阅读下列的元曲，然后回答问题。（7分）〔双调〕水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至
题型：阅读题难度：一般来源：不详
阅读下列的元曲，然后回答问题。（7分）
〔双调〕水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱***江南。
【注释】芰：菱角。飐：因风而颤动、飘扬。
小题1:此小令的前五句描写了哪些意象？表达了作者怎样的情感？（3分）
小题2:请赏析此小令在写景上的表现手法。（4分） |
答案
小题1:此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘这些富有江南水乡特色的意象（答对四种意象就给2分）。表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞叹之情（答对一种感情即可给1分）。
小题2:此小令在写景的表现手法上灵活多变，①远近结合，开笔瞭望大江远山，逐渐由远入近写到两岸人家，池塘芰荷，沙洲水禽；（手法1分，分析1分）②动静结合，流水生烟，山岚耸翠，一动一静；画檐芰荷，安静恬淡，而沙鸥在舞，珠帘在卷，在宁静之中显出一派生机（手法1分，分析1分）。 |
解析
小题1:
试题分析：题中的“意象”既包括景，也包括物，还包括人。此题要求从小令的前五句中筛选描写的意象，就需认真审读前五句。第一句有烟水和晴岚，第二句有人家和画檐，第三句有芰荷，第四句中有沙鸥，第五句中有香风和珠帘。作者有心情将这些景象一一在五句话中描写出来，可见作者的闲适心态和赞美之情。
小题2:
试题分析：回答关于表现手法的问题，得把握有关表现手法的一些常见术语，除有关修辞的外，还有虚实相生、远近结合、动静得宜、托物言志、有声有色等等。本题可从诗中意象的不同特点考虑，比如远和近的关系、动和静的关系等。 |
举一反三
阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）
次石湖书扇韵
姜夔
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人不到，藕花多处别开门。
注：①石湖：南宋诗人范成大晚年去职归隐石湖（今苏州），号石湖居士。②姜夔：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳人（今江西波阳），浪迹江湖，一生不仕。淳熙十四年夏，曾去拜见范成大，诗约作于此。
小题1:这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的?请简要叙述。（4分）
小题2:有人说，诗的后两句歌颂范成大的品格，第三句的“人”是指趋炎附势的人。你对此有何看法？请简要说明。（3分） |
阅读下列两首词，完成后面题目。
舟中二首（其一）① 陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
小题1:第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（5分）
小题2:这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。（6分） |
阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣溪沙
无名氏
剪碎香罗浥①泪痕，鹧鸪声断不堪闻，马嘶人去近黄昏。
整整斜斜杨柳陌，疏疏密密杏花村，一番风月更消魂。
[注]香罗，即香罗帕，男女定情时馈赠的信物；浥，沾湿。
小题1:“剪碎香罗浥泪痕”一句中的细节描写表意丰富，请简要分析。（5分）
小题2:从情与景关系的角度，分别对词的上阕和下阕作简要分析。（6分） |
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
【注】①薛逢：字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。
小题1:颈联从哪些角度对景物进行了描写？所描写的景物有什么特点？（5分）
小题2:结合具体诗句，分析作者的“忧”包含了哪些内容？（6分） |
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
一丛花
张先
伤高怀远几时穷？无物似情浓。离愁正引千丝乱，更东陌，飞絮濛濛。嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪？
双鸳池沼水溶溶，南北小桡通。梯横画阁黄昏后，又还是斜月帘栊。沉恨细思，不如桃杏，犹解嫁）东风。
小题1:词的上阕描绘了一幅什么样的图景？表达了作者什么样的情感？（5分）
小题2:词的结尾运用了什么手法，有什么用意？请简要分析。（6分） |
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