阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分)宿王昌龄隐居常建清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群。【注】常建
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首诗,完成后面题目。(7分) 宿王昌龄隐居 常建 清溪深不测,隐处唯孤云。 松际露微月,清光犹为君。 茅亭宿花影,药院滋苔纹。 余亦谢时去,西山鸾鹤群。 【注】常建与王昌龄为好友,常建作此诗时,王昌龄正在朝为官。 小题1:“茅亭宿花影,药院滋苔纹”为该诗佳句,试作赏析。(4分) 小题2:前人用“其旨远,其兴僻,佳句辄来,唯论意表”评价常建诗,就是说常建的诗有言此意彼的特点,试分析这在此诗中是如何体现的。(3分) |
答案
小题1:夜宿茅屋是孤独的,而抬眼看见窗外屋边有花影映来,也别具情意。到院里散步,看见王昌龄莳养的药草长得很好。因为久无人来,路面长出青苔,所以茂盛的药草却滋养了青苔。暗示主人不在已久,更在描写隐逸情趣的同时,流露出一种惋惜和期待的情味,表达得含蓄微妙。 小题2:诗人巧妙地抓住王昌龄从前隐居的旧地,深情地赞叹隐者王昌龄的清高品格和隐逸生活的高尚情趣,而真正的用意却是赞此劝彼,意在言外,诚挚地表示讽劝和期望王昌龄归来的意向。 |
解析
小题1: 试题分析:本题考查对诗歌语言及表达技巧的理解,解答此题要先解释诗句的意思,然后从诗句中分析出作者当时的感情。作者访王昌龄而不遇,夜宿茅屋所见之景。在对景物的描写中抒发自己的感情。 小题2: 试题分析:此题考查对作者的观点态度的理解,解答此题要先仔细审题,抓住题目中重点词语“常建的诗有言此意彼的特点,试分析这在此诗中是如何体现的”明确,作者在诗文中对王昌龄从前隐居的旧地大加赞叹,其真正的用意期望王昌龄归来。 |
举一反三
阅读下面的唐诗,完成后面小题。(7分) 早 梅 柳宗元 早梅发高树,迥映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。 欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。 【注】柳宗元21岁入仕,一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。 小题1:这首诗刻画了怎样的早梅形象?请结合诗歌内容进行分析(3分) 小题2:请简要分析这首诗抒发的情感。(4分) |
阅读下面这首宋词,然后回答后面题目。(7分) 阮郎归(晏几道) 天边金掌①露成霜,云随雁字长。绿杯红袖趁重阳,人情似故乡。 兰佩紫②,菊簪黄,殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉,清歌莫断肠! 【注】 ①金掌:汉武帝在长安建章宫建高20丈的铜柱,上有铜人,掌托承露盘,此处代指汴京。②兰佩紫:即佩紫兰。紫兰,一种香草。 小题1:这首词前两句的描写展现了怎样的情景?作者借此表达了怎样的感情?(3分) 小题2:说说“人情似故乡”中的“似”和“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。(4分) |
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(8分) 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元 宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。 小题1:通观全诗,是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉?(4分) 小题2:诗中的“共”和“乱”用得精当,耐人寻味,请作简要分析。(4分) |
阅读下面这首诗,按要求回答问题。(8分) 入清溪①行山中 〔唐〕李白 轻舟去何疾!已到云林境。 起坐鱼鸟间,动摇山水影。 岩中响自合,溪里言弥静。 无事令人幽,停桡②向余景。 【注】①清溪:水名,在今安徽贵池北。②桡(ráo):桨。 小题1:这首诗表达了诗人什么样的情感?请结合全诗简析。(4分) 小题2:诗的颔联在写景上采用了哪些表现手法,请简要赏析。4分) |
阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 荔枝香近 宋•周邦彦 照水残红零乱,风唤去。尽日恻恻轻寒,帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①,细响当窗雨。看两两相依燕新乳②。 楼下水,渐绿遍、行舟浦。暮往朝来,心逐片帆轻举。何日迎门,小槛朱笼报鹦鹉③。共剪西窗蜜炬。 【注】①无憀:无聊的意思。 ②燕新乳③报鹦鹉:都暗含鸟雀恋巢之意。 小题1:词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(3分) 小题2:词的下片主要运用了哪些艺术手法,请结合相关诗句做简要分析。(4分) |
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