阅读下面两首词,完成后面题目。(8分)卜算子 咏梅毛 泽 东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面两首词,完成后面题目。(8分) 卜算子 咏梅 毛 泽 东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 卜算子 咏梅 陆 游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作坐,只有香如故。 小题1:请找出能显示两位词人思想境界的词句分别是什么?(2分) 小题2:请结合诗句,简要分析这两首词的思想情感有何异同。(6分) |
答案
小题1:毛词:待到山花烂漫时,她在丛中笑。(1分) 陆词:零落成泥碾作尘,只有香如故。(1分) 小题2:相同点:两首词都表现出梅花不与百花争春,甘愿自己经风着雨,也要保持高尚品德的优秀品质。(2分)不同点:毛词表现了与群芳同春,积极向上的思想(2分);陆词则流露出寂寞无奈、孤芳自赏的心态(2分)。 |
解析
小题1: 试题分析:.毛词:诗人以隆冬里盛开的梅花勉励自己,劝慰他人,应向梅花学习,尽管"已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏",也要勇敢地迎接挑战,去展示自己的俊俏。 陆词:陆游的卜算子咏梅乃托物言志之作.借咏梅自咏,诗人备受当权者贬抑压制,迫害,报国无门,尽忠无路,宁粉身碎骨而矢志不移,虽化尘泥而香如故的高风亮节,借梅花而咏出。 小题2: 试题分析:***的词写出了梅花的美丽、积极、坚贞,具有新时代革命者的操守与傲骨,而陆游的梅花则是寂寞高洁,孤芳自赏,引来群花的羡慕嫉妒恨。***的梅花笑,陆游的梅花愁,一个孤傲地总是零落成泥也保持着自己的芬芳,一个亲和地告知春天的到来。陆游的词哀怨、颓唐、隐逸,***的词则透露着喜悦和自信。 |
举一反三
阅读下面这首诗,回答问题。(8分) 乙亥岁除渔梁村 黄公度 年来似觉道途熟,老去空更岁月频。 爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。 云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。 想得在家小儿女,地炉相对说行人。 [注]宋高宗绍兴二十五年,作者从被贬之地奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。 小题1:结合全诗,试分析作者“愁”的具体内容。(4分) 小题2:请对“想得在家小儿女,地炉相对说行人”一联作简要赏析。(4分) |
阅读下面的这首唐诗,完成后面的题目。(8分) 感遇十二首(其一) 张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。 谁知林栖者,闻风坐相悦。 草木有本心,何求美人折? 小题1:本诗首联用整齐的对偶句,突出了“兰”“桂”怎样的特点?(4分) 小题2:全诗运用了哪种艺术手法抒发情感?“草木有本心,何求美人折”有何寓意?(4分) |
阅读下面这首唐诗,回答问题。(8分) 雨 杜牧 连云接塞添迢递①,洒幕侵灯送寂寥。 一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉。 【注】①迢递:遥远。 小题1:赏析首句中“添”字的妙处。(4分) 小题2:诗歌是如何写“雨”的?请以末两句为例简要分析。(4分) |
阅读下面一首唐诗,回答问题。(8分) 咏风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 小题1:此诗是怎样写风的活动?(5分) 小题2:从此诗的整体上看,采用了什么写法?此诗寄托着什么样的思想情感?(3分) |
阅读下面的元曲,按要求作答。(7分) 沉醉东风·渔父 白 朴 黄芦岸白苹渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友①,点秋江白鹭沙鸥。 傲煞人间万户侯,不识字烟波钓叟。 【注】 ①忘机友:不存机心、坦诚无私的朋友。 小题1:这首元曲的前两句描写了一幅怎样的画面?有什么作用?(4分) 小题2:请简要概括元曲里“渔父”的形象特点。(3分) |
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