阅读下面这首词，完成后面题目踏莎行晏殊细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。带缓罗衣，香残蕙炷①，天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首词，完成后面题目
踏莎行
晏殊
细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。日高深院静无人，时时海燕双飞去。
带缓罗衣，香残蕙炷^①，天长不禁迢迢路。垂杨只解惹春风，何曾系得行人住！
［注］炷：燃烧
小题1:“细草愁烟，幽花怯露”中哪两个字用得生动传神？请简要分析
小题2:请简要分析这首词主要运用的手法。

答案

小题1:①最生动传神的字是“愁”和“怯”。（１分）②用“愁”来表达草在烟霭中的感受，那细草在烟霭之中仿佛是一种忧愁的神态，用“怯”来描写花在晨露中的感受，那幽花在露水之中仿佛有一种战惊的感觉。（２分）③作者运用拟人手法表面上说的是草和花的心情，实际上是通过草与花的人格化，来表明人的心情。“愁”与“怯”表现出作者非常细腻的情思。（２分）
小题2:借景抒情。（１分）上阕写室外之景，草愁花怯，渲染了凄凉的氛围；“海燕双飞去”暗示了思念游子的情绪。下阕写室内之景，香蕙残败，衣带渐宽，暗示身体消瘦，进一步渲染离愁。结尾借埋怨垂杨点明思念游子。（３分）通过写景抒发了主人公因离别、思念而凄凉悲伤的情怀。（２分）（如答拟人手法，并能结合诗句分析亦可）

解析

小题1:
试题分析：这是一道炼字的题目，炼字主要是炼意、炼境、炼结构、炼手法，此题重在炼意和炼手法，“愁”和“怯”生动形象的写出草和花的姿态，手法上运用拟人的修辞，答题是结合具体诗句分析。
小题2:
试题分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题着眼全诗应该从抒情方式上回答，主要是借景抒情，答题时描述景物、概括意境、总结情感。