阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）送别杜审言宋之问卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。别路追孙楚①，维舟吊屈平。可惜龙泉剑②，流落在丰城。【注】

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚^①，维舟吊屈平。可惜龙泉剑^②，流落在丰城。
【注】①孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。②龙泉剑：传说在豫章丰城有紫气，识宝之人挖地四余丈，得一石函，光气非常。中有双剑，一曰龙泉，一曰太阿。
小题1:请从景与情的角度赏析本诗的颔联。（3分）
小题2:有版本将首联的“嗟”字作“闻”字，你认为好不好。请结合全诗作简要分析。（4分）

答案

小题1:颔联寓情于景（1分）。诗人卧病在床，只能想象送别的情景：河桥景色，一如平常，唯有那江边垂柳，临风依依，惜别之情，似无穷尽（1分）。友人远去，江边垂柳依依含情，形象而含蓄地写出了不能相送的遗憾和依依惜别之情（1分）。
小题2:不好。一个“嗟”字，直抒胸臆，直贯篇末，饱含了复杂而强烈的感情。（1分）一写与知己离别的怅惘惜别之情。（1分）二为故人不得志而抒感伤之情。用孙楚、屈原的典故，写友人仕途之坎坷，寄托了作者对友人的同情和惋惜。（1分）三写对友人的抚慰与希冀，以龙泉剑终被发现喻友人也终将再得起用，于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。（1分）“闻”字则没有这样的效果。

解析

小题1:
试题分析：首先从颔联中找出写景的意象词“河桥”“江树”，写情的关键词有“不相送”“含情”，从表现手法角度可知，颔联运用了寓情于景的手法；再结合着诗人卧病在床的背景，可知，河桥边杨柳依依惜别是诗人想象的送别场面；借杨柳的依依惜别来表达诗人不能相送的遗憾和依依惜别之情。答题思路是：表现手法+诗句描述+情感抒发。
小题2:
试题分析：此题可从炼字的角度，从“嗟”字运用的表现手法、表达效果、抒发的诗人情感等角度分析，“嗟”运用直抒胸臆的表现手法，可根据诗中的背景及典故来体会诗人对友人复杂的情感，如惜别、感伤、抚慰与期望等情感内容。