心? 珍重青松好依托,直从平地起千寻。 凌霄花 宋•杨绘① 直饶②枝干凌霄去,犹有根源与地平。 不道花依他树发,强攀红日斗妍明。 【注】①杨绘:北宋绵竹人,官至御史中丞,曾因触犯王安石被贬亳州。②直饶:尽管,即使。 小题1:贾诗的语言特点有哪些?请结合诗句作简要说明。(4分) 小题2:试分析两首诗借同一意象所表达的思想情感有什么不同 ?(4分) |
答案
小题1:①用拟人手法。“珍重青松”形象地表达了凌霄花与青松的依托关系。②用反问句,“宁无”是难道没有的意思,表达了凌霄花向上、忠心的特点。③语言风格明白晓畅,朴素无华。“好依托”“平地起”平易通俗地表达了凌霄花的生长特性。(答出两点即可) 小题2:贾诗颂扬了凌霄花有自知之明,不居功自傲的谦逊品格,以花喻人,懂得“依托”青松向上发展。杨诗借凌霄花趋炎附势,以势压人,品格恶劣来讽喻病态世俗,或只知“强攀”高处显示自我的人。 |
解析
小题1: 试题分析:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。这是两首同题咏物诗的比较阅读,此题只要求分析前一首诗歌的语言特点。身披云彩似乎有凌云的志气,向着太阳宁可没有奉承太阳的心,珍重青松的依托,才能从平地上升到千寻。贾诗颂扬了凌霄花有自知之明,不居功自傲的谦逊品格,以花喻人,懂得“依托”青松向上发展。“珍重青松”形象地表达了凌霄花与青松的依托关系,用拟人手法。“向日宁无捧日心’用反问句。“好依托”“平地起”语言平易通俗,风格明白晓畅,朴素无华。此题题干表达不够具体,按照通常理解,语言特点只能打出通俗易懂、明白晓畅这一点。 小题2: 试题分析:本题考查理解诗歌表达的思想感情。情感表达是借助意象和或明或暗的带有情感倾向的词语显露出来的。贾诗“凌云志”、“捧日心”、“珍重”、“依托”等词语表达了虚心向上,珍重所依托的青松的谦逊品格;杨诗前两句用“直饶”、“犹有”表明凌霄花再爬得高,根基也在地面,有一种对它的蔑视之情,而后两句“不道花依他树发,强攀红日斗妍明”,不说它是依靠着其它的树在高处盛开,一定攀在高处与红红太阳比高比亮。杨诗借凌霄花依靠他人却忘恩负义,以势压人,品格恶劣来讽喻病态世俗,或只知“强攀”高处显示自我的人。两诗吟咏同物却一褒一贬,态度鲜明。 |
举一反三
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)(5分) (1)寄蜉蝣于天地, 。 (苏轼《赤壁赋》) (2)地崩山摧壮士死, 。 (李白《蜀道难》) (3) ,尽西风,季鹰归未? (辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》) (4)去来江口守空船, 。 (白居易《琵琶行》) (5)策扶老以流憩, 。 (陶渊明《归去来兮辞•并序》) (6)若夫乘天地之正, ,以游无穷者,彼且恶乎待哉? (庄子《逍遥游》) (7)凡在故老, ,况臣孤苦,特为尤甚。 (李密《陈情表》) (8)梦入神山教神妪, 。 (李贺《李凭箜篌引》) |
默写题(10分) (1) 指点江山,□□□□,□□□□□□□。 (2) 她静默地远了,远了,□□□□□□□,□□□□□。 (3) 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;□□□□□□,□□□□□□□。 (4) 又前而为歌曰:“□□□□□□□,□□□□□□□□!” (5)真的猛士,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□。 |
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 赋得自君之出矣 张九龄 自君之出矣,不复理残机。 思君如满月,夜夜减清辉。 小题1:这首诗塑造了一个怎样的人物形象?理由是什么? 小题2:诗的后两句,在写法上有什么特点?这样写好在哪里? |
阅读下面这首词,然后回答问题。 眼儿媚 阮阅 楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆。一双燕子,两行征雁,画角声残。 绮窗人在东风里,无语对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。 小题1:概括叙述这首词的思路。(2分) 小题2:作者写“一双燕子,两行征雁”两句用了什么手法?抒发了作者怎样的感情?(4分) 小题3:“盈盈秋水,淡淡春山”两句在表达上有什么特色?(4分) |
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 塞下曲(其六) 戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎①。夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 【注】①骎骎(qīn qīn):形容马跑得很快的样子。②卢龙塞:古地名。 小题1:请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。(5分) 小题2:这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?(5分) |
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