阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分)南湖早春①自居易风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。不道③江
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成后面题目。(8分) 南湖早春① 自居易 风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。 乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。 翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。 不道③江南春不好,年年衰病减心情。 [注]①南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年( 815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。②返照:阳光倒影。③不道:不是说。 小题1:诗的哪几联描写了早春之景?诗人又是如何描写的?请简要分析。(4分) 小题2:请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。(4分) |
答案
小题1: 前三联。(1分)作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩(答出四种景象即可)几个最富早春特征的景象进行了突出的描绘。(2分)绘形绘色,动静结合,写出了南湖早春的妩媚可人之态。(1分) 小题2:全诗采用了乐景衬衷情的手法(答反衬手法亦可)。(1分)以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱,反衬诗人遭贬后的衰病不堪,抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。(3分) |
解析
小题1: 试题分析:本题考查古诗歌的形象描写。总体看诗歌的前三联写景,最后一联抒情。而诗歌的前三联在写景时,突出写了春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩几种景象。在写作手法上诗人采用了,动静结合、绘形绘色、有听觉、有视觉的多角度写法,来突写出南湖早春的美丽可人。 小题2: 试题分析: 本题将诗歌的手法与写作情感融到一题考查。首先看手法,古诗鉴赏中情与景的关系有这样几种,当情与景一致时,即为衬托关系、渲染关系等。如果不一致时,就应该是反衬关系,即我们常说的,以乐景衬哀情,以哀景衬乐情等。这首诗看最后两句诗人的感情明显是以伤情为主,而前面六句诗写的却是乐景,故手法应该是以乐景衬哀情(当然这里答反衬必然不能算错的)。而诗人的感情,看诗句“年年衰病减心情”明显诗人是在衰病是游春所写的,再有看诗歌注释背景,诗人是被贬所作。自然抒发的应当是被贬更兼衰病的郁闷愁苦之情。 |
举一反三
阅读下面诗歌,完成小题。 晓望 杜甫 白帝更声尽,阳台曙色分。 高峰寒上日,叠岭宿霾云。 地坼江帆隐,天清木叶闻。 荆扉对麋鹿,应共尔为群。 【注】这首诗作于唐代宗大历二年(767)秋,杜甫当时流寓夔州瀼西。 小题1:诗歌颈联的景色描写历来为人称道,请予以赏析。(4分) 小题2:尾联中表达了诗人怎样的情感?请结合诗句分析。(4分) |
阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 惜 花 韩偓 皱白离情高处切,腻香愁态静中深。 眼随片片沿流去,恨满枝枝被雨淋。 总得苔遮犹慰意,若教泥污更伤心。 临轩一盏悲春酒,明日池塘是绿阴。 小题1:诗歌第二联写了什么内容?用了什么样的表现手法?(4分) 答: 小题2:整首诗歌表达作者什么样的思想感情?(4分) 答: |
阅读下面这首宋词,完成后面题目。(7分) 淡黄柳 姜夔 客居合肥南城赤阑桥之西,巷陌凄凉,与江左异,惟柳色夹道,依依可怜。因度此阕,以纾客怀。 空城晓角,吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿,都是江南旧相识。 正岑寂,明朝又寒食。强携酒,小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。 【注】本词作于宋光宗绍熙二年,金人入侵,合肥已成为离南宋的边防线不太远的“边城”。 小题1:词的上阕从哪些角度描绘了一幅什么样的图景?(4分) 小题2:结尾“池塘自碧”抒发了词人哪些思想感情?(3分) |
阅读下面一首宋诗,完成后面题目。 登快阁① 黄庭坚 痴儿①了却公家事,快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大,澄江一道月分明。 朱弦③已为佳人④绝,青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 【注】①快阁:在今江西省泰和县,作者写此诗时做泰和县知县。 ②痴儿:指作者自己。②朱弦:琴的代称。 ④佳人:知心朋友。 小题1:诗的颔联描绘出一幅什么样的画面?请简要分析。(4分) 小题2:这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。(4分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题。 长安夜雨 薛逢 滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。 心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。 压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。 当年志气俱消尽,白发新添四五茎。 【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。②桂玉:喻昂贵的柴米。 小题1:本诗以“忧”贯穿全诗,结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容?(3分) 小题2:首联是如何表现作者百忧缠心的?(4分) |
最新试题
热门考点