阅读下面这首古诗，完成后面的问题。（7分）狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯

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阅读下面这首古诗，完成后面的问题。（7分）
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筱①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①筱：细小的竹子。娟娟，秀美。②裛：通“浥”，滋润。冉冉，阵阵。
小题1:用自己的话概述横线处的内容：本诗写“狂夫”，如果没有前半部分          的描写，不足以表现“狂夫”的贫困不能移的精神；没有后半部分           的描述，“狂夫”就会失其所以为“狂夫”。（2分）
小题2:请结合尾联赏析诗人“狂夫”的形象。（5分）

答案

小题1:优美景致 潦倒生计
小题2:“填沟壑”，即倒毙路旁无人收葬。这是何等严酷的生活现实呢。要在凡夫俗子，早从精神上被摧垮了。然而杜甫却不如此，他饱经患难，从没有被生活的磨难压倒，始终用一种倔强的态度对待生活打击，这就是所谓“疏放”。诗人的这种人生态度，不但没有随同岁月流逝而衰退，而是“自笑狂夫老更狂”。诗人不禁哑然“自笑”：这是一个越老越狂放的老头儿啊！

解析

小题1:
试题分析： 诗歌的前两联写景，以美景反衬诗人生活的潦倒。“娟娟净”“冉冉香”即美景的代表。后两联写有钱的故人已不知音信，只有满脸菜色的孩子。可见其生活的贫困潦倒。
小题2:
试题分析： “厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉”这一联形象地写出了生活的潦倒。能接济自己的人音信已断，自己的孩子尚且饿得脸色凄凉。在这样的境况下，他还兴致勃勃地在那里赞美“翠筿”、“红蕖”，美丽的自然风光。由此可见其狂放之处。